課 時 授 課 計 劃周次： 時間： 備課人： 使用人：課 題第一課繽紛的信息技術王國課型 課時教學目的了解什么是信息。了解信息技術的含義及應用。學會開關機和鼠標單機操作。激發(fā)學生學習信息技術的熱情。重點難點重點：開關機和鼠標單機操作難點：開關機和鼠標單機操作教學方法講授法、問答法教具學具教具、學具：學生機、演示機教 學 實 施 過 程教學設計個性備課什么是信息技術要想了解信息技術，還得先說說什么是“信息”。信息是指以聲音、語言、文字、圖象、動畫等方式所表達的實際內容。隨著社會的發(fā)展，人類對信息處理的工具與手段也在不斷進步，由此帶來了6 次與信息息息相關的革命：第一次信息革命：語言的形成。第二次信息革命：文字的創(chuàng)造。第三次信息革命：造紙術、印刷術的發(fā)明應用。第四次信息革命：電報、電話技術將信息由物質傳播轉化為電傳播。第五次信息革命：微電子技術（電子計算機）與現代通信技術的應用。第六次信息革命：多媒體信息和網絡化信息。生活中處處都是信息，如我們每天都要聽的廣播、看的電視、讀的報紙等等都是信息。那么，什么是信息技術呢？信息技術就是應用信息科學的原理和方法三年級信息技術（上） 2對信息進行獲取、相互里和應用的技術。簡單地說，信息技術就是專門研究信息的一門技術。下面，我們一起來認識一下信息技術都有哪些家庭成員。1、微電子技術如微電子技術的發(fā)展讓我們的計算機越來越小；使用了微電子技術的指紋鎖。2、計算機技術如自動取款機；全國聯網的火車計算機售票。3、通訊技術如可視電話；網絡可視電話。4、傳感技術如機器人的身上有多種傳感器；帶紅外傳感功能的無線防盜技術。認識計算機世界上第一臺計算機ENIAC 誕生與美國賓夕法尼亞大學，它主要用于為美國軍隊計算彈道曲線，它的體積足足有一個籃球場那么大！練習：課本P4 做一做。認識鼠標右鍵1、鼠標的構成滑輪左鍵2、握鼠標的姿勢。做一做，學習用鼠標關閉計算機。（P5）步驟1：手握鼠標移動，屏幕上有一個隨之移動的小箭頭，這就是鼠標指針。大家要通過學習操作鼠標來控制屏幕上鼠標指針的移動。三年級信息技術（上） 3步驟2：移動鼠標，將鼠標指針指到任務欄上的“開始”按鈕上，按一下鼠標左鍵（這就是單擊操作），彈出“開始”菜單。步驟3：再將鼠標指針移到“開始”菜單“關機”命令上，單擊鼠標的左鍵，出現一個“關閉Windows”對話框。步驟4：單擊“確定”按鈕，計算機就關閉了。拓展知識：計算機的發(fā)展史。計算機的發(fā)展經歷了五代：第一代計算機：電子管計算機。第二代計算機：晶體管計算機。第三代計算機：中小規(guī)模集成電路計算機。第四代計算機：大規(guī)模、超大規(guī)模集成電路計算機。第五代計算機：智能化超大規(guī)模集成電路計算機。練習：做一做P7教 后 記了解什么是信息。了解信息技術的含義及應用。學會開關機和鼠標單機操作。激發(fā)學生學習信息技術的熱情課 時 授 課 計 劃周次： 時間： 備課人： 使用人：課 題第二課鼠標一點真奇妙課型 課時教學目的練習鼠標的單擊操作。學習鼠標的雙擊操作。訓練學生的記憶力和觀察力重點難點重點：鼠標的單擊、雙擊操作難點：鼠標的單擊、雙擊操作教學方法講授法、問答法教具學具教具、學具：學生機、演示機教 學 實 施 過 程教學設計個性備課芭比對對碰（移動鼠標打開“芭比對對碰”游戲，并玩一玩。）步驟1：移動鼠標指向桌面上的”芭比娃娃”圖標,然后快速按下鼠標左鍵兩次(這里就是雙擊操作),就可以打開游戲。步驟2：鼠標單擊PLAY 按鈕，開始游戲。步驟3：鼠標單擊其中一個小水泡，記住這個位置是什么圖片。步驟4：鼠標單擊其他水泡，直到找到相同的圖片。步驟5：兩個相同的水泡消失了，你已經完成了任務的一部分。步驟6：當所有的水泡都消失了，表示任務完成，你可以單擊Play again按鈕再來一次。練習： P10。火眼金睛（移動鼠標打開“同色相溶”游戲，并玩一玩。）步驟1：鼠標雙擊桌面上的“tsxr”圖標，打開游戲。鼠標單擊Play，開始游戲。步驟2：鼠標單擊橫排或豎排上兩個連續(xù)的相同顏色的小球，小球就會消失，消滅一個小球得1 分。三年級信息技術（上） 5步驟3：小球消失后會重新排列位置。步驟4：當你的分數超過85 分，就會出現過關提示。步驟5：現在開始第二關的游戲，繼續(xù)努力吧！（每一關的得分都要超過85 分才能創(chuàng)入下一關。）步驟6：游戲結束了，你可以單擊“重新開始”按鈕重新開始游戲。練一練：P13教 后 記練習鼠標的單擊操作。學習鼠標的雙擊操作。訓練學生的記憶力和觀察力課 時 授 課 計 劃周次： 時間： 備課人： 使用人：課 題小鼠標本領大課型 課時教學目的學習鼠標的拖移操作。訓練學生觀察力和記憶力重點難點重點：鼠標的拖移操作難點：鼠標的拖移操作教學方法講授法、問答法教具學具教具、學具：學生機、演示機教 學 實 施 過 程教學設計個性備課瓜果拼盤做一做：打開“瓜果拼盤”游戲，并玩一玩。步驟1：鼠標雙擊桌面上的“瓜果拼盤”圖標，打開游戲。步驟2：在拼圖區(qū)辨認出需要拼哈密瓜的圖片后，用鼠標指向哈密瓜的一個碎片，選定這塊哈密瓜，按住左鍵不松手。步驟3：將這塊哈密瓜碎片拖放到拼圖區(qū)的相應位置，松開鼠標左鍵。（鼠標拖移操作的要領是：選中目標后按住左鍵不松手，拖移目標到目的后再松開。）步驟4：哈密瓜碎片的數字標號是“7”，把所有表示“7”的哈密瓜碎片都拖到拼圖區(qū)，看哈密瓜拼完了！步驟5：逐一完成其他瓜果的拼圖。當拼好所有的瓜果之后，可以單擊“再來一遍”按鈕重新開始游戲。評一評：P16快樂米奇做一做：打開“智力拼圖”游戲，并玩一玩三年級信息技術（上） 7步驟1：用鼠標雙擊桌面上的“智力拼圖”圖標，打開“智力拼圖”游戲。按一鍵盤上的F2 鍵開始游戲。步驟2：單擊“設置”菜單，再單擊其中的“圖片可見”命令。步驟3：用鼠標拖移鼠標，將碎片區(qū)的小方塊拖移到拼圖區(qū)相應的方格中。步驟4：所有的小方塊都放好后，彈出對話框提示游戲成功，單擊“確定”按鈕。步驟5：單擊“游戲”菜單，選擇“圖片二”，開始新的游戲。比一比：小組內的同學選擇“圖片四”進行比賽，看誰的速度最快，誰的鼠標拖移操作掌握得最熟練。填一填：P19評一評：P19教 后 記學習鼠標的拖移操作。訓練學生觀察力和記憶力課 時 授 課 計 劃周次： 時間： 備課人： 使用人：課 題第四課鍵盤大閱兵課型 課時教學目的了解鍵盤的組成部分熟悉鍵盤鍵位和幾個功能鍵。對學生進行國防教育重點難點教學重點、難點：重點：熟悉鍵盤鍵位和幾個功能鍵難點：熟悉鍵盤鍵位和幾個功能鍵教學方法講授法、問答法教具學具教具、學具：學生機、演示機教 學 實 施 過 程教學設計個性備課認識鍵盤鍵盤寶寶本領大，輸入命令功勞佳。上下左右移動鍵，換行拐彎回車鍵。F 開頭是功能鍵，還有數字字母娃。白白長長空格鍵，拇指按鍵愛護它。鍵盤分區(qū)鍵盤按其功能可以分為5 個區(qū)，分別是功能鍵區(qū)、指示燈區(qū)、主鍵盤區(qū)、光標控制鍵區(qū)和數字鍵區(qū)。填一填：P21登上鍵盤方舟做一做：啟動“鍵盤方舟”，利用鼠標的拖移操作玩一玩這個游戲，加深對鍵盤的認識。步驟1：雙擊桌面上的“鍵盤方舟”圖標，啟動“鍵盤方舟”游戲。步驟2：鼠標單擊“開始”按鈕，開始游戲。步驟3：對照鍵盤，把屏幕下方依次出現的字母或數字拖到上方鍵盤上的相應位置。評一評：P23練一練：P23做一做：進入“潛艇大戰(zhàn)”游戲，利用鍵盤操作完成護航任務。步驟1：雙擊桌面上的“潛艇大戰(zhàn)”圖標，打開“潛艇大戰(zhàn)”游戲，按F2 鍵進入戰(zhàn)場。步驟2：開始戰(zhàn)斗。按、鍵控制潛艇的方向，以便對準目標和避開危險，按空格鍵可以發(fā)射炮彈，擊中目標越多得分越高。三年級信息技術（上） 9步驟3：成功馮關，按空格鍵繼續(xù)戰(zhàn)斗。步驟4：游戲結束后，系統(tǒng)會根據你的得分顯示你的排名，單擊“確定”按鈕。連一連：P25填一填：P25教 后 記教學重點、難點：重點：熟悉鍵盤鍵位和幾個功能鍵難點：熟悉鍵盤鍵位和幾個功能鍵課 時 授 課 計 劃周次： 時間： 備課人： 使用人：課 題第五課彈指神功課型 課時教學目的學習鍵盤的基本鍵位和指法。通過游戲進行練習。培養(yǎng)學生良好的電腦操作習慣重點難點教學重點、難點：重點：鍵盤的基本鍵位和指法難點：鍵盤的基本鍵位和指法教學方法講授法、問答法教具學具教具、學具：學生機、演示機教 學 實 施 過 程教學設計個性備課打字的正確姿勢：腳放平，腰挺直；挺起胸，眼平視。肩膀上臂要放松，手掌前臂一條線。三年級信息技術（上） 10十指巧分工正確的打字姿勢有利于我們身心健康和提高打字速度，我們從初學階段就應該養(yǎng)成良好的操作電腦的習慣。鍵盤上有很多鍵，我們只有十個手指，所以要給每個手指進行合理的分工。再唱首兒歌給你聽聽聽。十指分工工作忙，各負其責勿打擾；記好各自的位置，ASDFJKL；和空格。ASDFJKL；和空格鍵就是鍵盤的基本鍵位。其中ASDFGHJKL；這幾個鍵也稱為中排鍵。填一填：P28中排鍵運動會做一做：玩一玩“中排鍵運動會”游戲，練習中排鍵的指法。步驟1：雙擊桌面上的“中排鍵運動會”圖標，啟動“鍵盤方舟”。步驟2：看見紅方塊的字母了嗎？在鍵盤上敲一下相應的鍵即可。（兩人一線，一個同學練習，另一個同學檢查他的指法和姿勢，然后互相交換。）我們在練習時，應盡量做到眼睛看著屏幕，手指敲擊鍵盤上相應的鍵，這就叫“盲打”。“指”上功夫做一做：打開“橫排指法練習打靶”游戲，測試一下“指”上功夫。步驟1：雙擊桌面上的“鍵盤方舟”圖標，打開“鍵盤方舟”游戲。步驟2：鼠標單擊“游戲設定”按鈕，對游戲進行設置。步驟3：選擇“橫排分區(qū)”欄的“中排”，設定“游戲速度”欄的“慢速”，游戲時間自己定，單擊“確定”按鈕，開始游戲。步驟4：在鍵盤上敲擊屏幕下方出現的中排鍵字母，速度要快，敲的鍵正確，就擊中目標了。步驟5：游戲結束后，在彈出的對話框中直接單擊“確定”按鈕。三年級信息技術（上） 11練一練：P32評一評：P32教 后 記教學重點、難點：重點：鍵盤的基本鍵位和指法難點：鍵盤的基本鍵位和指法課 時 授 課 計 劃周次： 時間： 備課人： 使用人：課 題第六課字母寶寶秀課型 課時教學目的學習下排鍵、上排鍵的指法。利用打字游戲來練習輸入英文字母。學會使用Enter、Delete、Back space 鍵重點難點學習下、上排鍵的指法，Enter、Delete、Back space 鍵的使用學習下、上排鍵的指法，Enter、Delete、Back space 鍵的使用教學方法講授法、問答法教具學具教具、學具：學生機、演示機教 學 實 施 過 程教學設計個性備課上下“翻”飛做一做：進入“橫排指法練習打靶”游戲，練習上排鍵字母的指法。步驟1：雙擊桌面上的鍵盤方舟圖標，啟動“鍵盤方舟”。步驟2：單擊“游戲設定”按鈕，對游戲進行設置。步驟3：在彈出的對話框里分別選擇“上排”、“慢速”、“60 秒”，單擊“確定”，開始游戲。步驟4：按順序敲擊屏幕上出現的上排鍵字母。步驟5：游戲結束后，在彈出的對話框中直接單擊“確定”按鈕。三年級信息技術（上） 12練一練：請按照上面的方法，練習下排鍵字母的指法，同位之間相互檢查指法是否正確。提示：在“游戲設定”中設置如下圖所示。練一練：P36教 后 記教學重點、難點：重點：學習下、上排鍵的指法，Enter、Delete、Back space 鍵的使用難點：學習下、上排鍵的指法，Enter、Delete、Back space 鍵的使用課 時 授 課 計 劃周次： 時間： 備課人： 使用人：課 題第七課小小鍵用處大課型 課時教學目的熟悉數字鍵的指法。了解雙字符鍵位并學會Shift 鍵輸入上檔字符。復習字母鍵，學會Caps Lock 鍵轉換大、小寫字母重點難點學會Shift 鍵輸入上檔字符，Caps Lock 鍵轉換大、小寫字母難點：學會Shift 鍵輸入上檔字符，Caps Lock 鍵轉換大、小寫字教學方法講授法、問答法教具學具教具、學具：學生機、演示機教 學 實 施 過 程教學設計個性備課我和星星打電話練一練39做一做:玩一玩”打電話”游戲,練習數字鍵的指法。步驟1：雙擊桌面上的打電話圖標，打開“打電話”游戲。步驟2：按照屏幕中所顯示的號碼在鍵盤上敲吉相應的數字鍵。三年級信息技術（上） 13步驟3：快看！電話接通了。步驟4：如果不小心輸錯了號碼，可以單擊“重來”按鈕重新輸入一遍。練一練：P40高手對壘鍵盤的一些鍵上有兩個字符的鍵呢！應該如何正確地輸入它們呢？位于雙字符鍵上方的字符叫做上檔字符，上檔字符的輸入要靠SHIFT鍵的幫助，通過兩只手配合才能完成。做一做：玩一玩“高手對壘”游戲，練習上檔字符的輸入。步驟1：雙擊桌面上的“高手對壘”圖標，打開游戲。步驟2：剛剛開始練習，選擇游戲難度為“容易”。步驟3：屏幕上出現一些雙字符鍵，按照順序輸入這些字符。步驟4：現在我們來敲字符“”。用左手小指按住左邊的SHIFT 鍵不松手，再用右手的無名指敲一下“。”鍵就可以了。步驟5：當輸入完一排上檔字符后，游戲的第一局就結束了。步驟6：所有的字符都輸入完之后，會自動顯示你的成績。填一填：P43護糧小衛(wèi)士做一做：玩一玩“打老鼠”游戲，進行綜合指法練習。步驟1：雙擊桌面上的“打老鼠”圖標，打開“打老鼠”游戲。步驟2：選擇游戲難度為“容易”，選擇老鼠的數目為“20”，開始游戲。步驟3：屏幕上出現一些舉著字母的老鼠，按照順序輸入這些字母。步驟4：當輸入了正確的字母，舉著這個牌子的老鼠就被打中了。CAPS LOCK 是大寫字母鎖定鍵，敲一下它可以選擇或取消大寫字母狀態(tài)，CAPS LOCK 燈亮，輸入的是大寫字母，CAPS LOCK 燈滅，輸入的是小字字母。步驟5：游戲結束后彈出一個對話框，顯示你的成績。三年級信息技術（上） 14評一評：P45教 后 記熟悉數字鍵的指法。了解雙字符鍵位并學會Shift 鍵輸入上檔字符。復習字母鍵，學會Caps Lock 鍵轉換大、小寫字母課 時 授 課 計 劃周次： 時間： 備課人： 使用人：課 題第八課輸入文字課型 課時教學目的學習用智能ABC 輸入法輸入單字。學會用+、鍵查找漢字。通過游戲來練習簡單的漢字輸入重點難點用智能ABC 輸入法輸入單字，學會用+、鍵查找漢字教學方法講授法、問答法教具學具教具、學具：學生機、演示機教 學 實 施 過 程教學設計個性備課智能ABC 輸入法在默認狀態(tài)下，敲字母鍵輸入的是英文；想要輸入中言語，必須先啟動中文輸入法。做一做：啟動“能ABC 輸入法”，在WINDOWS 自帶的“寫字板”程序中輸入漢字“我”和“衣”。步驟1：單擊桌面上的“開始”按鈕，將鼠標指向“程序”菜單“附件”子菜單的“寫字板”，單擊打開“寫字板”程序。步驟2：打開的“寫字板”程序。三年級信息技術（上） 15步驟3：鼠標單擊任務欄上的輸入法圖標，在彈出的輸入法菜單中選擇“智能ABC 輸入法”。步驟4：輸入“我”字的拼音，按空格鍵出現提示框，第一個字就是“我”，再按一下空格鍵，“我”字就輸入到“寫字板”中了。步驟5：再來輸入漢字“衣”。輸入拼音，按空格鍵出現提示框，數字“5”所對應的漢字就是“衣”，按一下數字鍵“5”就可以輸入“衣”字。練一練：P48。比一比：在輸入漢字的過程中，請注意自己的指法是否正確。與小的同學比一比，看誰的指法最正確，誰輸入漢字的速度最快。選擇漢字輸入做一做：用“智能ABC 輸入法”在“寫字板”中輸入“織”字。步驟1：輸入拼音，敲一下空格鍵，提示框中沒有“織”字，用鼠標單擊提示框下方的黑色箭頭。步驟2：找到“織”字后敲一下它前面的數字鍵“6”即可輸入漢字“織”。練一練：P50做一做：玩一玩“中文打字游戲天外來客UFO”，練習中文輸入。步驟1：雙擊桌面上的圖標，打開“中文打字游戲”。步驟2：單擊任務欄中的輸入法圖標，在彈出的菜單中選擇“智能ABC輸入法”。步驟3：單擊“游戲”菜單中的“開始”命令，就可以開始游戲了。步驟4：從天而降的飛碟上都有一個漢字。步驟5：輸入漢字后，按空格鍵。步驟6：從炮口中發(fā)射炮彈，可以把帶有輸入漢字的飛碟消滅。步驟7：30 秒后，屏蔽上顯示游戲結束。比一比：同位之間比一比，看誰在指定的時間內消滅的飛碟多，誰的指法最準確。三年級信息技術（上） 16評一評：P53教 后 記學習用智能ABC 輸入法輸入單字。學會用+、鍵查找漢字。通過游戲來練習簡單的漢字輸入課 時 授 課 計 劃周次： 時間： 備課人： 使用人：課 題第九課提速秘訣課型 課時教學目的學會輸入詞組和多字詞。學會用不完整輸入法輸入多個漢字。進一步鞏固正確的指法重點難點重點：學會用不完整輸入法輸入多個漢字難點：學會用不完整輸入法輸入多個漢字教學方法講授法、問答法教具學具教具、學具：學生機、演示機教 學 實 施 過 程教學設計個性備課我們學會輸入漢字了，可是輸入速度太慢了，有沒有秘訣可以提高輸入速度呀？當然有了，用詞組輸入法就可以提高輸入速度！詞組可以分為雙字詞、三字詞、四字詞等。輸入雙字詞做一做：在“寫字板”中輸入雙字詞“信息”。步驟1：啟動“寫字板”，單擊任務欄中的輸入法圖標，在彈出的菜單中選擇“智能ABC 輸入法”。步驟2：連續(xù)輸入“信息”這個詞的拼音字母，按空格鍵，“信息”出現在提示框中。三年級信息技術（上） 17步驟3：按一下空格鍵，“信息”就被輸入到“寫字板”上了。序號為“1”的雙字詞直接按空格鍵即可輸入。按數字序號可以選擇輸入的詞組。練一練：P59做一做：在“寫字板”中輸入三字詞“計算機”。步驟1：依次輸入“計算機”這個詞組中各字的字母，按空格鍵，“計算機”就出現在提示框中。步驟2：再按一次空格鍵，“計算機”就被輸入到“寫字板”上了。練一練：P60。高級秘訣做一做：用“智能ABC 輸入法”自造新詞“濤濤和聰聰”。步驟1：連續(xù)輸入“濤濤和聰聰”的拼音。步驟2：按空格鍵后顯示。步驟3：列出的詞組中沒有我們需要的，按退格鍵，在新的漢字列表中選擇所需要的字，再按空格鍵選擇后面需要的字。步驟4：用同樣的方法選好所需的字，完成輸入，然后按空格鍵。步驟5：“濤濤和聰聰”這個詞在已經被自動存入詞庫。以后輸入這個詞組每個字的拼音的第一個字母，就可以輸入這個詞組了。練一練：P62評一評：P62。板書：課題操作步驟和要點教 后 記學會輸入詞組和多字詞。學會用不完整輸入法輸入多個漢字。進一步鞏固正確的指法課 時 授 課 計 劃周次： 時間： 備課人： 使用人：課 題第十課心情日記課型 課時教學目的會輸入一小段文字重點難點重點：學會輸入中文標點符號難點：學會輸入中文標點符號教學方法講授法、問答法教具學具教具、學具：學生機、演示機教 學 實 施 過 程教學設計個性備課學會輸入語組是學習打字的基礎，打好基礎我們就可以輸入句子和文章了。做一做：打開“寫字板”，輸入濤濤的話：“同學們，讓我們繼續(xù)加油吧！”步驟1：打開“寫字板”，啟動“智能ABC 輸入法”。用上節(jié)課學過的“多字秘訣”輸入“同學們”三個字。步驟2：敲一下鍵盤上的“，”鍵，輸入中文標點符號中的逗號“，”，然后繼續(xù)輸入“讓我們繼續(xù)加油吧！”幾個字。做一做：在“寫字板”中完成你的心情日記。步驟1：在“寫字板”的工具欄中點擊“新建”按鈕。步驟2：在彈出的“新建”對話框中選擇“RTF 文檔”，并單擊“確定”按鈕，又彈出一個對話框，單擊“否”按鈕，表示不保存當前文件并新建一個RFT 文檔。步驟3：這樣就建好了一個新的“日記本”。步驟4：輸入標題，按回車鍵另起一行，按空格鍵空出兩個漢字的位置，輸入后面的句子。輸入5：第一段文字輸入完畢，按回鍵另起一行，按空格鍵兩下，開始三年級信息技術（上） 19輸入新的內容。做一做：改正心情日記中出錯的地方并調整文字到合適的位置。步驟1：將標定位在錯別字的后面，按退格鍵刪除錯誤的文字，重新輸入正確的字。步驟2：按空格鍵將標題移動到中間的位置，再在正文中適當的地方按回車鍵調整段落。評一評：P67教 后 記重點：學會輸入中文標點符號難點：學會輸入中文標點符號課 時 授 課 計 劃周次： 時間： 備課人： 使用人：課 題第十一課說說心里話課型 課時教學目的會在寫字板中完成簡短文章的輸入。會將自己的真情實感輸入到寫字板中。學會保存自己輸入的文章重點難點重點：學會保存自己輸入的文章難點：學會保存自己輸入的文章教學方法講授法、問答法教具學具教具、學具：學生機、演示機教 學 實 施 過 程教學設計個性備課這周你們有什么作文題目嗎？今天就讓我們用電腦來寫作文吧！練一練：1、確定自己作文的主題。2、打開“寫字板”寫作文。三年級信息技術（上） 20保存文件把輸入好的文章保存在電腦里，以后就可以隨時打開來修改和編輯了。把文件保存在電腦中的操作叫做“保存”。做一做：把你剛才輸入的作文以“我的理想”為名保存在電腦里。步驟1：單擊“寫字板”菜單欄上的“文件”，彈出“文件”菜單。步驟2：單擊“文件”菜單中的“保存”命令，彈出“保存為”對話框。步驟3：單擊“保存類型”框右端的三角，從下拉列表中選擇“文本文檔”。步驟4：在“文件名”框中輸入文件名“我的理想”，單擊“保存”按鈕，你的作文就保存在我的文檔中了。做一做：打開你上次保存的“我的理想”文本文檔。步驟1：啟動“寫字板”，單擊“文件”菜單中的“打開”命令。步驟2：彈出“打開”對話框。步驟3：單擊“文件類型”框右端的三角，從下拉列表中選擇“文本文檔”。步驟4：選中“我的理想”文件，單擊“打開”銨鈕，前面保存過的文章就打開了。評一評：P72教 后 記會在寫字板中完成簡短文章的輸入。會將自己的真情實感輸入到寫字板中。學會保存自己輸入的文章課 時 授 課 計 劃周次： 時間： 備課人： 使用人：課 題第十二課電腦好管家課型 課時教學目的會查看硬盤、光盤中的內容。了解什么是文件和文件夾立自己的文件夾，并會自己起名字重點難點解什么是文件和文件夾, 建立自己的文件夾難點：建立自己的文件夾教學方法講授法、問答法教具學具教具、學具：學生機、演示機教 學 實 施 過 程教學設計個性備課做一做：打開“我的電腦”，查看D 盤中的內容。步驟1：雙擊桌面上“我的電腦”圖標，打開“我的電腦”窗口。“我的電腦”里的家庭成員還真不少。步驟2：雙擊硬盤符，進入d 盤，再雙擊要查看的文件夾。做一做：查看c 盤中的內容。步驟1：單擊“地址”欄右邊的下拉按鈕，從下拉列表中選擇本地磁盤（C：）。步驟2：進入C 盤后就可以瀏覽你想要查看的文件夾了。練一練：P75做一做：查看光盤中的內容。步驟1：按一下電腦光驅的托架彈出按鈕，光盤托架自動彈出。步驟2：將光盤正面朝下放到托架上，再按一下托架彈出按鈕。步驟3：打開“我的電腦”圖標，再雙擊光驅圖標，打開光盤窗口，現在就可以瀏覽光盤里面的內容了。在電腦中，各種各樣的數據和程序都是以文件的形式存放在磁盤中的。在你前面查看的磁盤內容中，可以見到各種形式的文件，它們都穿著行動形象的圖標外衣。不同的圖標代表不同的文件類型，以便于用戶查找、操作和管理。電腦中安裝使用的程序越多，文件的類型也就越多。三年級信息技術（上） 22練一練：P76做一做：查看“我的理想”文件的屬性步驟1：找到“我的理想”文件，鼠標右鍵單擊這個文件的圖標，在彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令。步驟2：在彈出的“屬性”對話框中可以了解文件的詳細信息。經驗交流：與你的小伙伴們交流一下，從“屬性”對話框中你還能了解到什么信息。在電腦中有成千上萬個文件，如果不把它們好好管理，操作起來就會非常不方便。通常我們都將文件按類別或用途存放在不同的文件夾里面。練一練：P77填一填：P78做一做：在“我的文檔”中建立一個你自己的文件夾。步驟1：雙擊我的文檔圖標，打開我的文檔窗口，單擊“文件”菜單“新建”子菜單中的“文件夾”命令。步驟2：“我的文檔”窗口中出現一個文件夾圖標。步驟3：啟動“智能ABC 輸入法”，輸入文件夾的名字。步驟4：按回車鍵或單擊鼠標。做一做：改正輸錯的文件夾名。步驟1：用右鍵單擊文件夾，在彈出的快捷菜單中單擊“重命名”命令。步驟2：文件名變成可改寫的反白狀態(tài)，重新輸入正確的文件名，敲一下回車鍵即可。填一填：P80評一評：P80教 后 記解什么是文件和文件夾, 建立自己的文件夾難點：建立自己的文件夾課 時 授 課 計 劃周次： 時間： 備課人： 使用人：課 題第十三課文件的魔法課型 課時教學目的文件的打開、復制、刪除，整理自己的文件夾。將文件復制到軟盤上。給文件改名、刪除軟盤上的文件重點難點將文件復制到軟盤上, 給文件改名、刪除軟盤上的文件難點：給文件改名教學方法講授法、問答法教具學具教具、學具：學生機、演示機教 學 實 施 過 程教學設計個性備課我們的文件夾已經建立好了，我們應該如何來管理我們的文件呢？做一做：將“我的理想”復制到自己的文件夾中。步驟1：打開“我的文檔”，選中文本文件我的理想。步驟2：單擊右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇復制命令。步驟3：找到并打開自己的文件夾，然后在窗口空白處單擊鼠標右鍵。步驟4：在彈出的快捷菜單中選擇“粘貼”命令，文件夾中就出現了一個我的理想文本件。步驟5：打開我的理想文件來看一下，是不是你以前寫的那篇文章？練一練：P83做一做：將D 盤中的“打地鼠”文件夾復制到軟盤中。步驟1：把軟盤插入主機箱的軟盤驅動器中。步驟2：將D 盤GAME 文件夾中找到“打地鼠”這個文件平，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“發(fā)送到”子菜單中“3。5 軟盤（A：）”三年級信息技術（上） 24命令。步驟3：文件復制完畢后，“正在復制”對話框消失。打開“我的電腦”，然后雙擊“3。5 軟盤（A：）”。步驟4：查看軟盤中的內容，軟盤中也出現了一個“打地鼠”文件夾，雙擊“打地鼠”文件夾，看，所有的文件都被復制到軟盤了。軟盤上的文件快要滿了，我們可以通過刪除文件來給它“減肥”。不管是硬盤還是軟盤上的文件，都可以通過刪除不用的文件來管理磁盤空間。做一做：刪除軟盤上不要的文件。步驟1：打開要刪除文件的文件夾，鼠標右鍵單擊不需要的文件，在彈出的快捷菜單中選擇“刪除”命令。步驟2：在彈出的對話框中單擊“是”，文件就被刪除了。做一做：看看文件夾“瘦身”前后的屬性有什么不同。步驟1：刪除文件以前，在文件所在的文件夾上單擊右鍵，查看其屬性。步驟2：刪除文件夾中的文件后，再次查看該文件夾的屬性。練一練：P87評一評：P87教 后 記文件的打開、復制、刪除，整理自己的文件夾。將文件復制到軟盤上。給文件改名、刪除軟盤上的文件課 時 授 課 計 劃周次： 時間： 備課人： 使用人：課 題第十四課網絡大世界課型 課時教學目的了解因特網的概念和作用。學會在瀏覽器中輸入網址瀏覽網站。了解瀏覽器窗口和常用按鈕重點難點重點：學會在瀏覽器中輸入網址瀏覽網站, 了解瀏覽器窗口和常用按鈕難點：學會在瀏覽器中輸入網址瀏覽網站, 了解瀏覽器窗口和常用按鈕教學方法講授法、問答法教具學具教具、學具：學生機、演示機教 學 實 施 過 程教學設計個性備課道路和道路連接在一起，形成了四通八達的交通網。家家戶戶的電話用電話線連接在一起，形成了電話網。把世界上好多好多電腦通過通訊線路連接在一起，就形成了網絡。網絡是指用電纜線把若干計算機連接起來進行資源共享和相互通信。因特網是由全球多個網絡相互連接而成的，是目前世界上影響最大的計算機網絡。它是由英文INTERNET 音譯過來的，也叫國際互聯網。看，這就是因特網。想知道我們可以在因特網上干什么嗎？1、查找信息因特網是一個巨大的信息中心，只要接入因特網，就可以在信息的海洋中任意暢游。2、瀏覽新聞在因特網上瀏覽當天的新聞，足不出戶，就可以在第一時間了解國家、天下時事。3、發(fā)送和接收電子郵件在因特網上收發(fā)電子郵件，無論多遠，只需幾秒鐘，對方即可收到。4、上BBS 發(fā)帖在因特網上還可通過論壇或聊天室自由發(fā)表論或與朋友聊天。5、網上玩游戲因特網還給我們提供了豐富多彩的娛樂活動，我們可以在網上玩?zhèn)€人三年級信息技術（上） 26游戲，也可以和其他人一起玩網絡游戲，盡情享受虛擬空間的無限樂趣。6、網上購物只要用鼠標輕點幾下，就會有人為你送貨上門。經驗交流：你以前上過網嗎？你利用網絡做了些什么？與小伙伴們互相交流一下，網絡給我們的生活帶來了哪些便利。全國青少年網絡文明公約要善于網上學習，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會朋友；要維護網絡安全，不破壞網絡秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。做一做：通過瀏覽器瀏覽“中國兒童中心”網站。步驟1：雙擊桌面上的瀏覽器圖標，啟動瀏覽器。步驟2 ： 在“ 地址” 欄中輸入網站網址：url=/url，敲一下回車鍵，進入“中國兒童中心”網站。步驟3：反鼠標指針移動到“兒童版塊”上，當鼠標指針變成小手的形狀時，單擊左鍵，就進入了“兒童版塊”頁面。練一練：P93做一做：利用瀏覽器工具欄中的“前進”和“后退”按鈕瀏覽“故事地界”版塊中的童話寓言故事，再進入“游戲天地”中玩一玩。步驟1：找到“故事地界”這個版塊，單擊“童話寓言”。步驟2：進入“童話寓言”頁面，單擊一個你感興趣的故事讀一讀吧！步驟3：現在要去看看“游戲天地”，單擊工具欄中的“后退”按鈕，出現剛才瀏覽的“游戲天地”頁面，再單擊“益智游戲”，就可以玩游戲了。練一練：P95評一評：P95教 后 記學會在瀏覽器中輸入網址瀏覽網站, 了解瀏覽器窗口和常用按鈕課 時 授 課 計 劃周次： 時間： 備課人： 使用人：課 題第十五課到網上去學習課型 課時教學目的瀏覽教師推薦的網站(新聞網、洪恩在線)。繼續(xù)學習常用按鈕（停止、刷新）學會設置主頁重點難點重點：設置主頁難點：設置主頁教學方法講授法、問答法教具學具教具、學具：學生機、演示機教 學 實 施 過 程教學設計個性備課今天我們再在網上好好轉一轉吧！做一做：瀏覽“青島新聞網”上有關奧運新聞的網頁。步驟1 ： 在瀏覽器的地址欄中輸入“ 青島新聞網” 網址。步驟2：單擊“新聞版塊”中的“奧運”超鏈接，進入“奧運”網頁。步驟3：選擇一條有關的奧運新聞超鏈接，單擊它。步驟4：單擊“后退”按鈕，返回“奧運”頁面，拖動垂直滾動條可以瀏覽更多的奧運新聞。三年級信息技術（上） 28練一練：P98做一做：到“洪恩在線”網站中學習“GOGO”英語。步驟1：在瀏覽器的地址欄中輸入網址，敲回車鍵進入“洪恩在線”主頁。步驟2：找到并單擊網站左上角的“GOGO”超鏈接，進入GOGO 頁面。步驟3：在“學習館”上單擊鼠標，進入GOGO 學習頁面練一練：P99評一評：P99做一做：把你的瀏覽器主頁設置成“洪恩在線”首頁。步驟1：啟動IE 瀏覽器，單擊“工具”菜單中的“Internet 選項”命令。步驟2：單擊“Internet 選項”對話框。在“主頁”下面的地址欄中輸入網址，單擊“確定”按鈕，主頁就設置好了。下次只要一啟動瀏覽器就會自動登錄到“洪恩在線”首頁。在讀取網頁的過程中，可以隨時單擊工具欄上的“停止”按鈕中斷網頁的讀取操作；單擊“刷新”按鈕，可以重新讀取網頁上的內容。這兩個按鈕在實際瀏覽過程中是非常有用的。如通訊線路忙或由于其它原因，一個網頁可能長時間讀取不下來，就可以單擊“停止”按鈕，這樣就停止對該網頁的讀取。再如在瀏覽過程中發(fā)現不健康的內容，也應該單擊“停止”按鈕，停止對當前網頁的瀏覽。當然也有許多網頁內容更新很快，在瀏覽的過程中，可以單擊“刷新”按鈕，及時閱讀新的內容。練一練：P101評一評：P101教 后 記瀏覽教師推薦的網站(新聞網、洪恩在線)。繼續(xù)學習常用按鈕（停止、刷新）學會設置主頁課 時 授 課 計 劃周次： 時間： 備課人： 使用人：課 題第十六課快樂的網上漫游課型 課時教學目的進一步熟練網上瀏覽和漢字輸入的技能。通過漢字錄入表達自己對網絡世界的感受重點難點重點：熟練網上瀏覽難點：網上瀏覽教學方法講授法、問答法教具學具教具、學具：學生機、演示機教 學 實 施 過 程教學設計個性備課我們已經撐握了許多瀏覽網頁的方法，可以從網上學到許多知識，現在讓我們到網上去輕松一下。做一做：進入“童趣網”網站，玩一玩里面的游戲。步驟1：啟動瀏覽器，在地址欄中輸入網址：。步驟2：單擊“兒童”按鈕，進入兒童版塊。步驟3：單擊“7-12 歲小學生”按鈕，進入游戲版塊。步驟4：拖動垂直滾動條，找到科學類的小游戲“水的秘密”，單擊進入玩一玩。練一練：P104做一做：在“寫字板”中寫下你在“童趣網”中暢游的感想。步驟1：打開“寫字板”。步驟2：啟動你熟悉的漢字輸入法，輸入你瀏覽后的感想。練一練：P105教 后 記進一步熟練網上瀏覽和漢字輸入的技能。通過漢字錄入表達自己對網絡世界的感受課 時 授 課 計 劃周次： 時間： 備課人： 使用人：課 題課型 課時教學目的重點難點教學方法教具學具教 學 實 施 過 程教學設計個性備課教 后 記課 時 授 課 計 劃周次： 時間： 備課人： 使用人：課 題課型 課時教學目的重點難點教學方法教具學具教具、學具：學生機、演示機教 學 實 施 過 程教學設計個性備課教 后 記課 時 授 課 計 劃周次： 時間： 備課人： 使用人：課 題課型 課時教學目的重點難點教學方法教具學具教具、學具：學生機、演示機教 學 實 施 過 程教學設計個性備課教 后 記課 時 授 課 計 劃周次： 時間： 備課人： 使用人：課 題課型 課時教學目的重點難點教學方法教具學具教 學 實 施