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文檔簡介

1、1 小數的意義（一）,1.結合具體情境，進一步體會小數的意義及其與生活的的緊密聯系。 2.感受小數和分數的內在聯系，能在已有知識的背景下自主學習，獲得良好的學習體驗。,復習導入,小小擂臺賽,1. 把100平均分成10份，每份是多少？,2. 把1米平均分成10份，每份是多少米？分成100份呢？分成1000份呢？,復習導入,13元5角,8元6角,用小數表示該怎么說呢？,13.5元,8.6元,探索新知,1.11元是什么意思？1.11米呢？,1.11元是1元1角1分。,1角是1元的 ，也可以寫成0.1元。,1分是1元的 ，也可以寫成0.01元。,探索新知,1.11元是什么意思？1.11米呢？,1.11

2、米是1米1分米1厘米。,1分米是1米的 ，也可以寫成0.1米。,1分米,1厘米,1厘米是1米的 ，也可以寫成0.01米。,探索新知,用數表示下面各圖中的涂色部分。,1,0.1,0.2,0.3,0.4,0.5,0.6,0.7,0.8,0.9,1,探索新知,用數表示下面各圖中的涂色部分。,1,0.01,0.23,探索新知,把“1”平均分成1000份，其中1份是 ， 也可以表示為（ ）；其中的59份是 ， 也可以表示為（ ）。,1,1000,0.001,59,1000,0.059,典題精講,1.先說一說下面每個數中的“3”分別是什么意 思，再連一連。,典題精講,其中的7份是 ，也可以表示為 。,其中

3、的47份是 ，也可以表示為 。,7,10,47,0.7,100,0.47,（2）把“1”平均分成100份，其中的61份是 ，也可以表示為（ ）。,61,100,0.61,2.（1）,典題精講,3.用數表示下面的涂色部分。,0.2,0.03,3.23,2,0.04,2.04,易錯題型,1、把1平均分成1000份 ，其中的17份是（ ），也可以表示為( )，0.1表示取了其中的（ ）份，23份是（ ）,也可以表示為（ ），0.2表示取了其中的（ ）份。,0.017,100,0.023,200,易錯題型,2、判斷。,（1）0.03米就是3分米。 （ ）,（2） 米寫成小數就是0.56米。 （ ）,（

4、3）1元3角寫成小數是0.13元。 （ ）,（4） 升比0.024升多。 （ ）,易錯題型,3、涂出小數相應的部分，并寫出相應的分數。,0.3,100,3,10,0.57,57,學以致用,1、填空。,5角=（ ）元,60克=（ ）千克,2厘米=（ ）米,40分=（ ）元,（1）,3角表示把1元平均分成（ ）份，取了其中的（ ）份，用分數表示是（ ），用小數表示是（ ）。,（2）,0.5,0.06,0.02,10,3,0.4,0.3,學以致用,2、將相等的小數和分數連起來。,0.063 0.17 0.63,0.9 0.09 0.017,學以致用,3. 將下列分數改寫成小數。,=,=,=,=,=,=,0.03,0.037,0.08,0.156,0.9,0.97,知識拓展,課堂小結,1. 小數是十進分數的一種表達形式，十進制

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