1、上海師范大學天華學院現代通信技術專業課程設計題 目基于單片機控制的超聲波測距報警系統設計系 部：電子與信息工程系專業班級：學生姓名：學 號：小組成員：指導教師：時 間：完成日期 目錄第一章 緒論11.1 課題設計背景與目的11.2 課題設計任務及要求11.3 課題設計的主要內容2第2章 系統硬件設計32.1 測距原理32.2 設計思路及原理框圖32.3 設計方案3第3章 各模塊介紹53.1 單片機at89s5253.2 引腳及其功能53.2 單片機最小系統73.2 超聲波發射模塊73.3 超聲波接收模塊83.4 顯示模塊9第4章 系統軟件設計104.1 主程序設計104.2 超聲波發射子程序1

2、14.3 超聲波接收中斷程序11第5章 調試及性能分析125.1 調試125.2 性能分析12第六章 結束語12參考文獻13附錄14附錄1 元件清單及實物圖14附錄2 系統原理圖15附錄3 程序15第一章 緒論1.1 課題設計背景與目的 超聲波測距【1】作為一種傳統且實用的非接觸測量方法，與激光、無線電測距方法相比，不易受外界光及電磁場等因素的影響，結構簡單，成本低，在惡劣環境下也有一定的適應能力，因此在工業控制、建筑測量、機器人避障等方面都得到了廣泛應用。而且由于超聲波指向性強，能量消耗緩慢，在介質中傳播距離遠，利用超聲波檢測距離，設計方便，計算處理簡單，并在測量精度方面也能達到工業要求。通

3、過本次設計掌握超聲波測距系統【2】硬件設計方法與軟件編寫方法，了解設計過程中所涉及的芯片結構、控制原理、硬件及編程等方面知識，加深對現代通信技術課程知識點的理解，提高在應用知識、設計、調試等方面的能力。1.2 課題設計任務及要求任務：1、設計最小化單片機系統并進行焊接和調試2、設計并編程，實現超聲波測距報警【3】功能要求：1、數碼管能實時顯示障礙物與超聲波模塊的距離信息。單位為cm，精確到小數點后1位。2、系統具備測距啟動/復位功能。3、當測試距離小于10cm或大于50cm時報警，并用蜂鳴器時間長短來區別。1.3 課題設計的主要內容本課題設計的主要內容包括硬件設計和軟件設計兩部分。通過對超聲波

4、測距可行性進行理論分析的基礎上，利用計算機、電子技術及超聲波在介質中的傳播特性，制作出超聲波測距的硬件部分，并編寫相應的軟件程序，進行調試與運行。其中在硬件設計方面，針對超聲波在傳播時呈指數衰減的特性，采取最大限度提高驅動能力、對回波進行多級放大等方法，擴大測量范圍。在軟件設計方面，采用模塊化程序設計構想，將軟件分為超聲波驅動和數據處理2大模塊，而每個模塊又由若干小模塊組成，使其軟件結構簡單清晰，利于調試與修改。第2章 系統硬件設計超聲波測距硬件主要包括stc89c52單片機最小系統、超聲波發射/接收模塊、顯示模塊、報警模塊等。2.1 測距原理超聲波是指頻率高于20khz的機械波，其測距方法有

5、多種，如相位檢測法、聲波幅值檢測法和往返時間檢測法等。相位檢測法雖然精度高，但檢測范圍有限，聲波幅值檢測法則易受反射波影響。故本文采用超聲波往返時間檢測，其原理是檢測出從超聲波發射器發出的超聲波經傳播介質發送到接收器所需的時間，再與傳播介質中的聲速相乘，得到聲波傳輸的距離。而它的一半即為所測距離。2.2 設計思路及原理框圖單片機【4】首先發出40khz信號，經放大后通過超聲波發射器輸出，然后超聲波接收器將接收到的超聲波信號經放大器放大，用鎖相環電路進行檢波處理，啟動單片機中斷程序，測得時間t，再由系統軟件對其進行計算、判別，最后將相應的計算結果送至led數碼管進行顯示。單片機led顯示發射驅動

6、接收處理按 鍵發射管接收管圖2.1 超聲波測距原理框圖2.3 設計方案采用at89s52【5】單片機作為主控制器，選用高精度的晶振，以獲得穩定的時鐘頻率，減少測量誤差。用p1.0端口輸出40khz方波信號，并利用外中斷0口檢測超聲波接收電路輸出的返回信號。led顯示電路采用3位共陽數碼管，段選接p0口的8位，位選接p2口的高三位。超聲波測距器的系統框圖如下：超聲波接收超聲波發送單片機控制器led顯示報警圖2.2 超聲波測距報警系統框圖發射超聲波脈沖計數器工作延時2ms停止計數，計算距離是否有回波結束yn開始系統初始化數據顯示距離50cm蜂鳴器報警yn圖2.3 超聲波測距報警系統流程圖第3章 各

7、模塊介紹3.1 單片機at89s52at89s52是一種低功耗、高性能cmos 8位微控制器【6】，具有8k字節flash，256字節ram，32位i/o口線，看門狗定時器，2個數據指針，3個16位定時器/計數器，1個6向量2級中斷結構，全雙工串行口，片內晶振及時鐘電路。使用atmel公司高密度非易失性存儲器技術制造，與工業80c51產品指令和引腳完全兼容，片內置通用8位cpu及flash存儲單元，使其為眾多嵌入式控制應用系統提供高靈活、高效率的解決方案。3.2 引腳及其功能如圖3.1為at89s52引腳圖。圖3.1 at89s52引腳圖1、vcc：電源 gnd：地2、p0口：8位漏極開路的雙

8、向i/o口。作為輸出口，每位能驅動8個ttl邏輯電平。對p0端口寫“1”時，引腳用作高阻抗輸入。當訪問外部程序和數據存儲器時，p0口則作為低8位地址/數據復用，在這種模式下，它具有內部上拉電阻。在flash編程時，p0口用來接收指令字節。在程序校驗時，則需要外部上拉電阻來輸出指令字節。3、p1口：具有內部上拉電阻的8位雙向i/o口。p1輸出緩沖器能驅動4個ttl邏輯電平。對p1端口寫“1”時，內部上拉電阻把端口拉高，作為輸入口使用。在輸入使用時，被外部拉低的引腳由于內部電阻的原因，將輸出電流。在flash編程和校驗時，p1口接收低8位地址字節。引腳號第二功能：p1.0 t2：定時器/計數器t2

9、的外部計數輸入，時鐘輸出p1.1 t2ex：定時器/計數器t2的捕捉/重載觸發信號和方向控制p1.5 mosi、p1.6 miso、p1.7 sck：系統編程用4、p2口：具有內部上拉電阻的8位雙向i/o口。p2輸出緩沖器能驅動4個ttl邏輯電平。對p2端口寫“1”時，內部上拉電阻把端口拉高，作為輸入口使用。在輸入使用時，被外部拉低的引腳由于內部電阻的原因，將輸出電流。在訪問外部程序存儲器或用16位地址讀取外部數據存儲器時，p2口送出高8位地址。在使用8位地址訪問外部數據存儲器時，p2口輸出鎖存器內容。在flash編程和校驗時，p2口接收高8位地址字節和一些控制信號。5、p3口：具有內部上拉電

10、阻的8位雙向i/o口。p3輸出緩沖器能驅動4個ttl邏輯電平。對p3端口寫“1”時，內部上拉電阻把端口拉高，作為輸入口使用。在輸入使用時，被外部拉低的引腳由于內部電阻的原因，將輸出電流。在flash編程和校驗時，p3口接收一些控制信號。引腳號第二功能：p3.0 rxd:串行輸入 p3.1 txd:串行輸出p3.2 int0：外部中斷0 p3.3 int0：外部中斷0p3.4 t0：定時器0外部輸入 p3.5 t0：定時器1外部輸入p3.6 wr：外部數據存儲器寫選通 p3.7 rd：外部數據存儲器讀選通6、rst：復位輸入。晶振工作時，rst腳持續2個機器周期高電平使單片機復位。看門狗計時完成

11、后，rst腳輸出96個晶振周期的高電平。特殊寄存器auxr的disrt0位可以是此功能無效。disrt0默認狀態下，復位高電平有效。7、ale/prog：地址鎖存控制信號（ale）是訪問外部程序存儲器時，鎖存低8位地址的輸出脈沖。通常，ale以晶振1/6的固定頻率輸出脈沖，作為外部定時器或時鐘使用。在flash編程時，prog用作編程輸入脈沖。8、psen：外部程序存儲器選通信號。當at89s52從外部程序存儲器執行外部代碼時，psen在每個機器周期被激活兩次，而在訪問外部數據存儲器時，則不被激活。9、ea/vpp：訪問外部程序存儲器控制信號。為使能從0000h到ffffh的外部程序存儲器讀取

12、指令，ea應接gnd。為執行內部程序指令，ea應接vcc。在flash編程時，ea應接12v的vpp電壓。10、xtal1:振蕩器反相放大器和內部時鐘發生電路的輸入端。11、xtal2:振蕩器反相放大器的輸出端。3.2 單片機最小系統本文單片機型號為at89s52，采用頻率為12mhz的晶振與兩個電容組成的晶振電路，為單片機提供工作時序。復位電路是按鍵電平復位，是通過使復位端經電阻與vcc電源接通而實現。最小系統【7】電路圖如圖3.2所示。圖3.2 單片機最小系統 3.2 超聲波發射模塊本文的發射電路是利用stc89c52的p3.3口發射40khz的方波信號，將其分成兩路，分別由74ls04經

13、兩次和一次反向放大后輸出到超聲波換能器，產生超聲波，如圖3.3所示。其中，74ls04是一個高速cmos六反相器，具有對稱的傳輸延遲和轉換時間，起著放大的作用。對于hc類型，其工作電壓為26v，具有高抗擾度，同時還能兼容lsttl直接輸入和cmos邏輯輸入。圖3.3 超聲波發射電路3.3 超聲波接收模塊接收的回波信號先經過前置放大器和限幅放大器，將信號調整到合適的幅值，再通過帶通濾波器濾除干擾信號來得到有用信號，最后由峰值檢波器和整形電路輸出到鎖相環路，實現準確計時。超聲波接收電路如圖3.4所示。圖3.4 超聲波接收電路上圖3.4中1腳是接收信號輸入端，2腳是調節接收信號靈敏度，電阻越小，電容

14、越大，靈敏度就越高。在干擾較大的場合增加電阻阻值來調低靈敏度，干擾小的場合則減少電阻值來調高靈敏度。5腳是調節中心頻率，7腳接上拉電阻。3.4 顯示模塊單片機【8】對led管的顯示分為靜態和動態兩種。靜態顯示的特點是各led管能穩定地同時顯示各自字形，動態顯示則是指各led輪流地一遍一遍顯示各自字形。人們通常會由于視覺惰性，看到各led在同時顯示不同字形。為了減少硬件開銷，提高系統可靠性并降低成本，單片機控制系統通常采用動態掃描顯示，但由于本系統所用的單片機引腳少，只需顯示三位字符，所以采用靜態的顯示方式，用軟件譯碼，從單片機引腳輸出后直接接到led顯示管上，省去了外部復雜的譯碼電路。顯示電路

15、【9】如圖3.5所示。圖3.5 顯示電路3.5 報警模塊本系統選用單片機p3.6連接報警電路。通過軟件編程來控制蜂鳴器報警時間長短來表示所測距離是否超限。當蜂鳴器發出長時間報警聲時，說明測得距離小于10cm；當發出短時間蜂鳴聲時，說明測得距離大于50cm。報警電路【10】如圖3.6所示。圖3.6 報警電路第4章 系統軟件設計 本系統軟件設計主要由主程序、超聲波發射子程序、超聲波接收中斷程序及顯示子程序組成。4.1 主程序設計主程序首先對系統環境初始化，設置定時器t0工作模式為16位定時/計數器模式，置位總中斷允許位ea并對顯示端口p0和p2清0；然后調用超聲波發射子程序送出一個超聲波脈沖。為避

16、免超聲波從發射器直接傳到接收器引起的直射波，需要延時0.1ms后才可以打開外中斷0接收返回的超聲波信號。由于采用的是12mhz的晶振，計數器每計一個數就是1us，所以當主程序檢測到信號后，將計數器t0中的數按式（4.1）計算，即可得被測物體與測距器之間的距離。設計時取聲速v為340m/s，則有d=(vt)/2 cm (4.1)其中，t為計數器t0的計數值。測出距離后，結果以十進制bcd碼方式送往led顯示約為0.5s，然后再發超聲波脈沖重復測量過程。主程序流程圖如圖4.1所示。系統初始化發送超聲波脈沖等待發射超聲波計算距離開始顯示結果0.5s圖4.1 超聲波測距主程序流程圖4.2 超聲波發射子

17、程序通過p1.0端口發送40khz方波，計數器t0打開進行計時。如圖4.2所示。定時中斷入口定時初始化發射超聲波停止發射是否發射完返回yn圖4.2 超聲波發射子程序流程圖4.3 超聲波接收中斷程序通過p3.2端口檢測返回信號，收到后進入接收中斷程序。如圖4.3所示。外部中斷入口關外部中斷讀時間開中斷返回計算距離輸出距離圖4.3 超聲波接收子程序流程圖第5章 調試及性能分析5.1 調試超聲波測距器的制作和調試都較為簡單。首先硬件電路焊接完成后，通過keil uvision3軟件對編寫的程序進行錯誤查找、修改，生成hex文件，然后下載到單片機中運行，實現相應功能。而且可以根據實際情況，修改超聲波子

18、程序每次發送的脈沖個數和兩次測量的間隔時間，以適應不同距離的測量需求。5.2 性能分析根據本文電路參數和程序，測距器可測量范圍為1050cm。在試運行中，對平面物體做了多次調試，測距器的最大誤差不超過3cm，重復性很好。第六章 結束語在本次設計中，我們廣泛借鑒了各種設計的優點，討論并研究各個設計環節，包括如何產生40khz方波，如何在接收電路中對其進行濾波、放大、整形等問題。但由于條件和技術有限，對于在發射和接收過程中所產生的誤差沒有考慮并矯正，如溫度誤差、硬件電路誤差等。在為期兩周的設計中，我們運用之前所學的知識，如電工、單片機、c語言等。了解了超聲波傳感器的原理，學會了各種放大電路的分析和

19、設計，也掌握了單片機開發過程中所涉及的開發方法和工具。同時對一塊電路板的設計、焊接、調試、改進等整個過程，有了更深入的理解，動手能力與自學能力也得到了鍛煉和提高。可以說為今后的工作、學習打下了堅實的基礎。參考文獻1 楊帆，劉暢. 超聲波測距儀研究j.電子器件，20092 趙廣濤，程蔭杭. 基于超聲波傳感器的測距系統設計j.微計算機信息，20063胡瑞，周錫清. 基于超聲波傳感器的測距報警系統設計j.科技信息，20094姜志海，黃玉清.單片機原理及應用m.電子工業出版社，20055朱士虎，何培忠.基于at89s52超聲波測距儀設計j.儀表技術，20096沈俊霞，楊德.單片機在超聲測距中的一種應用

20、j.電子科技，20057徐煜明.單片機原理及接口技術m.電子工業出版社，20088何立民.單片機高級教程m.北京航空港天大學出版社，20079杜剛.電路設計與制版protel99高級應用m.新華大學出版社，200610清源科技編著.prtotel99se電路原理圖與pcb仿真m.機械工業出版社，2007 附錄附錄1 元件清單及實物圖1、元件清單電解電容 2個kbp310 ac 1個瓷片電容 5個stc89c52rc 1個電阻 3個sfc d9 串口 1個二極管 1個isp芯片擦槽 1個發光led 紅色 1個usb接口 1個開關 2個排阻 2個max232cpe 1個電路板 1塊2、實物圖附錄2

21、 系統原理圖附錄3 程序lcd1602源程序：#include systeminit.h#define lcden gpio_pin_0 /pb0;#define lcdrs gpio_pin_1 /pb1;unsigned char data; /pd0-pd7;unsigned char num;unsigned char table=abc;unsigned char table1=def;void write_com(unsigned char com) /寫命令 gpiopinwrite(gpio_portb_base,lcdrs,0x00); / lcdrs=0; gpiopinw

22、rite(gpio_portd_base,gpio_pin_0|gpio_pin_1|gpio_pin_2| gpio_pin_3|gpio_pin_4|gpio_pin_5|gpio_pin_6|gpio_pin_7,com);/pd=com;sysctldelay(5 * (thesysclock / 4000); / 延時 5ms gpiopinwrite(gpio_portb_base,lcden,0xff); / lcden=1; sysctldelay(5 * (thesysclock / 4000); gpiopinwrite(gpio_portb_base,lcden,0x00

23、); / lcden=0; 附件畢業學位論文結構與格式規范 畢業學位論文是一種嚴肅的科學研究文體，其邏輯結構與寫作格式必須要符合學術的規范化要求。畢業學位論文必須是作者在充分占有第一手研究資料的基礎上的實證的原創性研究，綜述和思考感想之類不能作為畢業學位論文。學士畢業論文字數要求10000字以上，碩士畢業論文字數要求30000字以上。一、論文的基本結構畢業論文通常由論文標題、作者署名、原創性聲明、摘要、關鍵詞、正文（包括引言、本論、結論）、鳴謝、參考文獻、注釋、附錄等部分構成。（一）標題 標題即文章的題目，標題通常概括性地表達了文章的主題。標題的主題要明確、嚴謹、簡練，最多不超過20個字。一篇

24、論文只能有一個主題，一般不設副標題。（二）作者單位和署名 作者是論文的創作者，是著作權和文責自負的標志。畢業論文要求一人一題。導師指導的論文應同時標明由誰指導。單位名稱要署全稱（含大學名稱、學院名稱、專業名稱），不能省寫。 （三）論文內容目錄 目錄是為了讓讀者在閱讀論文前，對整個文章的內容與結構有一個大概的了解和初步的印象。在封面后必須要有目錄并獨占一頁。碩士論文和博士論文的目錄要列出章、節以及一、二級觀點，本科畢業論文的目錄不用章節標注,只用中文序號標注到二級觀點即可,目錄頁中要標明相應的頁碼。 （四）摘要 摘要就是對論文內容的概括性陳述，一般包括研究課題和撰寫論文的目的、研究對象與方法、研

25、究結果和結論等。本科論文摘要一般在200-300字，碩士論文摘要字數為800-1000字。英文摘要可以是中文摘要的翻譯，也可以是意譯。 （五）關鍵詞 關鍵詞又叫主題詞，是從論文中選出的最能代表論文中心內容特征的名詞和術語。關鍵詞一般為3-5個，每詞間要用空格間隔開。 （六）引言 寫引言，目的在于引出論題。引言主要說明本課題的緣由、任務及預期達到的目標。有時，作者還可以把國內外同行對本課題研究情況略作回顧和展望，指出存在的問題，從而說明本課題研究的必要性和創新性。引言應寫得言簡意賅，一般在200-500字內。 （七）研究對象與方法 介紹納入本研究對象或數據的來源、選擇標準、原因、數量、分布；介紹

26、研究的方法有哪些？自己作了何種改進？常見的方法有問卷調查、現場訪談、文獻研究、實驗研究、數學模型等。如有計量研究就應介紹所使用的統計學方法和軟件。 （八）研究的結果 習慣上用表格將研究的結果表達出來，研究結果的表達一般與調查研究或實驗研究的要點相對應起來，分點或分圖表進行表述。在這一部分作者只需要客觀地表達研究數據和結果，無需加以分析和評價。 （九）分析與討論討論主要是針對研究結果所進行的充分的、全面的分析和有說服力的論述，提出自己有創見性的見解。一般包括對研究結果原因的解釋、與國內外同類研究結果的比較、有什么新的發現等。（十）結論結論又叫結束語，是作者對論文全文的論點作總結性的說明。一般包括

27、本研究得出的主要觀點、強調自己的新發現和重要論點、及有待進一步研究的內容或方法改進等。（十一）建議作者可就研究現象的某些問題和需要改進的方面，提出如何改進的措施和思路。這一部分并非每篇論文都需要。 （十二）鳴謝 鳴謝主要是作者對在課題研究和寫作過程中給予自己具體幫助的導師和其他老師、同學、同事等公開表示謝意的文字。致謝詞可以短至一句話，長可以是一篇小的短文。 （十三）參考文獻參考文獻應是正式出版或公開發表過的著作或文章。參考文獻的排序要與論文中被引用的順序相對應，并且論文中應該標明序號。參考文獻的內容應按作者、論文或著作的題目、出版社或雜志社的城市名、出版社或雜志社的全稱、出版日期、卷、期數、

28、頁碼、依序排列。碩士生畢業論文參考文獻不少于30篇（并且要求有5篇以上的外文參考文獻），本科生不少于15篇。建議參考核心期刊。參考文獻一般置于文章的結尾。文獻期刊的格式為：序號、作者名、文章題目、期刊名、年份、卷號、期數、頁碼；如：1李胡希.區域公費醫療費用實行目標綜合控制設想.衛生軟件科學雜志,1999,25(7):1-3文獻是圖書時，其格式為：序號、作者、書名、出版單位、年份、版次、頁碼。如：1勞倫斯巴頓.組織危機管理.北京:清華大學出版社, 2002，57-59文獻是未發表的科研成果時，其格式為：序號、作者、項目名、授獎、鑒定單位、時間。當引文作者在3人以內（含3個）均要列出，作者姓名之

29、間用“，”隔開；3人以上的，則只需列出前3位作者姓名，并在最后一位作者姓名后加“等”。英文格式：作者，作者：文章題目名. 期刊名.年份，期數：頁碼。如polsky d, glick ha, wilike r, schulman k: confidence intervals for cost-effectiveness ratio: a comparison of four methods. health economics 1997, 6:243-252 （十四）注釋 注釋，就是作者對畢業論文中的有些字、詞、句加以必要的解釋和注明來源出處。可分夾注、腳注和尾注。它不同于參考文獻，是否有注釋根

30、據實際需要而定。 （十五）附錄 附錄，就是指論文中有些內容與正文關系密切，而這些內容又具有相對獨立性、不宜在正文中出現的內容。例如調查表、問卷、公式、圖表等。是否有附錄要根據需要而定。二、論文的基本格式論文結構排序：1、 封面（含題目、作者單位、署名、學號與年級）見附錄12、 目錄（只列一、（一）二級目錄）3、 中英文摘要（含英文摘要，先中后英）4、 關鍵詞（中英文關鍵詞應一一對應）5、 引言（研究背景與目的）6、 研究對象與方法7、 研究結果8、 討論與結論或主要觀點9、 參考文獻或注釋10、鳴謝11、附錄三、論文排版、裝訂要求 1、論文要用規范簡體漢字打印，不可用繁體和藝術體。論文題目一般

31、用三號宋體加粗，居中；外文用小二號time new roman，加粗。中文摘要內容用五號楷體（其中“論文摘要”四字用五號黑體并加方括號），英文摘要用小四號time new roman。正文內各主要部分的大標題用四號黑體，正文內文用小四號宋體。外文論文用小四號time new roman。關鍵詞部分用小四號楷體加粗；注釋、參考文獻、附錄均用小四號宋體（其中具有標題性質的“注釋”、“參考文獻”左邊不空格，采用同號黑體加冒號）。2、論文必須用阿拉伯數字連續編排頁碼，頁碼居中顯示。3、文章標題層次采用規范編號。從大到小順序為：一 （一） 1 （1） 。 “一”后面要加頓號,“(一)”后面則不要加任何符

32、號，“1”后面加圓點。在“一”、“（一）”、“1”后面的一句話如果加上句號，這句話之后的部分就不用另起一段；如果不加句號，則這句話之后的部分要另起一段。4、學位論文定稿后用a4紙雙面打印，上、下、左、右邊距為2.5cm，頁眉頁腳1厘米，行距固定值20磅。學位論文一律在左側裝訂，要求裝訂、剪切整齊。 5、論文一、二、三稿全部要交打印稿（雙面打印），評審與寫作期間不受理電子版。附錄1 論文封面格式* *大學本科生畢業論文題目： *企業的營銷策略分析學院： 經濟與管理學院 專業： 公共事業管理 年級： 2003級 學號： 20030910* 姓名： * 成績： （封面不要出現頁碼）附錄2* *大學學

33、位論文原創性聲明本人鄭重聲明：所呈交的學術論文，是個人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經注明引用的內容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經發表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人或集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到此聲明的法律后果由本人承擔。 學位論文作者簽名： 簽字日期： 學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解* *大學有關保留、使用學位論文的規定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱或借閱。本人授權* *大學可以將學術論文的全部或部分內容編入有關數據庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯

34、編學位論文。（保密的學位論文在解密后適用于本授權書）學位論文作者簽名： 導師簽名：簽字日期： 簽字日期： （頁碼居中，原創聲明為第一頁）附錄3 論文目錄排版示范目 錄(三號宋體加黑，居中)中文摘要 3abstract 3一、*的現狀 （勿出現句號等符號，以下同） 3（一）*分析 3（二）*的現今狀況 3（三）*發展趨勢分析 5二、*詳細市場分析 6（一）*swot分析 6（二）* 7三、*策略 10（一）*策略 10（二）*策略 10（三）*策略 10四、*建議11（一）* 11（二）* 12（三）* 12（四）* 12（五）* 13五、 結論 13 參考文獻 15鳴謝 16小四號宋體，(注意

35、頁碼要對齊成一列)附錄4：論文正文排版格式示范*企業的營銷策略分析（三號宋體加黑）* *大學 經濟與管理學院 陳*（小四宋體）指導老師 摘要:*（小四楷體）關鍵詞 連鎖 戰略 營銷策略 （小四楷體加黑，不要分號）abstract this （小四 time new roman） （注意翻譯的準確性）key words strategy market strategy (注意words 是復數)（空一行）隨著我國加入wto，*（小四號宋體；行距20磅，正文不能出現空行）一、*行業研究的現狀（一二級標題空兩格）（一）*分析中國現行的企業所得稅按內資、外資企業分別立法，外資企業適用1991年通過的中

36、華人民共和國外商投資企業和外國企業所得稅法(以下稱“外資稅法”)，內資企業適用1993年國（二）*現今狀況1銷售額2*（三）發展趨勢分析從*二*市場分析 （一）*swot分析 (表格字體用五號宋體)表1 三類高校心理健康教育與咨詢機構隸屬關系情況（單位：n ，%）隸屬關系重點本科普通本科職業技術合計學校直屬1（16.7）01（50）2（15.4）校黨委2（33.3）002（15.4）校團委1（16.7）001（7.7）學生處2（33.3）4（80）1（50）7（53.8）基層工作機關01（20）01（7.7）（所有表格要使用三線式，并且要序號，如表1。標題在表格的上方）心理健康教育系統（專職老

37、師）心理咨詢系統（專職咨詢師）心理健康與咨詢機構專業咨詢師心理老師輔導員心理社團班心理委員朋輩咨詢員學 生圖1 心理健康教育與咨詢工作模式圖（圖的標題在圖的下方，要標明順序號。字體用五號宋體）參考文獻：（小四宋體加黑，頂格）1 劉珺，吉保民，姜樹強等醫院醫學繼續教育淺談繼續教育，2005，（2）：3031（五號宋體，頂格）2 王憲，周衛紅，孫翠銀對綜合性醫院繼續醫學教育的探討繼續醫學教育，2006，19（6）：2627鳴謝（小四宋體加黑，頂格）：感謝老師的悉心指導！（小四宋體）具體排版時，勿出現上面范例中的“附錄1”到“附錄4”字樣。畢業論文科研道德規范在畢業實習的基礎上撰寫畢業論文是一項嚴肅

38、的科學研究工作，為了保證這項工作的嚴肅性和科學性，特制定如下科研道德規范。1.要端正對畢業論文準備和寫作的態度，提高對畢業論文工作重要性的認識。畢業論文是對畢業生知識學習和運用知識分析與解決實際社會問題能力的一次綜合檢驗，相當于畢業考試的作用。每一位畢業生必須認真對待這項工作，要安排足夠的時間來進行畢業論文的前期準備和論文的寫作與修改。2.科學研究必須要老老實實，實事求是，遵循和反映客觀事物和社會現象的發展規律，必須有嚴謹的治學態度。畢業論文一律為本人的原創作品，不得抄襲或剽竊他人作品、編造數據、找他人代筆。一經發現上述現象，除論文計零分，不予畢業之外，學院還將對當事人作出行政處分。3.嚴格遵

39、守科研論文的寫作規范是嚴謹治學的具體表現，作者必須認真對待任何數據表格、文字措辭和標點符號。凡錯別字超過1的都不予答辯。4.論文中的任何引文和引證的數據圖表、必須在文中和文尾表明出處，以示分清自己的見解和對別人勞動的尊重。凡英特網上下載的網文和網絡報告數據一般不能作為學位論文的論據。5.畢業論文一人一題，不得多人聯合作文。如為帶教老師指定課題或為參與實習單位集體工作的一部分，應加以說明，但論文必須為作者本人執筆完成。6.凡論文前期所做的社會調查、問卷測量、訪談筆記或實驗所收集的原始材料一律要妥善保存，不得隨意丟棄，要準備指導老師和答辯委員會的抽查與核實。7.凡論文發表必須署學校和學院全名，作者

40、名后必須署指導教師的單位和全名，文章末尾必須對給作者研究有具體幫助的相關人員和單位表示致謝。8.凡論文涉及到被調查者、實習單位或被調查單位的名稱和其他不宜暴露的情況時應作妥善的技術處理，避免涉及糾紛。9.畢業論文為學生在學校期間的學習成果，學校和學院有權收藏和使用這些作品用于教學和研究等非營利的目的。學生不應有異議。10.學位論文如擬投稿發表，應先交學院辦公室審核蓋章。畢業論文選題原則與審批程序畢業論文的選題是順利完成論文的前提與基礎，選題的目的是確定論文的研究方向和領域、研究的內容、研究的方法與途徑。一個好的、恰當的選題不僅會影響到畢業論文能否順利完成，而且直接影響到論文的質量和學術價值，甚

41、至影響到論文的發表和以后工作的興趣與方向。明確選題原則與程序是做好選題工作的前提。結合本學院專業具體情況，特制定以下原則與程序：一、論文選題原則1.堅持社會需求第一的原則。以改革開放和社會主義衛生事業建設中的全局性、戰略性和前瞻性的重大理論和現實問題作為選題的主攻方向。要注重研究畢業實習中遇到的理論和實踐問題，尤其應當注重研究衛生管理、衛生執法、醫藥貿易、精神衛生服務等社會實踐中出現的重大而緊迫的問題，注重研究經濟、政治、文化、社會生活與醫學發展的互相關系中出現的熱點和難點問題。2.堅持結合本專業培養目標和突出專業特色的原則。各專業畢業生應該緊緊圍繞與本專業相關的課題進行選題。突出本專業知識、

42、方法和技能的運用，避免專業間的雷同，但鼓勵多學科交叉滲透研究。3.堅持科學實證性原則。畢業學位論文必須堅持以科學事實、科學題材、科學方法、科學程序貫穿科學研究的全過程。凡思辯性的、非實證性的綜述等研究不宜作為學位論文的選題。所謂實證性研究是指運用觀察、調查、實驗等方法就某一工作假設或觀點進行論證的過程。4.堅持原創性和創新性原則。原創性是指研究者自主創作的或自主進行的研究。創新性可以體現在不同的方面和層次：如從觀點到材料和論證方法都是新的；或以新的材料論證舊的課題，從而提出新的或部分新的觀點；或從新的角度或運用新的研究方法重做已有的課題，從而得出全部或部分新的觀點；或對已有的觀點、材料、研究方

43、法提出質疑，能夠啟發人們重新思考原來的問題。5.堅持可行性原則。選題要適合研究者的知識和能力，難易適中，宜小不宜大，研究周期長短合適。要注意避免同學之間選題的簡單重復或雷同，如出現這種情況，由指導教師根據準備得充分者優先的原則進行裁決。6.堅持學生自主和教師指導相結合的原則。畢業生應該在收集資料的基礎上自主提出選題，并積極主動聽取教師的指導意見。必要時可由學院教師或實習帶教老師指定合適的選題進行研究。二、論文選題程序凡畢業學位論文都須經過以下程序按部就班報送、上一個環節完成后才能進入下一個環節。程序如下圖所示：學生根據自己的專業按部就班自主初步確定研究方向和選題，并進行文獻檢索。教師與學生共同

44、商定論文題目，學生完成開題報告，并填寫選題表。導師審定綜述和選題報告，簽名后由學生上交學院。教師指導小組舉行開題報告審定會，對選題報告進行審定，學院學術委員會審查通過后，學院在網上公布開題審定情況與名單，未獲批準的必須重新選題畢業生學位論文指導教師的若干規定一、指導教師的資格畢業生學位論文指導教師，是指經過學院正式選拔指定的對畢業生學位論文全過程進行指導的專業教師。本科生指導教師一般由具有碩士學位或中級職稱以上的教師擔任，研究生指導教師由具有副高職稱以上的教師擔任。二、工作量計算標準指導教師指導畢業論文的工作可計算為教師的工作量，指導一篇論文可折算為一定的課時，7學時/篇。三、指導教師的職責1

45、.指導學生完成論文的選題：包括指導學生進行文獻檢索，向學生推薦參考資料和書目，完成文獻綜述，審定選題報告。 2.指導學生進行科學研究：包括指導學生熟悉和運用具體的研究方法與正確運用統計學方法，對論文結構和內容以及在研究過程中遇到的問題給予指導，及時了解學生的研究進度。3.對畢業論文提出評審意見：包括對論文形式和內容兩方面給予全面客觀的評價，并提出具體的修改和鑒定意見。 4.對畢業論文的科研道德進行監督：對學生剽竊或變相抄襲他人論文、研究態度不認真、質量和字數達不到要求、錯別字和語法錯誤多、格式不符合要求的論文，導師有權取消該生的答辯資格；教師要認真核對畢業論文中的參考文獻資料的出處，必要時要求

46、學生提供原文復印件和問卷調查的原始材料；堅決杜絕指導教師偏袒、照顧個別學生等不良現象。5.對答辯和終審不過關的畢業論文，指導老師有責任指導該生繼續修改或重做畢業論文。6.指導教師要保證有足夠的時間指導學生的畢業論文。經師生協商可采用電子郵件、電話、見面、個別輔導和小組輔導等多種方式與學生進行溝通。7.如果學生畢業論文的質量低下與指導教師指導不力或不負責任具有明確的關系時，該教師的工作不能計算為相應的工作量，并要受到批評和相應的行政處理。 年畢業論文開題報告一覽表選 題年 級專 業學生姓名學 號學生聯系電話e-mail本研究的目的本研究的學術價值與社會意義國內、外研究情況(文獻綜述不少于2000

47、字，可另加頁)本研究的創新之處（可以是研究對象、范圍、方法、角度、模型等任一方面的創新）研究的主要內容要點與論文結構（必須分三級目錄表述）擬采用的技術路線和研究方法（即用什么方法，先做什么，后做什么的研究程序）研究的具體時間進度計劃（分階段寫明時間，應完成的任務）參考文獻（注明作者、文章題目、雜志、年、卷、期、頁，不少于15篇）指導教師意見（包括選題的合理性、研究方法、實證材料、參考文獻、統計方法等的評審情況。本欄由論文者自己找指導老師填寫完成） 指導教師簽名： 年 月 日學院學術委員會審核意見1、同意開題（ ）2、同意修改后開題（ ）3、不同意本次選題，建議重新選題（ ）負責人簽名： 學院蓋章： 年 月 日注：要保持所有欄目的完整性，打印后檢查邊框是否完整。開題報告完成后，須經指導老師簽名后交學院教務科，經學術委員會審定網上公布準予開題名單后才能開題研究，否則后續工作無效。畢業學位論文評審標準一、評審重點1、選題：選題是否符合專業培養目標；是否具有本學科的專業特色；是否既體現了所學的課程知識，又做到理論與實際的結合；是否符合國家和社會當前或長遠發展需要；是否是國內外該領域同行普遍關注而又亟待解決