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小數與單位換算（例1）,小數的意義和性質,一、復習鋪墊,1m（）dm1dm（）cm1m（）cm1km（）m1kg（）g1m2（）dm2,10,10,100,1000,1000,100,填空。,二、學習新知,小結：在實際生活和計算中，有時需要把不同計量單位的數據進行改寫。,問題：這些數據太亂了，怎么比呢？,預設：改成相同計量單位的數。,請你按照高矮順序，給下面的小朋友排排隊。,二、學習新知,請你按照高矮順序，給下面的小朋友排排隊。,二、學習新知,請你按照高矮順序，給下面的小朋友排排隊。,1m45cm1.32m0.95m80cm,問題：你們現在能按照高矮順序給他們排隊了嗎？,提煉方法。,低高進率,2.怎樣把低級單位的數改成高級單位的數？,問題：1.在解答這兩道題時有什么相同的地方？,預設：把低級單位的數改成高級單位的數。,二、學習新知,1.,三、鞏固練習,24dm（）m1450g（）kg6km350m（）km8t40kg（）t,2.4,1.45,6.35,8.04,監控：說一說你是怎么想的。,13cm（）dm86g（）kg109dm（）m5350m（）km,1.3,0.086,10.9,5.35,8000.8,3600,3.6,2.,3.,監控：說一說你是怎么想的。,g,kg,kg,kg,g,三、鞏固練習,四、布置作業,作業：第50頁練習十二，第4

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