1、外出考察總結報告 外出考察匯報 為了使學校擴建的規劃和設計更加科學， 更加符合我校辦學實際規模 和創辦國家級示范高中中學的需要， 由公司領導帶隊， 省設計院和太 原理工大設計院派人參與一行六人外出考察。 本次考察內容除學校建 設規劃和設計這項主要內容外， 還考察了外地名校的管理和現代信息 技術教育的開展情況。考察中我們采用了訪、看、拍照（錄相）和索 取資料等規定，參觀考察了深圳、珠海特區，北京、重慶兩直轄市， 以及江蘇的江陽，山西太原等七個城市的 14 所名校。 第一部分：所考察各校的特點 一、深圳高級實驗中學 1. 概況 深圳高級實驗中學創辦于 1997 年，公辦全寄宿學校。學校占地面積 6

2、5667 平方米，建筑面積 67000 平方米。現有教學班 46 個，在校生 2500人。專任教師 200人，其中特級教師 3 人，高級 85人，一級 98 人，本科以上學歷 183 人，平均年齡 36歲。 2. 學校建筑特色 （1）學校建筑莊重典雅，具有東方與西歐結合的風格。 （2）建筑群錯落有序，色調統一，現代文化濃郁。 （3）教學區，辦公區，運動區，服務區劃科學合理。 （4）學生宿舍帶有衛生間，安裝有空調。 （5）大型建筑中設置了圖書館和匯報廳等公共設施， 綠化面積達 40% 3. 校園網絡建設投資大，達 1200 萬。各教室有多媒體教學設備，學 生機房建設六個，教師備有筆記本電腦。 4

3、. 辦學特色 1）分層教學（ a、 b、c）。（2）學生自律管理。 5、借鑒之處 （1）在建筑設計上可以借鑒其東西結合的風格，以及建筑功能區劃 的思想（如匯報廳連體設計） 。 （2）在辦學上可以借鑒其分層教學的做法。 二. 深圳實驗學校 1. 概況 深圳實驗學校于 1985 年建校，集高中中學、重點初中、中小學、少 兒園一體，分為四個部分的獨校園。某年兼并一所民辦實驗中學，現 該部單辦高中中學。 2. 校園建筑特色 整體一般，呈天井形兩進院落。但教學功能區劃合理，學校綠化面積 達標，植物種類多，建有房頂植物園和陽臺花卉。 3. 辦學特色 （1）從管理者到教師在觀念上的轉變明顯。 （2）隱形課程

4、、壁畫、雕塑、講座。 （3）固定活動。 10 月份為教學開放周，邀請社會各界隨時來校聽課，同時為學校提 出意見和建議等。 4. 借鑒之處 （ 1）建筑方面：浮雕（深圳高級實驗中學也有） 、植物園。 （2）辦學方面：教育觀念的更新和轉變。 三. 珠海市第一實驗中學高中中學部 1. 概況 珠海市第一實驗中學占地 300 畝，現有教學班 46 個，在校生 2500 人，于 1999 年新建，由清華大學設計。總投資 2 億人民幣。 2. 建筑特色 （1）整體規劃科學合理，功能區劃符合現代示范高中中學的要求。 （2）各年級的教學樓，學生宿舍樓單列。公用設施：圖書館、體育 館、游泳池等一應俱全。 （3）該

5、校正在新建圖書館和大型體育館，在功能使用上更為超前。 （4）運動場館，球類田徑分離。 3. 辦學特色 （1）學校管理管理辦法科學化、程序化。 （2）教研教成果顯著（出版了多本教師教研成果著作） 。 4. 現代信息技術 校園網絡、教學監控系統、校園電視臺和多媒體教學共投資某萬元， 屬國內一流。 5. 借鑒之處 （1）建筑方面：功能區劃，各功能區的連通，以及建筑的外型和色 調。 （2）校園網絡建設。 四. 中山紀念實驗中學 1. 概況 創建于 1934年，由中山先生之子孫科創建。校園面積 350 畝，寄宿 制學校，在校生 3700 人，教職工 200多人。 2. 建筑特色 主體建筑群對稱排列，紅墻

6、綠瓦，中軸線最高處為逸仙堂，左右兩側 為慶齡堂、壽屏堂、鶴齡堂等，均以中山先生好友命名。近年竣工的 科學館、體育館、游泳池、藝術樓與舊建筑遙相呼應，整個校園郁郁 蔥蔥。 3. 辦學特色 建校 60 多年來，該校秉承中山先生“為國育人”的遺教，以培養高 素質、高層次人才為宗旨，以“中山精神 +現代素質”為辦學特色， 九十年代以來，高考升學率都在 90%以上，被省教育廳譽為“低進高 出，加工能力強”的學校，多次評為市級、省級、國家級模范學校。 4. 借鑒之處 （1）建筑古香古色與現代氣息的交融。深厚的文化底蘊。 （）校園文化建設。 五、重慶一中 1、概況： 1931 年建校，占地 220 畝，建筑

7、面積 10 萬平方米，教職 工 400 人，學生 4000 人。該校具有悠久的歷史，深厚的文化底蘊和 革命經歷。 2、建筑特色：沿校園中軸線是空曠的廣場和體育場。教學樓、實驗 樓、圖書館、體育館。學生宿舍和辦公樓在兩側而立，給人以視野開 闊的感覺。 3、辦學特色：（1）教學成績好，每年升入重點院校的學生比例很大。 （2）國際交流和聯合上取得喜人的成績，該校與美、英、法、韓、 新加坡等國的一些知名實驗中學都有友好往來。 （ 3）“科技四小”活 動成果顯著。 4、信息技術教育：投資 1000 余萬元。每個教室都有多媒體教學設施， 教師都有筆記本電腦，連通 100 兆寬帶。 5、借鑒之處： （1）建

8、筑方面：廣場設計與建設，坡地的綠化，建筑的排列。 （2）辦學方面：對外交流 六、重慶三中（重慶南開實驗中學） 1、概況：重慶南開實驗中學創辦于 1936 年，完全實驗中學。現有教 學班 96 個，學生 5000人。該校創辦以來，共培養出中國科學院，中 國工程院院士 31人，省部級領導和將軍 20 多人，某年升入清華大學 學生 49人，某年升入這兩所大學的學生 40 人，是一所全國重點實驗 中學。 2、建筑特色：中心地帶開闊，兩翼為教學樓、圖書館、藝術館、體 育館和科學館，給人以空曠感覺。建校時間長，正在改造原有建筑。 3、辦學特色： （1）辦學質量高。 （2）教研教改工作卓見成效，形成了一支優

9、秀的師資隊伍。 （3）形成深厚的校園文化。 5. 借鑒之處： 60 （1）建筑規劃要給人以醒目流暢之感。 （2）在校園文化建設上體現學校特色。 （校史展覽館將該校風雨 年的奮斗歷程縮濃該室） 七、江陽華士高中中學、華士實驗學校國際部 1. 概況 華士高中中學是江陽市華士鎮屬高中中學， 該校占地 100 余畝，投資 1 億多元，正在申報國家級示范高中中學。華士實驗學校國際部屬社 會力量辦學，該校從少兒園一直至高中中學，占地面積 100 余畝。 2. 建筑特色 這兩所學校在設計和建筑風格上有相似之處。 突出南方建筑特色， 曲 線型建筑多。呈井字形狀，四廊相連，外觀美，特別是華士實驗學校 國際部。其少兒、 中小學、實驗中學的建筑充分考慮到學生的年齡特 點和實際教學功能。 3. 借鑒之處 （1）在設計過程中應充分考慮學生年齡特點和不同學段教學功能特 征。 （2）規劃中應考慮學生休閑之地（小公園） 八、南京師大（附中） 南京師大是南京大學城中建設最漂亮的一所學校， 氣勢宏大， 設計不 俗，特點是能巧