1、國內外先進安全生產管理經驗,侯 戎,請勿在教室內吸煙 上課時間請勿： -接、打電話 -交談其他事宜 -隨意進出教室 上課時間歡迎： -提問題和積極回答問題 -隨時指出授課內容的不當之處,謝謝合作,參加培訓須知,3,學習內容,美國安全生產管理經驗,日本安全生產管理經驗,其他先進安全生產管理經驗,目錄,西歐安全生產管理經驗,如何學習借鑒先進安全管理經驗,美國安全生產管理經驗,美國罕見礦難,2010年4月5日下午，美國一座煤礦發生爆炸事故，已造成25人死亡，4人失蹤，為美國過去40年來傷亡最為慘重的一起礦難,美國煤礦安全生產水平,不過，美國煤礦安全生產仍處于世界領先水平,美國煤礦安全生產管理特點,周

2、密的 安全法規,嚴格的 監督執法,完善的 政府服務,先進的 技術水平,杜邦公司的安全生產管理,全世界最安全的地方在哪里？ 杜邦員工會驕傲的告訴你，是在杜邦公司,杜邦公司安全管理一瞥,開會前，我先給諸位介紹安全出口” 十九世紀，杜邦公司的生產車間就充分考慮到安全因素 上下樓梯都必須扶扶手，在辦公場所不準奔跑、鉛筆芯朝下插在筆筒內。 杜邦公司員工外出住酒店，一定是選擇盡可能低的樓層。 杜邦員工在家里因做家務受了傷，也要向公司匯報,杜邦公司安全管理水平,杜邦公司安全管理業績,杜邦的十大安全信念,1.一切事故都可以防治 2.管理層要抓安全工作,同時對安全負有責任 3.所有危害因素都可以控制 4.安全地

3、工作是雇傭的一個條件 5.所有員工都必須經過安全培訓,杜邦的十大安全信念,6.管理層“必須”進行安全檢查 7.所有不良因素都必須馬上糾正 8.工作之外的安全也很重要 9.良好的安全創造良好的業務 10.員工是安全工作的關鍵,美國企業安全生產管理特點：以人為本,美國企業的安全管理鮮明地體現“以人為本,在安全管理的過程當中讓員工體驗一種主導地位,做到安全意識以執行者本人的愿望為本,從“要我安全”變成“我要安全,西歐安全生產管理,科學的安全生產監管監察體制,有效的安全生產經濟調控機制,安全生產物防技防人防并重,四大管理手段,西歐安全生產管理經驗,德國北部的伊本布倫煤礦安全生產管理,年生產170萬噸高

4、級無煙煤。歐洲最深的礦井， 深入地下將近1500米，卻鮮有事故發生,瓦斯收集器，自動斷電系統，無線通信系統,礦山安全監測人員隨時在井下檢查,保險公司的安全生產監督部門，不定期派員到 井下進行巡查,所有礦工都必須經過至少3年的礦業學校以及 礦山實際工作的培訓,科學的管理體系 顯著的安全業績,政策有力，要求嚴格,體系科學，切合實際,堅定信念，始終如一,運行規范，整齊劃一,英國BP公司安全管理經驗,堅定信念，始終如一,堅定一切事故是可以避免的信念,始終堅持建立和推行HSE體系，即健康、 安全與環境管理體系,體系科學，切合實際,PDCA循環，又叫戴明環,管理評審 Action,實施與運作 Do,規劃

5、Plan,糾正措施 Check,持續改進 Continual Improvement,政策有力，要求嚴格,BP公司制定了特殊的HSE政策和方針，努力實現其HSE工作目標，即不發生事故、不損害人員健康、不破壞環境,運行規范，整齊劃一,規范的運行機制和工作方法，不僅明確了各個業務單元在HSE體系中的角色，而且規定了具體任務,歐洲企業安全生產管理理念：制度至上,德國人早在1884年，德國就頒布了第一部工傷保險法律， 建立了以工傷保險為核心的安全生產管理制度,德國公司的安全管理是可具體操作實現的標準，是細化 了的制度，是量化且全面覆蓋的制度,日本安全生產管理,日本的本質不安全,日本是“火山之國”、“地

6、震之國” 本質不安全，造就了日本對安全的重視,日本如何實現本質安全,本質安全包含：人的本質安全和物的本質安全 日本安全管理本質化的重要特點，就是預警預知，有效防范,5S運動,危險預知 訓練,5S運動,5S運動的原則和口號,原則:確立零意外為目標，所有意外均可預防，機構上下齊心參與。 口號：安全始于整理、整頓，而終于整理、整頓,5S運動流程,5S運動給我們的啟示,針對安全隱患的措施需要是細致入微的甚至是嚴苛的 從習慣養成上實現人的本質安全,危險預知活動（簡稱KYT,針對生產的特點和作業工藝的全過程，以其危險性為對象，以作業班組為基本組織形式而開展的一項安全教育和訓練活動,危險預知訓練四步驟,第一

7、階段為大家一起預測危險,第二階段為確定危險重點,第三階段為對所有的危險提出對策,第四階段為在短時間內重點實施解決問題的辦法,國內先進安全管理經驗,中國海洋石油總公司HSE管理體系,雜亂無序,利用系統論的觀點和方法,管理健康安全環保，通過體系的內審、外審和管理評審，推動健康、安全、環保績效的持續改進,HSE管理體系是借鑒國際石油公司的經驗、結合海油的特色，建立起來的符合國際標準的健康安全環保管理辦法,安全標準化的內容,現場標準化,管理標準化,班組標準化,廣鋼轉爐廠班前危險預知活動,第一階段：根據各工序的作業危險狀況及本 工序曾發生事故的案例，編寫訓練教材。班 組組織學習,第二階段：預知活動訓練。確定訓練課題。 班長的作用（引導發言，發揮工人積極性,第三階段：量變到質變。對班組活動內