1、2021年對自己過去一年的總結揮一揮手，告別西天的云彩。過去的一年，發生了很多的事情，也忘得了很多事情。其實都應該忘掉!_來，獨自的生活，寄人籬下的陰霾，正在自己一步步的努力下消散。沉重的回憶，是一種負累，我選擇忘卻。每天的最充實的日子是在檔口里，看到不同客人的歡聲笑語，每天最幸福的日子是與老婆一起簡單又自發生情趣的相伴時刻。今年迎來人生一個新的分界-結婚。操辦婚事，過程是很茫然，經歷也是很漫長，想到的就去辦，但還是因為這樣那樣的原因而讓臨陣產生很多不如意，總的看來還是順利的。事到最后的總結里，給自己的是“等有一天給我獨生子/_辦婚事，因此而有備”。朋友，來自遠方，在寒冷的冬日陽光中，給我最深

2、處的溫暖;兄弟，忙中叢閑，忙里操外，完成了親情中的大作，工作總結過去一年的總結。該來的還是要來的。BB在最驕陽如火的_月到來了，從此，家里便不再是兩人相依相伴了，冥冥中的安排，家便壯大了。BB的來臨，我覺得是順其自然的好。責任與壓力是俱在的。沒有經驗，沒有知識，但有一顆學習的心。沒有老人相護，那便虛心向人請教。知識從零積累，經驗還需以常理來衡量。無驚無險，順其自然，無須刻意，相信爸爸即使不是強人，BB也不會是犬子。生活還是那樣，比以前好，回過頭來看，一般都是美好的。但對于經歷中的人來說，那是痛苦的。人生還是那樣，想規劃下，但現實卡住了理想。還是找一個平衡點，發展現有的，發掘未來的。或許這也叫腳

3、踏實地。去年還是吃了浮夸的虧，虧都以金錢作代價。要生BB了，發現真不是簡單的事。坐月要人照顧，要人在身邊沒有，只能舍近求遠。產假只有四個月，BB產假后怎么辦，我又要在檔口?人生真是一個很郁悶的過程，解決一個問題后，又有一個新的出現，永遠有新陳代謝式循環。解決不是沒有辦法，還有一招:船到橋頭未來，我還沒有想，想吧，期待吧，應該是值得期待的。【對自己過去一年的總結二】過去的_年，對于錦江教育是喜獲豐收的一年，對于我個人而言，則是收獲幸福的一年。我經常說，幸福的背后是“付出”，是別人看不到的痛苦，但是在錦江，我們會覺得這樣的付出值得，因為身邊這群執著于教育的同行人，讓我們風雨同舟，同甘共苦，不僅成就

4、了學生，也提升了我們自己。其實這樣的幸福更值得回味。不平凡的_，在這里我給大家做一個匯報，感恩大家的_與同行。一、堅持自我，珍惜榮譽今年我很榮幸被評為_省優秀_員，接受了省委省政府的表彰。對于一名80后的普通人民教師，這份榮譽讓我受寵若驚的同時，也讓我更加清晰自己的責任。對于“_員”和“教師”這兩個光榮的稱號，不僅是名號，更是一種使命。我會把這份榮譽看成是一種鞭策，或許還有很多做得不夠的地方，但是目標和方向已經明確，就應該全力以赴，時刻以一名優秀的_員，一名優秀的人民教師來要求自己。今年我還有幸參加了中國_市錦江區第七次代表大會，作為一名黨員代表，認真聆聽了區委的工作報告，參加大會的各項討論，

5、認真履行自己的職責。作為一名工作在一線的普通教師，感謝黨和政府對我的信任。其實我也經常在問自己，我和別人有什么不一樣，我喜歡用兩個詞語來形容，一是“堅持”，一是“創意”。“堅持”就意味著我的努力不是負擔，就意味著我的付出不是強迫，而是一種自覺，這種自覺正是我們努力從教書匠走向專業的必經之路，我相信我會繼續堅持下去。而“創意”更不是心血來潮，也不是_，他的本質就是“因材施教”，因為我們的學生變了，時代變了，我們就要跟著變。我贊成教育應該遵循規律，教育不能_，但是這并不是表示我們就要因循守舊，其實“創新”就是真正意義上的“實事求是”。二、帶好隊伍，積極鉆研感謝區教育局、區進修校的信任，_年_月_日

6、，錦江區葉德元班主任工作室正式成立，經過兩個月的思考、學習，_年，工作室的各項工作有條不紊的開展起來。短短一年的時間，我們開展了_期網絡研討，就班主任平時工作中遇到的問題進行專題式教研，如“如何有效進行家校溝通”、“如果開好家長會”、“如何調動學生的學習積極性”等，來自全區十多個學校的_名老師，通過每周一次的網絡研討，每月一次的見面沙龍，還有不定期的交流學習，共同進步，一起提升。本學期我們的工作又聚焦在“班主任核心素養”的培養上，經過一學期的專題研討，確定中心發言人，打造精品演講，并且帶著疑問到_、西安等地學習交流，最終于_年_月_日，我們以“錦江區葉德元班主任工作室”的名義在全區舉辦了大型展

7、示會，并形成了工作室第一本成果集，免費發放給到場來賓。會議吸引了來自_、_、_、_、德陽、樂山和區內近_名老師的參加。四堂精彩的演講、四個個性鮮明的班主任、集中展示了錦江區班主任團隊的整體實力，受到與會者的一致好評。在實踐中我們也在力求創新，體現工作室創辦的初衷，除了自我提升，收獲幸福以外，我們也積極宣傳、起到輻射引領作用，除了在區內各個學校進行宣講活動以外，我們還走進大學，本學期以工作室的名義在_師范大學開辦必修課班主任工作藝術，受到大學生的熱烈歡迎。不僅是我自己，工作室成員也走上講臺，與同學們_自己工作的喜怒哀樂，每次講座根本不需要打考勤，同學們都是爭先恐后來搶位置。一位同學給我留言“葉老

8、師，聽了你一學期的課，我最大的感受是，從不想當老師到想當老師，從不想當班主任到想當班主任”。一年的摸索、實踐，我現在回過頭來看，辦工作室的目的，一是共同學習提升自我，一是引領輻射服務全區，第三則是找到一群志同道合的朋友，找到一種歸屬感，提升職業幸福。工作室展示會結束以后，川師附中黎安寧老師說“我們愿意來工作室活動，覺得很開心，有收獲”。我想，這是對工作室建設最好的評價，新的一年，請繼續見證我們的努力。難忘_-過去一年自我總結三、引領輻射，自我提升過去的一年，我在全國各地舉辦了_多場講座，圍繞“如何打造幸福的班級”、“如何收獲職業的幸福”、“如何通過活動增強班級凝聚力、發展學生個性”的話題與_、

9、無錫、_、_、青島、_、_、廣元、廣安、江油等地的老師進行_。除了在班主任專業水平上不斷總結以外，過去的一年在專業教學方面也努力提升。暑假開始在我_師范大學進修在職研究生課程，為期三年。回想備戰考研的時候，正好是_班初三。孩子們開玩笑的說“葉老，你英語那么差，你考的起嗎?”我說，沒有什么不可能。在那個最熱的夏天，我坐在教室后面，陪伴著他們，他們自習，我背書。在那個最冷的冬天，我坐在教室后面，陪伴著他們，他們自習，我背書。我一直認為教育就是生命影響生命，其實我對自己考研并不抱太大的希望，但是我知道我坐在那里就是“教育”，陪他們一起去熬，這就是榜樣的力量。沒有想到，我居然收到了川師大在職研究生的錄

10、取通知書，當我告訴孩子們這個消息的時候，孩子們一陣歡呼，然后靜靜的坐下來沖刺最后_天。我小聲的搬了一張桌子，一如既往的，坐在他們后面，注視著他們!我知道，只要我坐在那里，我們的努力就不會孤單。今年暑假通過第一階段兩個月的學習，在專業知識，如“歷史人物評價”、“史觀史法”、“中外歷史教材分析”、“中學歷史教材教法”、“中學歷史命題”等方面有了新的認識和提升。_年，多次參加_市教育局、_市教科所舉辦的送教下鄉活動，到簡陽、都江堰、邛崍等地，_自己的教育教學經驗。并且在_彝區精準扶貧培訓班、_年_計劃培訓班、_全國優秀歷史教研員國陪班做示范課展示和主題發言，受到一致好評。暑假還參加了西南博物館聯盟第

11、四次會議暨博物館青少年教育研討會，在大會上作為唯一的中學教師代表發言，并且有幸為_省博物館拍攝了中國第_屆博物館博覽會宣傳片，這是社會對我提倡的“有溫度的歷史課”的認可和最好的贊賞。四、送走_，迎來新的_過去的一年，個人的成績要感謝錦江教育、七中育才這么優秀的平臺，有各位領導、同事、朋友對我的關懷和幫助。當然，這一年最讓我難忘的還是送走了朝夕相伴的初_屆_班，迎來了朝氣蓬勃的初_屆_班孩子們。這個_班，我終身難忘，他們懂得感恩，我們兄弟相稱;他們自信活躍，拿下無數榮譽;他們團結友善，被評為錦江區優秀班_，但是他們也是那么的個性十足，讓我充滿了歡笑與淚水。在_班的畢業典禮上，我這樣說:孩子們，我

12、說愿意和你們一起去熬，既然是熬，自然滋味就不一定是好受的。有時候沖突也是在所難免的。這三年，有多少個夜晚我都陷入深深的自責中，教育是遺憾的，每一步都要我走的非常小心，有時候不經意的一句話，一個動作，甚至一個眼神，就會傷害到學生，而我完全不知道。我不知道這三年我有沒有，如果有，我給同學們道歉，真誠的道歉。我的性格中有非常大的缺點，我不是一個有個性的人，往往想要照顧得更多，反而傷害了更多。其實我希望孩子們以后不要像我這樣，我相信-個性是一筆財富。只要用對了，不讓愛你的人傷心，這樣的個性會讓你更加優秀，不要學我，優柔寡斷，做一個最真實的你們自己!以后我不會再問你們學得好不好了，我只關心你們學得累不累。我真的很喜歡你們一下課就到辦公室來圍著我，有的時候其實我剛下課，好累，好累，但是你們圍著我，比我睡一會還要開心。葉老的窩永遠也不會關，如果_月你們發現里面的主人公換了，不要難過，往前翻幾頁我們的幸福越在下面，說明我們珍藏得越深，珍藏這份感動吧，你們走了，這份_班的精神讓我來為你們捍衛，我在育才，和所有_班的老師一起，期待著你們回來，期盼著你們的佳音。愛你們，我的毛毛蟲!兩個月后，我迎來了_只螢火蟲，我們的故事也才剛剛開始。短短一學期已