1、關于考試的日記600字三篇 上課的音樂鈴響了，只見王老師抱著一疊 _，急匆匆地趕來，同學這下子才緩過神，想起今天要進行語文單元考試。沸騰的教室，一下子變得鴉雀無聲。王老師逐個地分發 _，時不時地提醒 我們：“字要寫端正，要仔細看題目。”我接過老師遞過來的 _，正反面快速地看了遍，就開始考試了。 前部分的基礎題目，我一字不落地對答上了。等到做到第三大題的時候，難題出現了。我一時著急，不知道怎么辦，手心里霎時冒出了許多汗珠。正在這時，我想起王老師經常說的一句話：“ 等你緊張了，那就做幾下深呼吸。”想著，我放下手中的鉛筆，深深地吸了幾口氣，果真有效果。我靜靜地思考著題目，可是還是不知道怎么解答。于是

2、，我在心里鼓勵自己：“倪子涵，你上課這么認 真聽講了，一定能想得出答案的。”接著，我又想了一兩分鐘，這難題依舊攔著我前進。這時，我決定放棄，不想了，因為這么想下去會浪費好多時間，不能因小而失大。 我沒花太多的時間，就把剩余的題目全給回答上了。當我剛做好最后一道題時，剛才攔我的那道難題的答案，竟然在我腦海中一閃而過。我追著那絲記憶，總算讓我回想起了答案，我立馬把最后一個空 格填上。 唉，我終于把這張 _給統統解決了。我揉了揉手，松了一口氣。突然，王老師叫道：“寫完 _的同學，仔細檢查一下。”我這口剛松掉的氣，就像烏龜剛把頭探出來，又很快縮回去了。可 是，我早已檢查幾遍了，實在找不到錯誤，只好假裝

3、著檢查，騙過老師。 這是一場多么緊張的考試呀！ “考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。” 考試如山，分數似命，“戰場內外生死間”。盼高分，心茫然，悲喜皆在成績單。 對于考試，相信大家都會深有感觸。我曾調查過一部分的好學生。有一部分的人昂首挺胸自豪的說：“考試？怕什么，像我這種尖子生還怕考試，那不是太無用了嗎？”當然，還有一部分學生說：“考試那個惡魔，每天纏著我，讓我吃不下飯，睡不了覺。每次考試之前都是臨時抱佛腳，匆匆忙忙地做一下準備，不是草草了事，就是死記硬背。”當然，每個人對于考試的看法和想法都是與眾不同的。至于我么？只要有人向我提起考試，我的臉一定會一下子從晴天轉陰然后下暴風雨。 “啪

4、”一聲驚天動地的聲響把我從思考中拉回了現實。“神經病啊！誰出的 _呀！這么難，回家一定有少不了一頓批了。”這位同學話音剛落，我們就穿越到了另外一個世界。“咦，這是什么回事呀！我的 _呢？這是什么回事！”“耶，太棒了，沒有 _了，哦，太棒了！”“這是怎么回事？”同學們都疑惑不解。緊接著廣播里校長發話了：“好，同學們，告訴大家一個好消息，以后都沒有考試了。”“哇，太棒了！”同學們歡呼雀躍，喊叫聲震耳欲聾，都快要把屋頂掀翻了。從這以后，我們的學校就沒有了考試。同學們的生活似乎比以前更快樂了，似乎比以前更輕松了，似乎有恢復原本就屬于孩子的天真的笑容了。 沒有了考試，原本安靜的校園頓時充滿了朝氣；沒有了

5、考試，辦公室里少了老師的教育、批評孩子的聲音；沒有了考試，課間的十分鐘又可以看見同學們玩耍的身影了；沒有了考試，家里的雞毛毯子也就躺在一邊兒休息去了；沒有了考試，家長們的絕活也就不能展示了；沒有了考試，學生們的負擔也就減少了一半；沒有了考試，也就沒有了分數；沒有了分數，也就沒有了那鮮紅鮮紅的分數。因為沒有了分數，所以這個世界就和諧了，就太平了。 學生就越來越熱愛學習，越來越喜歡老師，越來越有自信，也就會有學習的興趣了。 考試，考試，不知道要考到哪一年，哪一月，哪一天，要是哪一天沒有了考試，那該有多好啊！ 如果沒有了考試，世界將會多么美好！ 如果這世界上真的會沒有考試的話，那無疑對學子們是一種解

6、放，一種 _的解脫。可是，這又為國家選拔人材出了一個難題。因為只有考試才是最公平的。其實，考試早在封建制度下就已產生，現今是肯定改不了的。但如果說萬一考試被取消后，這個世界將會變成什么樣的呢？ 今年暑假的一天下午，天氣燥熱得很，閑來無事，來到家門口附近的小書店，一方面是想去那看看最近又出了什么新書，另一方面也是想去那兒涼快涼快。誰知，走進書店反而比家里還熱，總共不過十幾 _的小屋里擠滿了人。我也顧不了那么多，既然來了就不能白來，便徑直朝那排中外小說的書架去了。不過剛剛翻了幾頁，我就被周圍一些人的談話吸引了。 “來，買這本吧，聽說這種 _書現在很實用。” “不！還是買這本吧，據說，咱學校月考題都

7、是從這本書上面選的。” “噯，你看看這本怎么樣？” “不行，太貴了，而且整本書幾乎一半都是參考答案，題太少了！” 原來他們也是和我年齡差不多的中學生。我看看他們手中拿的書，再看看自己的“掌上明珠”不禁有一種莫名的壓力席卷而來，這種壓力壓得我幾乎喘不過氣來。我這時才發現，我這一邊看小說的人口數量除我以外幾乎是零，而那一邊你擠進去了就甭想出來。 我對他們真正既可憐又敬佩。可憐的是他們 _總把自己*在課本與參考書之間，或許是他們學會了苦中尋樂。敬佩的是他們是真真正正的老師眼中的好學生：求上進，無論何時都不對自己有絲毫放松，一心為學習的好學生。而學習的好壞只有一種辦法可以衡量，那就是考試。因此，我敢肯定他們買這些書的目的就是：應試！ 假如沒有考試，我想學生們會更加活