四年級數學下冊 1《四則混和運算》教案5 西師大版(2021年整理)_第1頁
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1、2017春四年級數學下冊 1四則混和運算教案5 （新版）西師大版2017春四年級數學下冊 1四則混和運算教案5 （新版）西師大版 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內容是由我和我的同事精心編輯整理后發布的，發布之前我們對文中內容進行仔細校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（2017春四年級數學下冊 1四則混和運算教案5 （新版）西師大版）的內容能夠給您的工作和學習帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進步的源泉，前進的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快 業績進步，以下為2017春四年級數學下冊 1四則混

2、和運算教案5 （新版）西師大版的全部內容。3四則混合運算教學內容教材p1-3 例二 課堂活動1 ，2,3練習一教學目標1 經歷探索四則混合運算的運算順序的過程，理解括號在四則混合運算中的作用，理解四則混合運算與一步計算之間的聯系和區別。2 掌握四則混合運算的運算順序，能正確進行三步計算的混合運算。培養計算能力和運用四則混合運算解決實際問題的能力。3 感受四則混合運算在實際生活中的應用，體會四則混合運算的價值.教學準備多媒體課件教學重點注重混合運算方法實質的理解,聯系生活經驗理解混合運算順序.教學難點注重混合運算方法實質的理解，聯系生活經驗理解混合運算順序.教學程序教師活動學生活動復習與鋪墊12

3、8-80163 28028014+4472183 76+42214讓同學們自己動手做在課堂作業本上.做完后對答案，說說你是怎么做的？|自主探索1.在課件上列出如下式子：70750-7156570(75071565）這兩個式子有區別嗎?區別在哪里?他們的運算順序是一樣的嗎？2.接下來著重討論第二個式子，70（75071565）。3。先算括號里面的，但是括號里是又有兩個運算符號？應該怎么算呢？4。老師進行總結：對于有括號的式子，先算括號里面的，再算括號外面的，如果括號里面還有兩個或者兩個以上的運算符號，先乘數后加減。5。練習:240(15+20）3 37818(806-799） 145+（96-1204)1。同學們進行討論，得出這兩個式子是不一樣的，一個有括號，一個沒有括號,這樣他們的運算順序是不一樣的。第二的式子的要先算括號里面的。2.讓學生試著做一下，看能發現什么問題嗎？3,學生發言說，把括號里面的式子又看做一個獨立的式子,還是根據原來的運算順序來進行計算，先乘除，再加減。課堂活動1. 課堂活動 12. 課堂活動 21. 學生獨立完成2. 全班討論進行,特別是3小題,可以先同桌討論后再在全班

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