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文檔簡介
小數整數學年五年級學生帳戶數學編號主備人審計員課題小數整數授課模式新教授本周的習慣專題習慣培養學習目標：1 .理解小數整數的含義和計算。掌握小數整數的計算規則，能夠正確計算。3 .體驗自主探索、合作學習的學習樂趣。學習要點：正確進行小數乘法整數計算。學習難點：理解小數整數的計算。學習事件領導方案一、自主學習學習任務：小數整數的含義1 .計算整數乘法的含義并說話1258 3940 12172 .閱讀教材主題圖，理解意圖。我打算買單價的風箏。 用的錢(列加算式) (列乘算式計算)我買的是單價風箏，用的錢(列加算式) (列乘算式計算)4、發現小數乘法的意思和整數乘法的意思是5 .閱讀教材第二頁，了解不同的解題方法。 完成教材。學習任務：小數整數的計算方法1、1453=435、14503=145003=1453000=2閱讀教材第3頁例2。 理解：如果計算0.725，則首先將0.72放大到其100倍以作為72，計算725的乘積，然后將乘積縮小到其1%，以得到0.725的乘積。計算1.345 18時，首先將1.345轉換為1345，計算1345 18的乘積，然后再計算乘積。 1.345 18=(小數末尾的0除外)完成第四課件的第三頁。二、合作探索、總結展示(小組合作完成以下各項問題，小組展示，其補充、評價)。1、小數整數的計算方法：首先，按照的法則計算，最后。 請注意乘積小數末尾的0。2，0.07533=0.4615=3 .系數的小數位數和乘積的小數位數。路徑測試：1，1.56 17的積是()位小數，0.0597的積是()小數。二五個2.04之和是多少？3，小小科學 (月刊)每本5.80元，小華打算預訂一年，要多少錢？4、填寫下列發票的“金額”和“合計金額”。巨人文化用品店發票采購單位：西路小學商品名數量單位單價(元)金額百十元角分文白紙15張先生0.38藍色墨水5大瓶子3.72合計人民幣：百選元角份總結、評價：今天的學習，我學到了以下內容。我在各方面的表現很好，在各方面的表現不足，以后要注意的是：整體表現(優、良、惡)、喜悅指數(喜悅、一般、痛苦)創設方案，引進新課程根據學生回答問題的情況，進行評價和指導。進一步理解學生計算小數
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