1、教師輔導講義 年 級：初三輔導科目化學課時數：3 課 題堿的性質研究 1、知道常見的堿并掌握其性質 教學目的2、理解酸性氧化物和堿性氧化物 3、知道堿的應用 教學內容 一、氫氧化鈉（NaOH 俗稱：燒堿、火堿、苛性鈉 1. 物理性質：白色固體，易溶于水，而且是個放熱的過程。在空氣中易吸收水蒸氣而潮解，同時會吸收空 氣中的二氧化碳而變質 問題根據氫氧化鈉易潮解的性質， 你能想到它有什么用途，由于氫氧化鈉易變質，那應該如何保存？ 結論： 2. 化學性質 （1）NaOH溶液與酸堿指示劑反應 結論：NaOH溶液pH,大于7,使紫色石蕊溶液變藍，使無色酚酞溶液變紅色。 （2）.與非金屬氧化物的反應 提問

2、請同學們想一想，向澄清石灰水中通入二氧化碳會發生現象？寫出化學方程式，其實NaOH也能 CO反應，反應方程式該如何寫呢？ 【拓展】工業廢氣 SO2會給環境帶來危害，在尾氣處理過程中常用氫氧化鈉溶液來吸收S02,， 發生的發應是： .酸性氧化物 像二氧化碳、二氧化硫等能跟堿溶液反應生成鹽和水的氧化物叫做酸性氧化物。非金屬氧化物大多是酸 性氧化物。 （3）與酸反應（中和反應） 練習：寫出HCI、H2SO4與NaOH反應的化學方程式: (4) .與某些鹽的反應 實驗氫氧化鈉跟某些鹽的反應，課本(實驗)描述現象、書寫化學方程式： 設問我們學習了氫氧化鈉的性質，那么它有哪些用途呢？ 3氫氧化鈉的用途 氫

3、氧化鈉，俗名燒堿、火堿、苛性鈉，是非常重要的工業原料，用來制造化肥、人造棉、精煉石油與制造各 種化工產品。工業上，用電解飽和食鹽水的方法來生產燒堿 二.氫氧化鈣Ca(OH 俗稱：熟石灰 1物理性質：白色固體，微溶于水，而且其溶解度隨著溫度的升高而降低，其水溶液叫石灰水；其懸濁液 叫石灰乳或石灰漿 回憶氫氧化鈉具有哪些化學性質呢？大量的實驗驗證氫氧化鈣的化學性質和氫氧化鈉很類似 2. 氫氧化鈣化學性質 (1) 與酸堿指示劑作用 ：溶液pH,大于7,使紫色石蕊溶液變藍，使無色酚酞溶液變紅色 (2) 與非金屬氧化物反應 ： (3) 與酸反應(中和反應)： (4) 與某些鹽反應 實驗證明石灰水能與碳酸

4、鈉溶液反應，這是氫氧化鈣的又一條重要化學性質，根據現象，寫出化學方程 式。 3. 氫氧化鈣的用途 改良酸性土壤、配制農藥波爾多液，工業上用來制NaOH，建筑、制三合土、抹墻，等 我們學習了氫氧化鈉、氫氧化鈣這兩種常見的、重要的堿之外，還有KOH Fe(OH)3、Cu(OH)z等許多堿, 所以堿具有通性。 總結歸納出如下的相互關系圖： 酚舐僅紅) 石蕊俊藍)j 醸性氧電更一鹽4水 析刑堿鹽十水 某些鹽、鹽碣 典型例題 【例1】經測得生活中一些常用食物的pH如下: 食物 豆漿 牛奶 葡萄汁 蘋果汁 pH 7. 4 7.9 6. 3 6.6 3. 3-4.5 2. 9 3.3 人體疲勞時，血液中產生

5、較多的乳酸，使體內 pH減小。欲緩解疲勞，需補充上述食物中的() (A) 蘋果汁 (B)葡萄汁 (C)牛奶 (D)豆漿 【例2】下列各氧化物中，屬于酸性氧化物的是() (A) CuO(B) Fe2O3(C)CO2(D) CO 【例3】托盤天平的左、右兩盤分別放著一小瓶密封著的濃鹽酸和氫氧化鈉固體，并保持天平平衡。現將 它們的瓶蓋分別打開一段時間，天平是否仍能保持平衡？ 【例4】下列物質久置于敞口容器中，發生變質的是() (A)濃鹽酸(B)濃硫酸 (C)食鹽水(D)氫氧化鈉溶液 【例5】請用六種不同的方法區別氫氧化鈣和稀硫酸兩瓶無色溶液，只需寫出試劑名稱。 方法序號 所用試劑 方法序號 所用試劑

6、 (1) (4) (2) (5) (3) (6) 【例6】.小晶同學發現了一瓶露置于空氣中的氫氧化鈉溶液，他對其成分展開了探究。 取少量溶液，向溶液中滴加足量稀鹽酸，觀察到溶液中出現氣泡，小晶得出結論溶質只有碳酸鈉。根 據已有知識判斷出小晶的結論是錯誤的，理由是（1）。 【查閱資料】部分鹽溶液在常溫下的pH如下表所示: 鹽溶液 NaCI Na2CO3 BaCl2 CuSO4 CaCl2 pH =7 7 =7 7 =7 小晶修改后的實驗方案如下: 實驗步驟 實驗現象 解釋、結論 取少量溶液，向溶液中加入過量的 （2），過濾。 現象：（3） 反應的化學方程式為（4） 取上述實驗所得濾液，向其中滴加

7、 酚酞試劑。 現象：（5） 綜合分析，得出結論： 溶質是氫氧化鈉和碳酸鈉。 課堂練習 1下列物質中，不需要密封保存的是（） （A）濃硫酸（B）氫氧化鈉（C）大理石（D）澄清石灰水 2. 種“即食即熱型快餐”，其內層是用鋁箔包裹已裝好的真空包裝食品，外層則是分別包裝了兩包物質。使 用時拉動預留在外的拉線，使這兩種物質接觸發生化學反應放出熱量對食物進行加熱。這兩包物質最合適的選 擇是 （） （A）濃硫酸和水 （C）生石灰和水 （B）熟石灰和水 （D）食鹽和水 10 (B) pH試紙 3. 某同學以“義烏江江水污染情況調查”為課題進行研究性學習，為了較準確地測定江水樣品的酸堿度，可 以使用 （） （

8、A）紫色石蕊試液 （C）無色酚酞試液 （D）藍色石蕊試液 4 某同學為了區別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水，設計了如下圖所示的四組實驗方案，其中能達到目的的是 Un 11nu0 化 5 性質決定用途。有關物質的用途不正確的是（） A .氫氧化鈉用于治療胃酸過多B .氯氣用于自來水消毒 C 氫氣用作高能燃料 D .活性炭用于防毒面具 6下列物質長期暴露在空氣中會變質，同時質量增加的是() (A)氯化鈉 (B)大理石(C)苛性鈉(D)硝酸鉀 7.能將NaOH、Ca(OH)2、HCl三種溶液區分開的一種試劑是() (A)酚酞試液(B)紫色石蕊試液 (C)碳酸鈉溶液(D)氯化鈉溶液 8.現向該混合溶液中滴入

9、氫氧化鋇溶液, 產生沉淀的質量與加入氫氧化鋇溶液體積的關系如圖所示。 則下列判 斷正確的( ) 氟氛化域賺盼侔職 A 該混合液含有硫酸 B .該混合液中可能含有碳酸鈉 C.該混合液中是否含有氯化銅不能確定 D .該混合液中含有鹽酸與氯化銅 二填空題選擇下列物質填空(填編號)。 1. 氫氧化鈉熟石灰稀鹽酸碳酸 (1) 工業上用于除去鐵銹的是 。 (2) 能用于改良酸性土壤的是 (3) 汽水中含有的主要物質是 。 2現有兩瓶失去標簽的無色溶液分別是稀硫酸和澄清石灰水中的一種，請你對這兩種溶液進行鑒別。 鑒別它們的三種不同方法是(只寫試劑名稱)、。 3. 如圖所示，不考慮溶液中水分蒸發，已知實驗前三

10、種溶液都為10 g。回答下列問題： 二二 T /鹽 MS? 濃 /噩 a. q閆 mm * ABC (1) 放置一段時問后溶液質量大于10 g的是，小于10 g的是。 (2) 在試管口會出現白霧的是 ，這一現象可說明空氣中含有 。 (3) 在質量增加的兩支試管中，質量變化有著本質的不同，其中 發生的是物理變化，這是由于該物 質有性，另一支試管中發生了化學變化，反應的化學方程式為 。 4期末，化學實驗老師整理藥品時，拿出一瓶久置的氫氧化鈣粉末Ca(OH)2，他讓小劉和小趙對這瓶氫氫化鈣 粉末的組成進行實驗探究。 (1) 提出冋題：這瓶氫氧化鈣是否已經生成碳酸鈣(CaC03 )而變質？ (2) 進

11、行猜想： A :氫氧化鈣全部變為碳酸鈣；B :氫氧化鈣部分變為碳酸鈣；C:氫氧化鈣沒有變質。 (3) 設計實驗方案、進行實驗：下表是對猜想A進行實驗探究的過程示例： 實驗步驟 實驗現象 實驗結論 取樣，加適量水，攪拌，過濾 取少量濾液于試管中，滴入酚酞試液 取少量濾渣予試管中，加入鹽酸 濾液不變色 有氣泡產生 氫氧化鈣全部變為碳酸鈣 請你另選擇一種猜想參與探究，完成下表： 實驗步驟 實驗現象 實驗結論 取樣，加適量水，攪拌，過濾 取少量濾液于試管中，滴入酚酞試液 取少量濾渣于試管中，加入鹽酸 (4)原理與用途： 氫氧化鈣俗稱，農業上一般米用氫氧化鈣改良性土壤(填“酸”或“堿”)。 氫氧化鈣變質

12、是由于與空氣中的發生反應的緣故，反應的化學方程式是， 因此氫氧化鈣應保存。 思維誤區點撥 本節知識在理解與運用中常見的錯誤是： 1.不能正確記住物質的特性； 2 不清楚堿溶液的化學性質； 3 .除雜時又引入新雜質。 解決疑難問題 1.堿主要的通性小結 (1) 堿的水溶液與酸堿指示劑反應 如使紫色的石蕊試液變監色，使無色的酚酞試液變紅色。常見的氫氧化鈉、氫氧化鉀、氫氧化鈣、氫氧化 鋇能與指示劑反應，大多數堿不能溶于水。 (2) 堿與酸性氧化物反應生成鹽與水，但它不是復分解反應。 （3）堿與酸反應生成鹽與水，這是中和反應。 （4）堿與鹽反應生成另一種鹽與另一種堿。 此反應必須符合兩條反應規律：（1

13、）反應物必須是可溶的，如可溶性堿（氫氧化鉀、氫氧化鈉、氫氧化鋇、 氫氧化鈣）與可溶性的鹽（可溶性銅鹽、可溶性鐵鹽、可溶性鎂鹽、可溶性鋁鹽、可溶性鋅鹽等）才能反應； （2）生成物中至少有一種是沉淀，或兩者都是沉淀。 2 .需密封保存的藥品 物質 在空氣中質量增加還是 減少 是否變質 簡要說明 濃硫酸 增加 不變質 吸水性 濃鹽酸 減少 不變質 揮發性 石灰水 增加 變質 與CO2反應生成CaCO3 NaOH固體 增加 變質 潮解、與CO2反應 課后作業 -選擇題 1 .些食物的近似pH如下：葡萄3.54.5，蘋果2.9 3.3，牛奶6.3 6.6，雞蛋清7.68.0。下列說法錯誤 的是（） A、

14、胃酸過多的人不應多食蘋果B、葡萄汁能使紫色石蕊試液變藍 C、雞蛋清是堿性食物D、蘋果汁的酸性比葡萄汁強 2、下列物質在敞口容器中久置，質量無明顯變化的是（） A、濃鹽酸 B、濃硫酸 C、固體氯化鈉 D、固體氫氧化鈉 3、能一次性鑒別 NaCl、BaCl2、 Na2CO3,三種無色溶液的試劑是 ( ) A、稀硫酸 B、鹽酸 C、石灰水 D、硝酸銀溶液 4 下列各氧化物中，屬于酸性氧化物的是（） （A） 一氧化碳（B）水 （C）氧化銅 （D）二氧化硫 5.下列潮濕的氣體中，不能用氫氧化鈉來干燥的氣體是（） （A）氫氣（B）二氧化碳（C）氧氣 （D）-氧化碳 6 下列物質中，既能用于降低土壤的酸性，

15、又可用于配制農藥波爾多液的是（） （A）燒堿 （B）熟石灰 （C）氯氣 7.下列說法中正確的是（） （A）氫氧化鐵能使紫色的石蕊試液變藍色 （D）明磯 （B）氫氧化鉀與氧化銅反應生成氫氧化銅 （C）堿溶液能與一切鹽溶液反應 （D）堿溶液能與一切酸溶液反應 氯化鈉和水； 氧化鈣和水。 A、 C、 二.填空題 1 下列各組溶液可用一種試劑來區別，用化學方程式來表示： 氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液 。 (2)鹽酸和硫酸溶液。 2 現有A、B、C、D四瓶無色溶液，它們分別是鹽酸、氯化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈉。為了確定它們各是哪一 種，進行一系列實驗，其中觀察到如下現象： (1) A與B混合，產生白色沉淀。 (2

16、) B與C混合，產生氣泡。 (3) A溶液能使石蕊試液變藍。 分析上述實驗現象，推斷出 A、B、C、D分別為： A : , B : , C: , D : 。 3 雙休日后，小麗帶著快樂的心情返回學校。當她來到實驗室時，意外地發現實驗桌上有瓶敞口放置已久的 NaOH溶液，由此，激發了她的探究欲望。 【提出問題】這瓶 NaOH溶液一定變質了，其變質程度如何呢？ 【提出猜想】小麗的猜想：NaOH溶液部分變質 你的新猜想： 實驗步驟 現象 結論 取少量NaOH溶液樣品于試管中， 先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴 加酚酞試液。 NaOH溶液部分變質 【實驗探究】小麗設計如下實驗來驗證自己的猜想，請根據表中內容填