1、古詩詞檢測卷一、基礎訓練營(35分)1給下面的加點字選擇正確的讀音，打“”。(4分)雨雪霏霏(yy)鱸魚(ln)薊北(jq)屐齒(jj)卜算子(bob)蘄水(qq)百囀(zhunzhun)漫卷(junjun)(1)行道遲遲，載渴載饑。2讀拼音，寫詩詞句。(8分)(1)bizhunwrnnnji，ynfnfiuqinwi。()(2)tinjixioyrnrs，cosyoknjnquw。()3解釋下面句中加點的詞。(5分)遲遲：_。載：_。(2)野徑云俱黑，江船火獨明。(3)白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。(4)應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。(5)休將白發唱黃雞。野徑：_。俱：_。放歌：_。青春

2、：_。應：_。小扣：_。休：_。唱黃雞：_。4選出下列詩詞句運用的修辭手法。(5分)(1)欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。()(2)白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。(3)天街小雨潤如酥。(4)好雨知時節，當春乃發生。(5)莫愁前路無知己，天下誰人不識君？5讀一讀，連一連。(7分)聞官軍收河南河北王安石()()()()寂寞無行路早春呈水部張十八員外江上漁者杜甫韓愈眉眼盈盈處漫卷詩書喜欲狂泊船瓜洲范仲淹絕勝煙柳滿皇都游園不值黃庭堅出沒風波里卜算子送鮑浩然之浙東葉紹翁清平樂王觀明月何時照我還一枝紅杏出墻來6寫出下面詩詞句的意思。(6分)(1)卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。_(2)誰道人生無再少？門前流

3、水尚能西！休將白發唱黃雞。_(3)春風又綠江南岸，明月何時照我還。_二、綜合展示廳(8分)7根據語境填寫詩詞句。(5分)(1)老師對我的愛就像那綿綿春雨，“_，_”滋潤著我的心田。(2)當我孤獨一人，身在異鄉，想念江南的故鄉時，我不禁吟誦起：“_，_”的詩句來。(3)爺爺七十大壽，親朋好友前來祝賀，爺爺高興之余，感慨自己老了，做不了什么事了，我趕緊寬慰他：“_？_！”(4)江南水鄉，風光旖旎。看，水面上波光粼粼，江邊的山層層疊疊，真是“_，_。”(5)一切新生的美好的事物是封鎖不住、禁錮不了的，它必能沖破任何束縛，蓬勃發展，正如詩句“_，_”所言。8軍軍有些懶散，不愿意積累古詩詞。請你給他講講

4、積累古詩詞，誦讀經典的好處。(3分)_三、課本直通車(9分)9判斷下面說法的正誤，對的打“”，錯的打“”。(5分)(1)聞官軍收河南河北是被譽為“詩圣”的唐代詩人杜甫寫的。()(2)卜算子送鮑浩然之浙東是一首元曲，寫出了作者對春天的熱愛之情。()(3)泊船瓜洲是一首七言絕句，表達了詩人思念家鄉的情感。()(4)采薇節選自詩經國風。()(5)江上漁者是唐代詩人范仲淹寫的。()10把下面的詩詞句補充完整。(4分)(1)山下蘭芽短浸溪，_。(2)_，千萬和春住。(3)君看一葉舟，_。(4)即從巴峽穿巫峽，_。四、閱讀檢閱臺(18分)(一)春望唐杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火

5、連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。11這是一首五言_。這首詩的作者與李白并稱為“_”。(2分)12下列對詩句分析有誤的一項是()(2分)a“國破”就其字面來講，一般指首都的淪陷，此處將“國破”與“山河在”聯系在一起，其含義便有了較廣闊的內容。b“城春草木深”描繪了春色滿城，也暗示了眼前的國破只是暫時的，春到深處一切又將生機勃勃。c“烽火連三月，家書抵萬金”，詩人因國事而憂家，更因家事而憂國，家與國的命運在他心中已融為一體。d“白頭搔更短，渾欲不勝簪”，不明寫憂思愁緒的深重而言白發難簪，使詩意更濃，而且把一個未老先衰、憂國憂民的悲愴形象立于紙上。13“烽火連三月”中的“烽火”原指古時邊

6、防報警點燃的煙火，這里借指()(2分)a戰爭b憂傷的心情14寫出“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的意思。(4分)_15這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？(4分)_(二)品詩16龍一鳴想要給立春偶成這首詩寫一篇小賞析，覺得有些困難，于是他在微信上向蘋蘋求助。請你幫蘋蘋給龍一鳴回復微信，解答他的問題，把下面微信的空缺處補寫完整。(4分)立春偶成宋張栻律回歲晚冰霜少，春到人間草木知。便覺眼前生意滿，東風吹水綠參差。【注】律回：即春回大地。歲晚：年終。生意：生機。參差：這里指起伏不定。五、習作百花園(30分)17把蘇軾的浣溪沙擴寫成一篇文章。提示：展開豐富的想象，想象詩人在游蘄水清泉寺時看到的美景以及內心的感

7、悟。檢測卷一、1.yjljbqzhunjun2(1)百囀無人能解，因風飛過薔薇。(2)天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。3(1)遲緩的樣子又(2)田野間的小路都(3)盡情歌唱指春天(4)大概，表示猜測輕輕地敲(5)不要感慨時光的流逝4(1)ae(2)d(3)a(4)b(5)c5.聞軍官收河南河北杜甫漫卷詩書喜欲狂早春呈水部張十八員外韓愈絕勝煙柳滿皇都江上漁者范仲淹出沒風波里泊船瓜洲王安石明月何時照我還游園不值葉紹翁一枝紅杏出墻來卜算子送鮑浩然之逝東王觀眉眼盈盈處清平樂黃庭堅寂寞無行路6(1)回頭看妻子和兒女，憂愁不知哪里去了，我胡亂地把詩書一卷，高興得將要發狂。(2)誰說人不能再回到少年時代？門

8、前的流水還能向西流呢！不要在年老的時候，感慨時光的流逝。(3)春風又一次吹綠了長江南岸，明月呀，你什么時候才能照著我回到我的家鄉啊。二、7.(1)隨風潛入夜潤物細無聲(2)春風又綠江南岸明月何時照我還(3)誰道人生無再少門前流水尚能西(4)水是眼波橫山是眉峰聚(5)春色滿園關不住一枝紅杏出墻來8示例：中華文化博大精深，古詩詞是中華文化的典型代表。多讀古詩詞，不僅可以增進對中華文化的認識和理解，還能夠陶冶情操。更重要的是“腹有詩書氣自華”，多讀古詩詞可以無形中影響一個人的談吐和氣質，令你在學習與生活中獲益匪淺。三、9.(1)(2)(3)(4)(5)10(1)松間沙路凈無泥(2)若到江南趕上春(3)出沒風波里(4)便下襄陽向洛陽四、(一)11.律詩李杜12b13a14感傷時事，看見花開就想落淚，悵恨別離，聽到鳥鳴反而驚心。15這首詩表達了詩人感時憂國、思家念親的感情。(二)16.