1、小學教導處工作計劃范文一、指導思想:我校教導工作將以三個代表重要思想為指導,立足我校教育發展的實際,以素質教育和教育現代化工作為目標,以課程改革為中心,以課堂教學為重點,深入開展教學研究,樹立“以學生發展為本”的教育思想,不斷更新教學觀念,改變教師的教學行為和學生的學習方式,全面提高教學質量,提出新舉措,開創新局面,力爭新突破。今年是臺江縣教學質量提高年,我們不能保證最好,但能保證更好!二、工作要點:抓好理論學習,穩步實施新課程計劃1、按照課程目標,確立課改理念和實施策略創導全面和諧發展的教學,使學生在學會學習、增加知識、發展能力的同時逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,使學生打下適應終身學

2、習的基礎,具有健壯的體魄和良好的心理素質,養成健康的審美情趣和生活方式。優化課程結構,重視各種學科、各種課程的綜合發展,均衡發展。如藝術教學的目標是為了促進學生藝術能力和人文素養的整合發展,包含了音樂、美術、舞蹈、聲樂等領域綜合發展,還包含了關愛、歡樂等眾多情感因素。而體育的目標包含有運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應等方面的要求。充分開發課程內容,加強學科內容與生活、科技發展的聯系。沖破學科自身的知識界限,加強學科之間的知識聯系和綜合應用,注重校本課程的開發。創導建構的學習,著重培養學生的能力,重視培養學生搜集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流和合作

3、的能力。形成正確的評價觀,提倡綜合性評價,多元化評價,嘗試開展成果展示,口試、自評、互評等多種形式的評價,重視評價的發展性。2、結合學校的實際情況,做好新舊教材在教法、學法上的指導工作,沒有參與課改年段的教師做好新舊教材的過渡工作,盡快轉變觀念,適應新課程改革的需要。抓好教學常規管理,提高教育教學質量1、加強教學常規管理。全面落實課程計劃,嚴格按課表上課,按教學進度、備課內容上課,提前進課堂,準時下課,每天按時處理學生的作業,不體罰和變相體罰學生。開學初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求,并在今后的工作中加強檢查與指導,采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查

4、相結合、全員檢查與個別抽查相結合的方式,全期教導處進行兩次以上大型教學檢查,檢查一次總結一次,并將檢查結果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查,及時了解我校教師的教學情況。2、做好教學質量檢測。強化質量意識。充分認識教育教學質量是辦學的根本、學校發展的生命力。各年級各學科均要把好質量關,扎扎實實完成學科教學任務。結合上年度考試情況,教導處要跟蹤分析,對薄弱環節要跟蹤調查指導。學校在期中和期末將對學生的學習情況進行統一的檢測,并對檢測的情況進行全面的總結,各學科要切實做好這項工作,及時分析教學中存在的優缺,提出今后改進的措施。音體美等學科教師也要對學生進行評

5、價,相應的學科也要做好質量分析,同時要配合課改年段做好學生的操行評語。3、注意特長學生的培養,組織學生參加各級各類競賽。本學期繼續加強對特長學生的輔導,組織參加數學、語文、英語等學科知識競賽。4、進一步加強體育、藝術以及衛生工作。抓好體育與衛生工作,堅持每天的大課間活動,并配合好臺江縣中小學生運動會的開展,體育工作要加強器材管理,各運動隊要加強訓練,力爭在縣級比賽中創佳績。藝術、自然科學等學科工作要適應新形勢,一要探索音樂、美術相互滲透的融合點;二要加強藝術教師自修,實現一專多能;三要努力培養學生的多樣藝術素質。班主任應用班會課開好衛生健康教育課,開展衛生宣傳活動,要重視對學生良好衛生習慣的養

6、成教育,并對學生進行“講究衛生光榮,不講衛生可恥”的思想教育,要求學生個人做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲、勤理發、勤換洗衣服、勤洗澡、穿戴要整潔,合理安排學習、活動時間,不加重學生課余過重負擔。6、嚴格搞好保學控輟工作,搞好學籍管理。保證學生流失率為0,鞏固率100%。7、做好畢業班工作及一年級新生招生工作。8、安全教育警鐘長鳴,做到防范于未然。本學期要切實加強對學生進行安全知識、自護自救常識等教育,提高學生安全意識和自我保護能力。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時,要樹立三種意識:一是安全第一意識,安全重于泰山,全校教職員工每時每刻都要注意學生人身和學校財產安全,做到人人管、天天講、月

7、月查;二是安全工作超前思維意識,堅持預防為主,對事故隱患早發現、早排除;三是安全無小事意識,對學生發生的每一件事要多過問、多關照,不能袖手旁觀、若無其事、麻木不仁,特別是較為嚴重事故要及時匯報。9、對學生進行知法懂法教育,利用班會、隊會等進行大力宣傳。10、進行診斷性的聽課和評價活動,對教學上有問題的教師進行會診。搞好師資培訓,提高教師隊伍素質1、進一步加強青年教師培養工作,有目標,有層次,有措施地加強師資隊伍建設,強化學科帶頭人、教學能手爭創意識。加強青年教師的培養力度,使青年教師在教育、教學、班級管理水平有明顯的提高。發揮骨干教師的作用,使青年教師盡快成為學校教學第一線的骨干。2、抓好教師

8、的業務學習本學期校本培訓要做到自學與集體學習相結合。學習與觀看錄像相結合。學習與交流心得相結合。自己學習與講座指導相結合。同時要注重自我學習,爭創學習型教師和學習型學校。3、開展走出去,請進來活動。鼓勵教師積極參加國家、省、市、縣級開展的各項培訓工作,回來后上好匯報課,并談一談自己的學習體會,使一人學習,大家受益。4、繼續開展全校性的現代信息技術培訓。5、鼓勵大膽使用現有的現代化教育手段進行課堂教學,加快信息技術與學科教學整合的步伐。抓好教科研工作,充分挖掘校內資源 以研促教,以研興校是每一所學校富有生命力的關鍵所在。教師參加教育科研,能提高理論修養,更好地指導教學實踐,提升教育教學的品位。本

9、學期全面開展小課題研究,由語文教研組、數學教研組、綜合教研組具體各擬定一份小課題研究計劃和一份研究方案,然后課題實驗教師按研究方案在教育教學活動中實驗應用,期末由課題實驗教師撰寫課題實驗總結。其它工作1、做好各種迎檢工作。2、做好上傳下達工作,對各項工作認真落實、部署。3、積極配合學校各項工作。三、月工作安排:八月份:1、做好開學初的各項準備工作。2、各學科老師依據新標準、新教材、以及學生情況制訂切實可行的教學計劃、排好教學進度表,通讀各學科教材。3、各教研組制訂好教研工作計劃九月份:1、常規教學。2、教導工作安排3、班主任評聘4、教研組計劃5、校本培訓開始6、加強少先隊建設7、多媒體教室建設

10、與應用。8、班級文化建設準備。9、確定小課題研究負責人和小課題實驗教師,撰寫小課題研究計劃和實施方案。十月份:1、小課題實驗教師課題實驗開始。2、迎國慶活動。3、教研組檢查教案、作業4、校級語文數學公開課準備。5、“普實”材料自查、檢查。6、“遠教”材料自查、檢查。7、班級文化建設評比。十一月份:1、校級語文公開課比賽。2、期中檢測并進行質量分析。3、各特長班學生質量檢測。4、檢查教案、作業。5、檢查教師聽課筆記、業務學習筆記。十二月份:1、檢查各種記錄。2、校級數學公開課比賽。3、先進班集體評比。4、各學科教師制定學科復習計劃。5、撰寫學生操行評語。6、科任教師對學生進行期末檢測。2020年

11、一月份:1、教學工作總結2、課題實驗的教師寫好課題實驗階段工作總結。3、期末檢測并做質量分析。4、迎接全縣教學質量檢測。每月 1520日為抽查學生作業和教案時間;數學、語文、英語每月要進行月考,由各科任老師負責;每周二下午組織業務培訓一次,包括教師看錄象課、聽講座等。四、未盡事宜,請聽候通知?！拘W教導處工作計劃2020】篇二指導思想:根據區教育局的總體要求、學校的中心工作。以落實課程實施為重點,以課堂教學為抓手,進一步完善學校教學常規和課堂教學的管理,以提高教育教學質量為中,關注學生快樂成長,關注教師內涵發展。具體措施:一、加強常規管理,提高教學質量1、嚴格執行新課程標準和課時計劃。嚴格執行

12、“三表”,不私自調課,不擅離教學崗位,因公因私需外出時,執行請假制度并到教導處安排好課務。按時參加教研活動,積極主動參與討論交流。2、加強學籍管理,健全學籍檔案。為一年級新生及新插班生建好學籍,嚴格把好轉學、休學、復學、借讀等手續的辦理,學生信息及時錄入全國學籍系統。3.加強教學“六認真”。認真備課、認真上課、認真布置和批改學生作業、認真輔導、認真組織考核、認真組織課外活動。嚴把“備課、上課、作業和批改、輔導學生”四個關。完善備課形式。深入學習課標,認真鉆研教材,精心設計教案。教學目標要體現情感、態度、價值觀的三維統一,教學設計要突出學生的主體性,突出學生的實踐活動、合作學習和探究方式,教學反

13、思要提高質量。各教研組要認真開展集體備課。練習冊、補充習題冊、單元測試卷等老師要事先做,作文課前老師要先寫寫下水文,準備一些優美的詞句、片段,為提高學生的作文水平作鋪墊。新教師及35周歲以下教師的教案要突出規范性和有效性,有經驗的教師的教案要突出研究性和創新性,要背詳案,格式規范,教學過程描述詳細有具體的問題設計,練習設計,尤其是教學重點內容的展開需詳盡。學科帶頭人、骨干教師,要發揮學科帶頭作用,負責指導青年教師備課、撰寫教案,45周歲以上老師可適當備簡案,格式規范,教學過程描述相對簡略有主要環節標注及教學內容的安排,或在教科書進行標注。注重二度備課和教學后記的撰寫。加強課堂教學管理。向四十分

14、鐘要質量,提高教學效率。努力構建快樂課堂、智慧課堂,落實有效教學。提倡“少教多學、先學后教、以學定教、學教互動”,探索“問題情境觀察探究交流探討歸納提煉變式訓練”的“以自主學習為主體,以問題探究為載體”的課堂教學模式。追求開放民主、活潑靈動、扎實高效、彰顯智慧的課堂教學,讓課堂煥發生命的活力。教師要善于創設學習的環境,調動學生多種感官參與學習,引導學生體驗、感悟,主動、快樂和諧地學習。各科教師要進一步強化課堂常規管理,具體做到:提前兩分鐘候課,做好上課一切準備;上課關注學生的聽課常規,傾聽的習慣、發言的習慣,學生聽課要專注。教導處將繼續加強隨堂課聽課力度。加強作業管理。認真落實“減負增效”精神

15、,精心設計作業.嚴格按照新安小學小學作業批改規范的要求認真批改學生作業,尤其是學生作文,要做到及時批,及時評講。學生家庭作業要嚴格遵照減負十項規定中的要求執行,一、二年級一般不留書面家庭作業,三六年級的學生家庭作業總量不超過一小時。每一位老師都要不折不扣地執行,不能我行我素。教導處組織期初、期中、期末常規工作檢查,重點查教師的備課和學生的作業格式,教師的批改。加強質量調研。每位教師要做好提優補差工作,對于后進生,我們尤其要多一點愛心、多一點耐心、多一點關心,做到“不放棄、不拋棄”。教導處、教研組長本著實事求是的原則,繼續對學生的基礎知識掌握情況進行調研。語文:調研學生的拼音和字詞的掌握情況、寫

16、話、閱讀和寫作;數學:調研學生口算及列式計算、解決問題的能力;英語:調研單詞、短語及句型的掌握情況;其他小學科根據教材的內容進行階段性調研。各學科還可以有計劃地開展經典誦讀等單項比賽。六年級要加強學科綜合素養調研。二、落實校本教研提升教師素養2.落實教研組聽課活動。教研組長篩選出針對性強、具有研究價值的小專題,各教研組圍繞小專題開展活動。通過合作交流,探討反思,使各科教師在活動中得到錘煉。學科帶頭人、骨干教師必須為本教研組上好一節示范課,每位老師每學期至少要在本教研組上一次公開課。每位老師每學期至少聽課20節。45周歲以下教師,本學期人人上一堂校級公開課。中層領導要做好教師的表率。教導處將上課

17、老師的上課時間和內容安排在每周工作安排上,歡迎其他教師聽課。3.邀請名師,協作發展。繼續邀請名校教師下鄉送教、交流。多方爭取機會,讓老師們外出參加學習培訓,接受專家引領,與名師同臺競技。在與名校、名師互動交流的過程中,相互促進,提升教師的教研能力。4.校本教研,課題牽動。青年教師要積極進行校級小課題申報。并將課題日常活動融入到校本教研中,以研究為抓手,以課堂教學為重點,推動校本教研活動的深入開展。本學期還要完成快樂課題的結題工作。5.實施“青藍工程”。發揮骨干教師的傳、幫、帶作用,凡是教齡未滿三年的新教師均拜師學藝,加快青年教師的成長。實施“名師培養工程”。把素質好、潛力大、肯鉆研的青年骨干教

18、師確定為本校名師培養對象,確定教師培養梯隊。每學年重點培養12名骨干教師。6、教學基本功訓練不放松。開學初教導處聯合德育辦對新教師進行一日培訓。如何備課、如何上課、如何做好班主任工作。35周歲青年教師每周寫一張鋼筆字交給張校長。每天練寫粉筆字。本學期繼續舉行青年教師基本功競賽。三、組織學生活動,提高學生素質。1.加強“書香校園”建設。加強學校的圖書館建設,學校圖書館向師生全面開放,做好每天教師的閱覽和學生的圖書借閱工作,繼續抓好學生的午讀和晨讀,以學校圖書館為主陣地,開展“書香班級”和”閱讀之星”的評比活動。開展讀書節,引導教師選好書、讀好書,上好每一節閱讀課,指導學生閱讀經典,提高閱讀水平,讓朗朗讀書聲充滿校園。2.積極有序開展興趣活動及陽光體育活動。按照國家學生健康標準,推進學生衛生行為習慣養成和身心健康發展促進行動,廣泛開展“陽光體育”冬