1、幼兒園教硏工作總結本學期，我園根據市布置的教研工作及幼兒園的實際，從加 強保教人員教育思想的學習入手，以幼兒園教育指導綱要（試 行）為指導，緊緊圍繞一日活動質量管理，促保教水平提高為中 心，將環境創設、方案教學作為各班研究的重點，一學期較好的 完成了幼兒園制定的教研計劃。一、注重課程改革，將新觀念轉化為教師的教育行為。當前，全國范圍內對課程改革上展開了熱烈的討論。我園在 原本課程開發時，以方案教學為突破口，我們利用業務學習時 間，組織教師學習幼教雜志上的有關文章，收集各類幼教新信 息，并把方案教學開展較好的班進行經驗交流會。我園還注重通 過分析綱要，學習討論其觀點，務求讓每一位教師了解教學 的

2、指導精神，并有自己的見解，使正確觀念內化成一種教育理 念，時刻支持著教師的教育行為，并在各班進行方案教學的實驗 研究，探索一條更有利于幼兒全面發展的新道路。實踐證明，幼 兒積極參與活動，主動探索，自由的表達和成人的溝通等方面有 所提高了，能夠真正愉快的游戲和學習。二、實行教研興園戰略，積極開展特色創新課題研究。樹立培養幼兒全面發展意志，根據當前幼教改革趨勢，結合 本園的實際情況，以課題研究為突破口，以點帶面，實施教育教 學活動，收到一定效果。1、實驗課題體能訓練促進幼兒身心和諧發展的實驗研究。本課題在這學期順利結題，其課題是我園為了在幼兒園階段 培養幼兒健康的體魄，健全的心理及幼兒良好的行為習

3、慣的健康 教育研究的課題。并于XXXX年1月獲東莞市第五屆普通教育科研 成果二等獎。并把此次成果向全市推廣，在本次科研成果推廣會 上，課題組成員把三年的實驗取得的成果介紹給各位領導和教 師。其中我園運用發展的觀點和理論，大膽探索幼兒體育教育活 動的新方法、新標準和提高幼兒身體素質的途徑在推介會上受到 同行的好評。2、我園特色教學：快樂雙語教學。在快樂識字方面已成為我園常規教育活動。本學期我園嘗試 結合方案教學開展識字認讀游戲活動，利用集體或分組的方式， 采用游戲為主的形式，在方案探索中學習，幼兒在認讀字卡、造 句、口頭表達能力方面有所提高。在快樂學英語方面注重幼兒聽說能力的發展，以激發他們學

4、習語言、創造語言的欲望為目的。從身邊的事物學起，采用生動 有趣、靈活多樣的教學方法提高幼兒興趣。例如：肢體反應教學 法、情景教學法、歌曲韻文教學法，溝通式教學法等，讓幼兒在 創設的環境中學習語言的交際，在玩的過程中快樂的接受英語。 側重提高幼兒對語言的感受和初步用英語進行聽、說、唱、演的 能力。3、綜合運用現代多媒體電腦教學，進行幼兒素質能力的培養。我園多媒體電腦教學強調建構主義學理論與創新教育理論為 指導，利用現代信息技術進行幼兒素質能力的培養，將現代多媒 體技術引入到幼兒教育領域，把多彩的動畫、主維圖像、視頻信 息和幼兒喜聞樂見的故事等組合到一起。讓幼兒邊玩邊學來探 索，并按照自己的進度來

5、理解、學習、創新，激發了幼兒的求知 欲和主動學習的熱情三、在隊伍建設方面，注重教師隊伍素質的提高。首先，從理論、觀點、態度入手，加強了理論學習。第二， 注重提高年輕教師實際操作技術：1、注意教育方法的研究，進行 了各級部的公開觀摩活動，教師的相互學習切磋中，有較大的收 獲。2、注意活動方案的實施以及各領域活動的設計。教研組負責 對班級及個別輔導，提髙設計的能力。第三，提高教師基本功技 能頗具實效。對教師進行了方案教學研究的培訓，班內二位教師 合作訂計劃、布置環境、做好個別觀察記錄、家長調查表、家訪 等工作。在英語口語培訓中，教師認真學習，在英語口語業務考 核中1名教師獲滿分，7人90分以上的優

6、異成績。四、注重發揮環境的作用，創設一個優良環境。環境的好壞直接影響到幼兒的身心發展。本學期我園敢于更 新觀念，以方案教學為重點，每班創設專，家長、幼兒、教師共 同參與環境布置，注意觀察幼兒行為等，受到同行好評。五、做好家長工作，家園共建促教育。開展好家長工作是教研工作不可缺少和重要部分，堅持做好 家長宣傳欄、家長聯系手冊、家長開放日工作，每班人員進行家 訪或電話家訪，及時了解幼兒在家中的情況，共同教育幼兒，教 師定期更換家園同步欄、宣傳欄、資料角等，讓家長更多了解國 內外幼教動向。六、問題與思考。回顧過去的工作，我們取得了一定的成績，但我們清楚的認 識到，要以更髙的標準要求自己，還存在一些差距和不足。1、從本園實際出發，加強新課題研究，提高全體教師科研意 識，2、在方案教學中的實施工作中，大班級的待提高，管理過程 力度不夠，在下學期應加