1、小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文暑假每日一練（第六周）練習(xí) 1下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是：（ ） a 悠閑 松馳 斑斕 熟視無(wú)睹b 粗獷 熾熱 火炬 翩翩起舞c 標(biāo)志 輝煌 酥軟 完壁歸趙d 獰笑 擁戴 祭奠 喜出忘外答案： ba. 松弛 c.完璧回趙 d. 喜出望外練習(xí) 2一、反問(wèn)句改陳述句大千世界，哪里沒(méi)有野花的倩影呢？答案：大千世界，到處都有野花的倩影。二、下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是（）a. 桃花開(kāi)了，紅得像火 ;梨花開(kāi)了，白得像雪 ;郁金香也開(kāi)了，黃色、紫色交相輝映， 好一派萬(wàn)紫千紅的燦爛春光。b. 公司常年堅(jiān)持節(jié)能管理的月考核、季評(píng)比、年結(jié)算制度、能耗預(yù)測(cè)制度和能源跟蹤 分析制度，做到節(jié)能工作常抓

2、不懈。c. 中國(guó)足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘，面對(duì)這片綠茵場(chǎng)，不知道是繼續(xù)吶喊助威呢，還是干脆掉頭而去 ?d. “守株待兔”的“株”是什么呢 ? 說(shuō)文解字的解釋是“木根也”，段玉裁在注釋時(shí)則說(shuō)得更明確：“今俗語(yǔ)云樁。”答案： da 好一派萬(wàn)紫千紅的燦爛春光 是對(duì)前面的總結(jié)，它前面的逗號(hào)應(yīng)改為句號(hào)或冒號(hào)。b 把 月考核，季評(píng)比，年結(jié)算制度 后面的頓號(hào)改為 和 ，把后一個(gè) 和 改為 以及 ， 使層次清晰。c 全句為陳述語(yǔ)氣，將句末的問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。練習(xí) 3一、反問(wèn)句改陳述句。這里的景色這么美，怎能不使我們流連忘返呢？答案：這里的景色這么美，使我們流連忘返。二、下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）a

3、. 茫茫宇宙到底有沒(méi)有外星人，生命能不能合成，人果真由命運(yùn)主宰 ? 這一切都引起 人們深深地思考。b. 有關(guān)專家指出，白開(kāi)水是最符合人體需要的“天然飲料”。它既潔凈，又能使硬度過(guò)大的水變得適中 ( 因?yàn)檫^(guò)多的礦物質(zhì)煮沸后會(huì)沉淀 ) ，還含有多種微量元素。c. 我們的肌膚每天受到各種侵害，陽(yáng)光的輻射、空氣的污染，都會(huì)使肌膚變得干燥、 粗糙。您是否想過(guò)給自己的肌膚補(bǔ)充一些營(yíng)養(yǎng)呢 ?d. “到底去不去呀 ? 我的小祖宗 ! ”媽媽“咚咚咚”地敲著我的房門(mén)，“人家來(lái)電話催 好幾趟了，你倒是給人家一個(gè)回話呀 ! ”答案： ca 將兩個(gè)逗號(hào)都改為問(wèn)號(hào)。因?yàn)樗鼈兪侨齻€(gè)問(wèn)，不是選擇問(wèn)。b 去掉破折號(hào)。d 前一

4、句改為 到底去不去呀，我的小祖宗？ 這是主謂倒裝句 , 問(wèn)號(hào)應(yīng)放在句末。練習(xí) 4下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用全都正確的一項(xiàng)是（）a. “學(xué)習(xí)就怕認(rèn)真二字。”張老師說(shuō)：“態(tài)度決定一切，確實(shí)很有道理。”b. 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)藝術(shù)傳統(tǒng)的沖擊不容忽視，對(duì)新藝術(shù)形式的催生已初露端倪。人們不得不思考，高科技的發(fā)展將導(dǎo)致藝術(shù)的沉淪 ? 還是會(huì)迎來(lái)新時(shí)代的文藝復(fù)興 ?c. 自然之美是一切藝術(shù)美的源頭活水，正如古人所云“天地有大美而無(wú)言。”天地之美，在風(fēng)景名勝，也在“溪頭薺菜花。”平中見(jiàn)奇，淡里顯味，更是一種不事雕琢的 天然之美。d. 歸隱是舊時(shí)文人理想中的一種閑散生活躬耕、沽酒、題詩(shī)、作畫(huà)、對(duì)弈但 說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，古

5、往今來(lái)很少有人情愿過(guò)這種生活。答案： da 冒號(hào)改為逗號(hào) ;b 第一個(gè)問(wèn)號(hào)改為逗號(hào) ;c 引號(hào)中的句號(hào)移到引號(hào)外面 .練習(xí) 5下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用正確的一項(xiàng)是（）a. 第二代無(wú)繩電話采用了數(shù)字技術(shù)，主要有泛歐數(shù)字無(wú)繩電話、個(gè)人便攜式電話、個(gè)人接入通信系統(tǒng)等，具有雙向互呼和越區(qū)切換性能。b. 打陀螺講求技巧，用力小了，陀螺旋轉(zhuǎn)不起來(lái)，用力大了，陀螺又容易“栽跟頭”， 用力勻稱，陀螺才能平衡而快速地旋轉(zhuǎn)。c. 賈母因問(wèn)黛玉念何書(shū) ? 黛玉道：“只剛念了四書(shū)。”黛玉又問(wèn)妹妹們讀何書(shū) ? 賈母道： “讀的是什么書(shū)，不過(guò)是認(rèn)得兩個(gè)字，不是睜眼的瞎子罷了 ! ”d. 科學(xué)對(duì)人類事物的影響有兩種方式。

6、第一種是大家熟悉的：科學(xué)直接地、并且在更大程度上間接地生產(chǎn)出完全改變?nèi)祟惿畹墓ぞ摺５诙N是教育性質(zhì)的它作用于心靈。答案： da 省略號(hào)和等不能連用 , 去掉省略號(hào) .b 一逗到底 , 層次不清 . 全句可改為 : 打陀螺講求技巧 : 用力小了 , 陀螺旋轉(zhuǎn)不起來(lái) ; 用力大 了 , 陀螺又容易 栽跟頭 ; 用力勻稱 , 陀螺才能平衡而快速地旋轉(zhuǎn) .c 兩個(gè)問(wèn)號(hào)改為句號(hào) . 四書(shū) 加書(shū)名號(hào) .練習(xí) 6下列選項(xiàng)中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）a. 一代名醫(yī)孫思邈曾說(shuō)： “讀書(shū)三年，便謂天下無(wú)病可治 ; 治病三年，便謂天下無(wú)方可 用。”這確是切身經(jīng)驗(yàn)之談。a. “民主”這個(gè)外來(lái)詞，最初音譯為“德謨克

7、拉西”，新青年戲稱為“德先生”， 以后又譯為“惟民主義”、“民主主義”，最后“民主”一詞才通行。c. 這首詩(shī)將兩種相互對(duì)立的行為“離別”與“相逢”，兩種不同的情感“傷 心”與“慶幸”平列，展示愛(ài)情的美好與純真，引發(fā)人們的強(qiáng)烈共鳴。d. 我們?cè)谔镩g，可以看到有些瓜果、蔬菜的葉子 ( 如絲瓜、番茄 ) 是平伸的，有些作物 的葉子 ( 如水稻、小麥 ) 是直立的。答案： dd 項(xiàng)括號(hào)位置不當(dāng)。練習(xí) 7表中所列的四組標(biāo)點(diǎn)，最適合下面這段話的一組是（）湖北省江陵縣一同志來(lái)信反映人情風(fēng)正在污染人們的心靈金錢(qián)的多少表示著 人情的輕重禮品的貴賤顯示出關(guān)系的親疏a. ：“。，。，。” b. ：，。，。c. ，。， ; ，。 d. ， ; ，。答案