1、測評報告學院：專業：班級：姓名：學號：電話：現狀評估報告現狀評估報告我是什么樣的人？我感興趣的職業是什么？我怎樣確定自己要走的道路？你是否清晰地知道這些？ 對于自己的了解是職業生涯規劃中最基本的方面。對自己當前特征的清楚把握，是定位自己的職業方向最重要的第一步。為了完善你的自我了解，你需要在性格、技能、興趣、價值觀和學習風格五個方面深入把握自己的情況。 興趣：對自己未來所示狀況的清晰度； 性格：知道自己做事擅用的方式； 價值觀：對自己未來所示狀況的清晰度； 技能：準確把握自己最突出的技能是什么。 學習風格：知道自己怎么學習會更有效；你在這五個方面，粗略的現狀如下圖所示: 從得分可以看出，你在性

2、格、學習風格的自我了解方面稍有欠缺。你在技能的自我了解方面對自己比較清楚。你在興趣、價值觀方面有深入的把握。 一個完整的職業生涯規劃除了了解自己的特征之外，還需要我們積極地探索職業世界的情況，以及是否能夠積極主動地去開展相關的行動。一般而言，自我了解越清晰、職業信息越充分，并且能夠主動以實際行動去試驗、完善自己的職業計劃，就能夠獲得最佳的職業選擇，實現理想的職業目標。在下圖中，你可以從總體上看出自己在自我了解、職業了解、決策行動三個方面的相對表現。第二次測試結果職業生涯規劃是一個“潛移默化、潤物細無聲”的過程，現在也許你已經有了挺大的變化，但你可能并沒有感覺到。你再次完成了“現狀評估”，上面的

3、圖上顯示了你經過CareerSky探索之后，你在職業規劃幾個核心模塊上的變化情況。 自我了解：即表明你對自己興趣點、性格傾向、價值追求、技能側重和學習風格的自知了解情況。根據上面的圖，想想自己在這些個性方面是否有清晰的自我了解。 職業了解：可以說明的是，你對自己喜歡的職業是否明確，對這些職業是否投入了努力進行過探索等；問問自己是否有信心去探索一些職業、是否有勇氣找一些職場人士去交流、訪談這些都是進行職業了解的重要方法。決策行動：說明的問題是你在明確職業的方向后，以什么樣的態度，采取什么樣的方法去實踐、行動。你是否準備好為自己的職業生涯發展做一些事情呢？得分5的方面，你需要特別關注。對你而言，在

4、性格、學習風格方面是需要特別投入進行探索。你可以根據自己要解決的關鍵問題，選擇不同的開始點。如果有2個以上的方面分數比較低，吉訊還是建議你從頭開始，對自己進行一個系統化的探索。窗體底端學習風格報告學習風格報告根據測評結果，你在四種學習風格上的表現如下表： 分值 等級 描述 行動型 4.5 D 低偏好 反省型 9.5 A 非常強烈的偏好 理論型 8 A 非常強烈的偏好 實際型 4 D 低偏好 為了更好的方便你的理解，我們將你的結果放置在坐標圖上如下： 100你在反省型上得分最高，屬于反省型的學習者。 反省型學習者在下列活動中學習效果最佳： 要求或鼓勵進行觀察和思考。 不要求或允許非直接碰撞的學習

5、方式，比如在一旁傾聽、觀察。 事前有時間準備，比如在行動前思考，在發表觀點前綜合別人的意見，有機會事先閱讀介紹背景情況的簡要資料等等。 能夠進行艱苦的研究，調查、匯總信息、探索真相。 有機會能復習和回顧經過和所學到的東西。 要求提交謹慎思考過的分析和報告。 平等地與他人交流，沒有事先約定和沒有結構化學習經驗的束縛。 在沒有壓力及緊張期限的情況下思考，得出結論。 反省型學習者在下列活動中學習效果最差，也許會反對這些活動： 被迫拋頭露面，充當組織者、領導者，或在別人面前角色扮演。 卷入一些未經計劃而需要馬上進行的緊迫情況。在未經提醒的情況下投入某項工作，要求當即立斷和即興想法。 提供的數據不足以支

6、持結論。 提供的指導死板沉悶。 較大的時間壓力或在不同的活動之間奔忙，為了出結果而不得不走捷徑或做表面文章。這四種學習風格在一個人身上都可能存在，只是有側重而已。同時，不同的學科對人的學習風格經常會有非常不同的要求，比如物理、化學經常要進行一些實驗操作，可能“行動型”風格更有優勢一些；理論性研究則更傾向于對“反省型”有利。而且，學習風格的不同，最終決定了一個人行動的風格。因此，基于對自己學習風格的認識，以及自己目前面臨的學習任務，你需要為自己的風格完善與改進做出思考與計劃。窗體底端價值觀報告職業價值觀報告職業價值觀指的是，你無論從事的是什么工作，都會努力在工作中追求的東西。從某種角度，可以認為

7、，工作價值觀就是你在工作是最期待獲得的東西。當然，這可能是金錢、權力，也可能是成就感、社會奉獻等。本測驗就是把職業價值觀從六個方面加以區別，然后測定你更傾向于表現出哪種類型的職業價值觀。在六個方面你的平均得分如下圖所示： 你最突出的職業價值觀是追求成就、贊譽賞識。追求成就:希望獲得的工作，是能夠看到及時的成果展現，并體驗到可能的成就體驗。即工作的追求是一種自我實現，而并非外在特質利益的滿足把“追求成就”視為自己重要的職業價值觀的你，希望在工作中：1.能夠比較充分地展示自己的獨特之處；2.能夠充分感受自己完成任務后的成就體驗；3.能夠提供自我提升與發展的空間與機會；4.通過自己的努力付出，得到應

8、有的成果。贊譽賞識:對職業的追求，是能夠使自己獲得充分的領導力提升機會，并擁有充分的權威，能夠對他人的工作提供指導，并且這個職位是富有社會聲望的把“贊譽賞識”視為自己重要的職業價值觀的你，希望在工作中：1.自己所付出的努力與才智能夠及時被同事領導認可；2.有較充分的職位或地位提升空間與機會；3.渴望通過努力獲得較好的社會地位，從而博得同學、朋友的羨慕；4.擁有比較高的社會地位；5.你渴望著對工作的付出，和在工作方面取得的成績可以博得業界的認可；6.希望通過積極的工作，能夠獲得更多的指導權；7.逐漸能有較充分的管理權力，從而可以自主把事物依自己的想法進行恰當安排；8.希望工作內容是制訂行動計劃，

9、并指導大家共同努力。下面幾個價值觀相對而言不是你最大的工作動力來源，但是了解它們對你更好的認識自己和職業有很大的幫助: 崇尚獨立:你是一個期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現出自己的創新，發揮自己的責任感、自主性的人。而且你能夠以自我監督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行注重關系:期望工作的內容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務意識支持滿足:期望在職業中，獲得管理層的支持，比如獲得充分的培訓機會，能夠在單位的規定范疇內獲得應有的待遇工作條件:你非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件)，比如能夠在一個比較安全

10、和舒適的環境中工作，能夠獲得應有的報酬，能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內做不同的事情再說明一點：每個人都有多種價值觀，因為價值觀是與個人需要密切相關的。假如你是一個即將畢業的學生，那么你強烈需求可能就是“一個工作”，而不是一個“適合的工作”。但是，人是持續成長，如果你能夠早早定位自己內心深處追求的東西，及早有一個方向，你會獲得更多的成功與機會。 窗體底端職業技能報告職業技能報告任何探索都是對自己重新思考和認識的過程，你在評估自己技能的過程中，是不是對自己又有了進一步的認識和新的思考？對于那些你不擅長的技能，你可以通過學習和鍛煉來提高，但建議你不要選擇那些以

11、你薄弱技能為核心的工作。 以下是你認為你最擅長的5項技能： 時間管理 : 有效安排并管理自己的時間和他人的時間 協商 : 遇到分歧時，召集相關人員，商量解決方法，達成共識 服務他人 : 想方設法地給他人幫助和服務 系統分析 : 確定系統（如某一個計算機系統）的運行狀態，分析各種條件、操作和壞境的改變對結果的影響 批判性思考 : 解決問題時，運用邏輯分析和推理，鑒別不同解決方案、結論或方法的優劣 上面的這些技能是通過探索篩選出來的，又經過了你重新的梳理，希望你在平時的生活和學習中認真思考和觀察自己這些技能的應用，充分發揮自己的長項。將來你可以考慮選擇自己的優勢技能對應的職業，這樣在求職中你將更有

12、競爭力，從事工作時也更得心應手。 以下是你認為你最薄弱的3項技能： 判斷和決策 : 權衡各種方案的得失利弊，并從中選出最優 積極傾聽 : 注意傾聽他人說話，充分理解要點，適當提問，不隨意打斷 人員管理 : 激勵、促進和指導他人的工作，以及確定最佳工作人選 你認為這些技能是你的軟肋，你可能并不重視這些技能，也沒有關系。但如果你要提升這些技能，就需要付出比一般人更多的努力，對于這些你弱勢技能對應的職業，你將來求職時要謹慎選擇。在進入任何一個工作領域、崗位后，一般都會經歷專業化的技能訓練，但是有些技能卻是在當前的工作市場上普遍“熱門”。它們是：預算管理 公共(人際)關系 督導(促)他人 撰寫應用文

13、公開發言 組織/管理/調整 應對最后期限的壓力 交談溝通 協商/仲裁 教授/指導 你可以比較一下你自己擅長的技能與這些“熱門”技能的差異。技能在日常活動中是可以主動鍛煉、獲得、提高的。但你要清楚地制訂一個完善這些技能的計劃，這樣才能有目標地達成自己想要的結果。 另外，如果你想深入分析自己的技能，這里還有一種非常有趣的方法：成就事件分析首先，找出一張紙，寫下自己到目前經歷過的成就事件。這些事不必驚天動地，只要你感覺在這些事件中有成就感就可以。一般情況下，像你這個年齡段的人至少可以寫出二十件，你可以寫一寫，看你可以寫出多少件。舉個例子，一個同學寫道：兩次高考失敗，我沒有氣餒，最終以高分考到了自己心

14、儀的北京師范大學心理學院。那么，從這些感覺不錯的事件中，你能夠分析出哪些能力出來呢？一般都可以分析出三類能力的：比如“兩次高考失敗，我沒有氣餒，最終以高分考到了自己心儀的北京師范大學心理學院”，可以分析出：形容詞描述的“自我管理技能”：有勇氣的、自信的、目標明確的動詞描述的“可遷移技能”：壓力應對、攻克名詞描述的“知識技能”：心理學知識、數學、語文、英語你可以好好分析一下自己所經歷的成功事件，分析一下自己擁有的三類技能，你可以進一步強化自己的優勢技能，在求職中，這些優勢技能將成為你的競爭力，你的成就故事也是在簡歷或面試中佐證你的技能的最有力的實例。 窗體底端職業性格報告職業性格報告通過性格測評

15、，你的性格類型特征如下圖所示： 為了便于你更好地理解，下面是每個維度的簡單解釋： 一、我們與世界相互作用的方式 外向 外向的人更關注自己如何影響外部環境和與他人的交往，喜歡聚會、討論、聊天。 內向的人更關注外部環境對自己的影響，注重內心體驗，喜歡獨立思考，避免成為注意焦點。 內向二、我們獲取信息的主要方式 感覺 感覺的人關注由感器獲得的具體信息，關注細節、喜歡使用已知的東西。 直覺的人關注事物的整體和發展變化趨勢，重視靈感和推理，富于想象和創造。 直覺 三、我們的決策方式 思考 思考的人重視事物之間的邏輯關系，理智、客觀、公正，認為原則比人情更重要。 情感的人重視自己和他人的感受，富有同情心，

16、認為人情比原則更重要。 情感 四、我們的做事方式 判斷 判斷的人喜歡計劃和控制，希望井然有序，重視結果，尊重時間期限。 知覺的人靈活、能適應環境，喜歡寬松自由的生活方式，重視過程，喜歡有多種選擇。 知覺 綜合你在四個維度上的傾向，總體來說，你的類型是：專家型追求能力與獨立你的特點: 你考慮問題理智、清晰、簡潔，不受他人影響，客觀的批判一切，運用高度理性的思維做出判斷，不以情感為依據。 喜歡用批判的眼光審視一切，如果形勢需要，會非常堅強和果斷。 你不屈從于權威，并且很聰明，有判斷力，對自己要求嚴格，近乎完美，甚至也這樣去要求別人，尤其討厭那些不知所措、混亂和低效率的人。 你有很強的自制力，以自己

17、的方式做事，不會被別人的冷遇和批評干擾，是所有性格中最獨立的。 你是優秀的策略家和富有遠見的規劃者，高度重視知識，能夠很快將獲取的信息進行系統整合，把情況的有利與不利方面看的很清楚。 你具有獨特的、創造性的觀點，喜歡來自多方面的挑戰。在你感興趣的領域里，會投入令人難以置信的精力、專心和動力。生活中的你： 你信奉戰略眼光和遠見卓識至上，在生活中你很獨立，不受他人的看法左右。 你可能喜歡稍微保守、整齊的服裝款式。 在與人交往中，你顯得沉默，不愛多說話，但是當你愿意發表觀點的時候，通常都會顯得很有深度，考慮很周全，尤其是在自己擅長的領域中發表觀點時會顯得神采飛揚。 容易于過份強調工作，從而損害了家庭

18、的和諧。 你的朋友數目少，但是通常是深交多年的朋友。優勢: 你能看到事情的可能發展情況及其潛在含義，能夠理解復雜而困難的事務，喜歡復雜理論及智力上的挑戰，富于想象，善于創造體系，有創造性解決問題的能力，能客觀地審查問題。 通常很自信，堅決果斷，有高度的組織能力。對自己的設想會不顧一切地采取行動去實行，即使在面對阻撓時也會義無返顧地去實現目標，對自我和他人要求標準高、工作原則性強。 有強烈的動機希望在工作中勝出，能很好適應一個人單獨工作、獨立、自主，能創造方法體系和模式來達到你的目標，擅長于從事技術性工作，擅長理論和技術分析以及邏輯的解決問題。崗位特質: 在運行順利和諧，對人際沒有過多要求的環境

19、中，獨立的開展工作，最好能夠和聰明或有能力的人進行交流 工作有高度的自主和控制力，權力不斷增加，可以通過自己的努力，改變或推進事情的進展。 能夠發揮你的獨創性，提出解決問題的獨到辦法，并控制它們的執行，從而促進體系或制度的完善。 可以致力于實現你的美好想法，以合乎邏輯而且有序的方式進行工作，并能對你的堅持不懈進行嘉獎 工作不要求反復執行那些實際的、常規的和以細節為核心的任務 工作可以讓你不斷地追求高標準、高質量，采用新方法，從而提升你的能力和權威，并得到公平的回報不足和改進： 在工作或者人際關系中，你只注重自己，很少去理解他人，自以為是，對他人沒有耐心，總是想當然的把自己的觀點強加給別人，制定

20、不切實際的高標準。易于像緊逼自己工作一樣去逼著別人工作，對那些反應不如你敏捷的人缺乏耐心，可能和那些他們認為能力不如自己的人不太容易共同工作，因而顯得唐突、不機智、缺乏交際手段，尤其在你匆忙時；不愿花時間適當地欣賞、夸獎雇員、同事和別人對一些工作所要的“社會細節”沒有耐心，也可能因太過于獨立而不能適應合作的環境，因此你需要學會去了解別人的感受和想法，以避免你冒犯他人，需要重視自己的決策給他人帶來的影響。 你過于注重遠見卓識，很容易忽略和錯過與自己理論模式不符的細節和現象；完成創造性的問題解決之后可能會對項目喪失興趣，對一些世俗的小事沒有興趣，往往有想要去改善那些根本沒有必要改善的事物的傾向，因

21、此要學習接受生活并與他相處，學會放棄，積極的聽取他人的反饋和建議，學會欣賞他人 愛玩弄智力游戲，說些對他人沒有意義、似是而非的話語，對自己的觀點頑固地堅持，沉迷于一些出色的但不重要的想法中，易于過于理論化而不支考慮實際情況，并且事事要求完美；對那既定的問題不愿再審查。因此你需要簡化你既理論又復雜的想法，更好地與別人交流。同時要判斷事情的重要性，關注實際情況，需要更加現實，學會放棄那些不實際的想法。 你過分獨立的個性和工作習慣，使得你總是“拒絕”別人的參與和幫助，難以發現自己計劃中的缺陷。建議你保持耐心，多向他人請教，這樣可以幫助你提早了解一些不合實際的想法，或者在大量投入之前做出必要的修正和改

22、進。 成功秘訣： 建立良好人際關系，聽取他人的不同意見，認同別人的價值 將完美的想法與實際相結合，充分考慮事情的可行性，放棄一些控制 更多平衡你的工作和個人生活 除了以上的描述，日常生活中還有一些別的方式來幫助你進一步理解或者發掘自己的性格特點，比如：詢問或收集你身邊的人，比如朋友、老師、家長等對你的性格的評價。 回顧自己經歷的事中突出反映自己性格特征的事件，分析看看集中反映了自己什么性格特點。 分析自己與什么歷史人物或者知名人物性格相似，他們是什么性格特點。 探究自己性格特點的方法還有很多，你可以不斷挖掘。但需要提醒你的是：性格沒有好壞之分，每種性格都有自己的特點和不足。在職業規劃中，了解自

23、己有什么樣的性格特點有助于我們選擇適合自己的環境，從而我們可以以自己喜歡和擅長的方式工作得更好。窗體底端職業興趣報告職業興趣報告每個人都有獨特的興趣特點，下圖顯示了你在六種職業興趣類型上的分布狀況，你可以了解你的興趣傾向的整體情況： 100六邊形代表的六種興趣類型的含義是： 興趣類型 特點 最熱衷的事 最討厭的事 現實型 手腳靈活，擅操作，愛運動 擺弄機器或工具 大型社交活動 研究型 理性、精確，求知欲、思維力強 復雜的推理論證 游說別人 藝術型 理想化，崇尚美、個性、創新、激情 創造有美感的新事物 單調重復，按部就班 社會型 愛結交，重人脈，樂于助人 其樂融融地和別人打成一片 獨自操作機器或

24、工具 企業型 喜歡競爭，追求掌控感 在辯論中勝利，或組織、指導 復雜深奧的純理論研究 常規型 有條理，循規蹈矩，腳踏實地 組織或整理繁冗的信息和資料 快速應對出其不意的變更 表示你最強的兩類興趣表示你最弱的類興趣根據你最強的興趣，可見你的特點是： 你不但愛好事務性活動，還對經營性活動很感興趣。你喜歡整理、安排、規劃事務，樂于將各種任務、活動籌劃、運作得秩序井然，尤其是經濟類活動或任務（比如班級財務管理、社團經費控制等）。你個性謹慎，做事專注且腳踏實地，做事專注，認真有序且有始有終，通常，你還表現出旺盛的精力，喜歡對事物或活動的整個發展過程進行有序控制，希望一切都在自己的運籌帷幄之中，享受支配一切的感覺，雖然重視事物發展的有序性