1、人體的免疫功能,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、舉例說(shuō)出 人體的三道防線,3、區(qū)別人體的 特異性免疫和 非特異性免疫,2、掌握特異性免疫， 了解抗原、 抗體的概念 以及抗體是如何 抵抗抗原的,提示：課本105-106頁(yè) 要求： 1、獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)問題一，邊寫邊識(shí)記 2、限時(shí)3分鐘,自學(xué)指導(dǎo),皮膚的表皮細(xì)胞排列緊密,呼吸道黏膜上有許多纖毛,第一道防線,包括,皮膚,黏膜,作用,阻擋病原體,殺菌,阻擋、清除異物,血液中的吞噬細(xì)胞,唾液和淚液中的溶菌酶,第二道防線,包括,吞噬細(xì)胞,體液中的殺菌物質(zhì),作用,溶解,吞噬和消滅病原體,能夠使人生病的 微生物、寄生蟲的統(tǒng)稱,第一道防線,1、人人生來(lái)就有的,2、對(duì)多種病原體 都有防

2、御作用,第二道防線,非特異性免疫,特點(diǎn),學(xué)以致用,大面積燒傷病人，要住在嚴(yán)格消毒的病房 里進(jìn)行治療，這是因?yàn)闊齻钠つw（ ） A、得不到營(yíng)養(yǎng) B、失去了保護(hù)作用 C、不能調(diào)節(jié)體溫 D、失去了接受刺激的功能,學(xué)以致用,狗在受傷后，會(huì)用沾滿唾液的舌頭舔傷口， 這樣有利于傷口的愈合，其原因是唾液中 含有（ ） A、抗體 B、消化酶 C、溶菌酶 D、生長(zhǎng)素,提示：課本106-107頁(yè) 要求： 1、獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)問題二，邊寫邊識(shí)記與理解 2、限時(shí)3分鐘,自學(xué)指導(dǎo),病原體侵入人體后，能夠刺激 淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原 體的特殊蛋白質(zhì),1、什么是抗體,能刺激人體產(chǎn)生抗體的病原體,2、什么是抗原,腮線炎病毒第

3、一次侵入人體,當(dāng)腮腺炎病毒第一次侵入人體時(shí)，人體有什么反應(yīng),腮腺炎病毒,人體,刺激淋巴細(xì)胞,相應(yīng)的抗體,腮腺炎病毒,腮腺炎病毒,淋巴細(xì)胞,抗體,吞噬,腮腺炎病毒,淋巴細(xì)胞,抗體,腮線炎病毒第一次侵入人體,腮線炎病毒第二次侵入人體,腮腺炎病毒,淋巴細(xì)胞,抗體,當(dāng)腮腺炎病毒再次入侵時(shí)， 人體會(huì)有什么樣的反應(yīng),腮線炎病毒第二次侵入人體,當(dāng)腮腺炎病毒再次入侵時(shí)，人體會(huì)有什么樣的反應(yīng),腮腺炎病毒,人體,淋巴細(xì)胞,更多相應(yīng)的抗體,腮腺炎病毒,腮腺炎病毒,淋巴細(xì)胞,抗體,吞噬,當(dāng)病原體突破人體的第一和第二道防線后，人體又是怎樣進(jìn)行防御的,腮腺炎病毒（抗原,甲型肝炎病毒,抗體,當(dāng)病原體突破人體的第一和第二道防

4、線后，人體又是怎樣進(jìn)行防御的,腮腺炎病毒（抗原,甲型肝炎病毒,抗體,當(dāng)病原體突破人體的第一和第二道防線后，人體又是怎樣進(jìn)行防御的,腮腺炎病毒（抗原,甲型肝炎病毒,抗體,當(dāng)病原體突破人體的第一和第二道防線后，人體又是怎樣進(jìn)行防御的,腮腺炎病毒（抗原,甲型肝炎病毒,抗體,特異性免疫,1、后天形成的,2、只針對(duì)某一 特定的病原體起 作用,第三道防線,免疫器官,免疫細(xì)胞,淋巴細(xì)胞,特點(diǎn),脾臟,位置：腹腔的左上部，呈卵圓形,位置：在淋巴管上的無(wú)數(shù)個(gè)大小不一的小體，在頸部、腋窩、腹股溝等處最多,胸腺：產(chǎn)生淋巴細(xì)胞,學(xué)以致用,人患天花時(shí)，體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生一種抵抗天花病毒的蛋白質(zhì)，病愈后，這種蛋白質(zhì)終身存留在人體內(nèi)，使這個(gè)人不再患天花病。請(qǐng)回答： （1）上述過(guò)程中屬于抗原的是_， 屬于抗體的是_。 （2）上述免疫過(guò)程屬于_免疫,天花病毒,抵抗天花病毒的蛋白質(zhì),特異性,多種病原體,一,二,黏膜,殺菌物質(zhì),吞噬細(xì)胞,后天,特定,三,免疫器官,我運(yùn)動(dòng)我快樂,人體的免疫,非 特 異 性 免 疫,第 一 道 防 線,第 二 道 防 線,皮膚,黏膜,殺菌 物質(zhì),吞噬