2006年國普通高等學校運動訓練、民族傳統體育專業單獨統一招生考試語文一、語文知識（每題3分，共45分）l、下列加點字的讀音全都不相同的一項是 A，憔悴 陶醉 出類拔萃 猝不及防 B蠕動 懦弱 孺子可教 相濡以沫 C妖嬈 繞道 翹首以望 不屈不撓 D寒暄 喧鬧 大事渲染 烜赫一時 2下列詞語中沒有錯別字的一組是 A豐盈 中西合壁 水到渠成 彌天大罪 B歸隱 化為烏有 出奇致勝 至高無尚 C摒除 玲瓏剔透 玩世不恭 通宵達旦 D輻員 草管人命 固執已見 鴻篇巨制 3對下列詞語中加點的字解釋錯誤的一項是 A精益求精 益：增長 B。排山倒海 排：推開 c全力以赴 赴：投入 D太平盛世 盛：昌盛 4填入下列句子橫線處的詞語，恰當的一組是 機動車銷售不斷增加及燃油價格一路 ，使燃油消費成為拉動北京消費增長的主要動力之一。 今年以來該公司加大了吸引保險行業精英的力度，爭奪人才的范圍 了行業中個險、團險、客戶服務、培訓、理賠等多個業務部門。 因為有政府的 支持、龐大的中國市場和超前的軾件設計思想做后盾所以他敢向微軟叫板。 A飆升 覆蓋 鼎力 B飆升 涵蓋 全力 C升高 涵蓋 鼎力 D. 升高 覆蓋 全力 5依次填入下面一段文字橫線處的虛詞，最恰當的一組是 “九一八”事變是日本帝國主義者繼發動中日甲年戰爭之后以武力實施其大陸政策， 發動全面侵隼戰爭，變中國為其殖民地的嚴重步驟。 由于海峽阻隔，兩兄弟分別半個多世紀，如今相見，恍如隔世，雖然都已是年逾古稀之人，也 百感交集，唏噓不已。 眼前的困難有多大，課題組的同志們都毫不畏懼，以昂揚的斗志迎接一個個的挑戰。 A從而 未免 盡管 B、從而 難免 無論 C進麗 未免 盡管 D進而 難免 無論 6對下列詞語意義的解釋，全都正確的一組是 A動蕩(比喻局勢，情況不穩定) 動人心弦(激動人心) 動武(使用武力) 動輒得咎(動不動就受到責備或處分) B當下(就在那個時刻) 獨當一面(獨自抵擋一個方面) 相當(適宜，合適) 當機立斷(抓住時機，立刻決斷) C消閑(消磨空閑時問) 煙消云散(比喻消失得干干凈凈) 撤消(取消) 消釋前嫌(解除以前的嫌疑) D謝忱(感謝的心意) 敬謝不敏(恭敬的謝絕沒有才能的人) 凋謝(草木花葉脫落) 閉門謝客(關起門來向賓客致謝) 7下列句子中加點詞語使用正確的一項是 A、延安頌是繼長征后又一部反映中國共產黨領導中國革命斗爭的大制作，它高屋 建瓴地反映了我們黨以毛澤東為核心的第一代領導集體的形成過程。 B屈原所關心的事務真是包羅萬象，在天問中他所提出的關于宇宙形成的問題，有的 一直到今天我們還不能解決。 C我們要正告日本的某些當政者，如果對中國政府的嚴正立場和強烈抗議置之度外一 意孤行，他們必將自食其果。 D他在點評學生的作文時說：“這些同學擅長抒情散文，但論述能力比較薄弱，一寫思維 嚴密的議論文時，就有些淺嘗輒止。8下列各句中，沒有語病的一句是 A不難看出，這起明顯的錯案遲遲得不到公正判決，其根本原因是黨風不正在作怪。 B我雖然和他只有一面之緣，但從他那里學到了許多東西，包括他的學識和人品。 C可惜，這部在他心中醞釀了很久，即將成熟的巨著未及完篇，就過早地離開了我們。D公園里展出的有象征中華民族騰飛的“中華巨龍”等冰雕藝術品，也有取材于西游記海的女J兒等神話和重話故事。 9對下列歇后語的表述，不正確的一項起 A大水沖了龍王廟自家人不認自家人。 B其毛驢看唱本走著瞧。 C飛蛾撲火一一無私奉獻。D泥菩薩過河自身難保。 lO填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當的一組是海面上長列的巨浪猛烈地撞擊著岸邊的巖石。它那憤怒的咆哮聲，有時像大炮轟發， 。海風狂卷，海濤怒立，沖激著燈塔下的石磯。 有時又像遠處人聲嘈雜繼而又像人長嘆的聲音，或者也像一種嗚咽以至完全寂靜 再后來又是一陣猛厲的大聲，驚心動魄彈森林呼嘯A B C D ll.下列句子中，標點符號使用正確的一句是 A“太神了,就是不吃不睡，三個月時間也無法參閱近百本文獻，更何況能寫出精彩的論 文呢?”江西大學副校長說，“這是當前人們對一些大學生作畢監論文的質疑?！?B有少數證券營業部甚至在上午10:00就已經完成繳款工作。如果投資者在繳款日的 下午存入資金(或上午10：00以后)，就已經過了繳款時限。 C在舉世矚目的擇州六號按計劃有序地生產、試驗的同時，我們還坐“六”望“七”，開始了。載人航天第二步的論證工作空間交會對接，建立空間實驗室。 D，城市規劃的戰略性調整能否改變北京城目前的交通狀況，未來北京的市中心到底在哪 里?為此記者采訪了北京城市空間發展戰略研究的主要制定者。 12下列對與“紅”有關的詞語的敘述，不正確的一項是 A“紅”可用來象征喜慶，如：紅白喜事。 B“紅”可用來表示受到重視，如：走紅運。 C“紅”可用來形容眼睛，表示贊嘆，如：他的收入令人眼紅。D“紅”可以象征革命，如：紅軍、紅區、紅小鬼。 13日常生活中常見以“人體部位”為喻的詞語，取義各不相同，使用恰當可以增加表達的情 趣。下列以“人體部位”為喻詞語的解說，不正確的一項是 A期末考試已經迫在“眉睫”。取眉毛和睫毛距離眼睛極近之義，形容事情已經到了極緊 急的關頭。 B憑著他高明的“手腕”，終于平息了這場股市風波。取手腕是人體關節中極靈活的部 位之義，喻其會玩弄陰謀。 C劉備視孔明為“股肱”之臣，軍國大計悉由其出。取股肱為人體四肢重要部位之義，喻 指孔明是劉備身邊重要的輔助者。 D兒子是媽媽的“心肝”。取心肝是身體極重要的器官之義，比喻兒子是媽媽最親近、最疼愛的人。14.朝代、作者、作品、人物對應正確的一項是 A清代蒈雪芹紅樓夢史湘云 B明代/湯顯祖牡丹亭竇娥 C元代馬致遠漢宮秋社麗娘 D明代凌濛初杜十娘怒沉百寶箱李甲 15國別、作者、作品對應正確的一項是 A俄亙契訶夫慳吝人 B英國海明影老人與海 C美國莎士比亞威尼斯商人 D法國巴爾扎克人間喜劇 二、現代文閱讀(每題3分，共30分) 閱讀下文。完成1625題 突然，覺得辦公室內流動著一股熟悉的香味，很熟悉，卻一時想不起來是什么香味。開始，還以為是某個同事身上的香水味?？梢粋€個挨著猛嗅了一番，卻都不是。這時，有人提醒：“是桂花香吧?” 我才恍然醒悟，這確實是桂花香啊! 于是，趕到室外，走到立在人行道邊的掛花旁?？诳谝还蓾饬业挠南闱呷诵呐?，激蕩魂魄。再仔細瞧去，在那密密的樹葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分靜謐。毫無張揚之意。 瞧著瞧著，我的眼睛就濕潤了。這些惹人憐愛的小東西，竟在暗暗地飄香，飄香了還像什么都沒發生似的，靜靜地立在枝頭，等著悄悄地凋零。我們如不仔細瞧，還不知道他們已經到過這個世界，已經香過這個世界。這時，我的思緒觸到一個最溫柔的記憶，那是上中學時一個同學講的故事。 當時，這個同學家里很窮，為了省電，他每天晚自習后十一點鐘才回家，學校的大門在他走后一段時間才緩緩地關上。他一直以為大門是要到那個時候才關的， 春夏秋冬，他天天如此，從不覺得有什么不妥。直到有一天，他被鎖在校園內過了一夜，他 知道學校大門是十點鐘就關的，而原來關門的老大爺生病住院了。直到那時他才旺白，老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當他流著淚買了一大堆禮品去看望老大爺時老大爺已經去世了 聽完這個故事，我們許多人的眼睛都濕潤了，為了那個默默行善的老人。我們的心濕漉漉的，因為在那一刻，我們才醒悟，其實我們每個人身旁都有那個開門的老人，在為我們開著方便之門，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放幽香，然后悄悄地凋零。他們不張揚是因為他們的生命本來就如此啊!16.下列加點的字的注音不正確的一項是 A閃爍(yu) B靜謐(m) C濕漉漉(L) D沁人心脾(qn) 【 】17下列對文中詞語的解釋，不符合文意的一項是 A恍然：忽然，猛然 B凋零：衰敗，不振；也用來喻人的死傷離散 C靜謐：寂靜：平靜 D沁人心脾：指吸入芳香氣味、新鮮空氣或喝了清涼飲料等時，感到舒適和愉快?！?】18下列關聯詞語，分別正確填入第段畫線處的一項是 A無論 因此 B不僅 于是C因此 才 D盡管 也 【 】19根據上下文，第段的方框中應填入一個詞語，下列正確的一項是A居然 B果然 C竟然 D猛然 【 】20下面兩句話中所用的修辭方法，下列正確的一項是 再仔細瞧去。在那密密的樹葉后面，那些米拉大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分靜謐，毫無張揚之意。 這些惹人憐愛的小東西，竟在暗暗地飄香，飄香了還像什么都沒發生似的，靜靜地立在枝頭等著悄悄地凋零。 A比喻 擬人 B擬人 排比C夸張 比喻 D擬人 夸張 【 】21根據文意，下列理解不正確的一項是 A人們對桂花的香味也許太熟悉了，有時竟然近乎忘記。 B那位看門的老大爺就像掛花一樣“悄悄地釋放著幽香”。 C桂花默默無聞地將清香化作愛意充滿大地，暗駐人間。D作者借對桂花的贊美表達了自己要學習桂花品格的愿望。 【 】22下列對第段中“其實我們每個人身旁都有那個開門的老人，在為我們開著方便之門”的理解不正確的一項是 A每個人都受惠于默默無聞的普通勞動者的服務。 B那位老大爺的行為在現實生活中是普遍存在的。 C感悟到人們常常忽視了生活中默默奉獻的老人。 D贊揚那些普普通通默默無聞的勞動者的美好品格。 【 】23根據文意，下列對最后一段“他們不張揚，是因為他們的生命本來就如此啊!”的理解。正確的一項是 A對桂花“不張揚”的品格特點的贊揚。 B對人的生命本質價值的理解和追求。 C對默默無聞地用自己的心和生命造福世界的人的贊美。 D對普通勞動者“不張揚”的生命價值的理解和肯定。 24下列對本文的賞析，不正確的一項是 A本文借歌詠桂花的沁香頌揚那些默默無聞、與人為善的平凡之人。 B“小小的”、“悄悄地”、“靜靜地”等詞語刻畫了桂花“不張揚”的特點。 C本文運用了敘述、描寫、抒情、議論等多種表達方式。D文章篇幅雖然短小，但是運用了象征的手法，蘊涵豐富。 25下列最適合做本文題目的一項是A暗香 B桂花頌 C老人 D嫩黃的桂花 三、古詩文閱讀(每題3分，共15分) 閱讀下文，回答26, 30題。 、記承天寺夜游 蘇軾 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念元與為樂者遂至承天寺，尋張懷民，懷民未寢，相與步中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也：何夜無月，何處無松柏，但少閑人如吾兩人者耳。26下列加點詞的解釋，不正確的一項是 A遂至承天寺： 于是 B懷民未寢： 睡 C相與步中庭： 共同，一起D何夜無月： 怎么 27下列語句，理解不正確的一項是 A欣然起行：高興地起來往外走。 B念無與為樂者：想到沒有可與自己一起游樂的人。 C庭下如積水空明：庭院中的月光宛如一泓積水那樣清澈透明。 D水中藻荇交橫，蓋竹柏影也：水中藻、荇縱橫交叉，遮蓋住了綠竹和翠柏的影子啊。 28下列對“但少閑人如吾兩人者耳”的理解正確的一項是A但是我們兩個人卻是沒有清閑啊B只是缺少像我兩個這樣的閑人而已 C但是我們兩個人卻是沒有事做啊 D只是還缺少閑人跟我們在一起而已 29下列理解正確的一項是 A全文以月光為線索，描寫了月下庭中景物，抒發了對月夜的無限感慨。 B“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也?！笔侨牡狞c睛之處。 C本文以記夜游承天寺的經歷，表現了作者曠達的胸襟和積極樂觀的情懷。D“何夜無月，何處無松柏，但少閑人如吾兩人者耳”流露出作者的無奈。 30古詩默寫(選做一題) (1) ，使我不得開心顏!(李白夢游天姥吟留別)(2)晴空一鶴排云上， 。(劉禹錫秋詞) 四、作文(60分)31閱讀下面的文字，根據要求作文。(60分) 參加競賽，運動員最渴望得到的榮譽是取得獎牌。獎牌有金銀銅之分，但在人生中最有意義的獎牌并不一定是金牌。 請以“一枚最有意義的獎牌”為題，寫一篇不少于700字的文章。立意自定，文體自選。2006年全國普通高等學校運動訓練、民族傳統體育專業單獨統一招生考試語文試題參考答案及評分參考 一、語文知識(每題3分，共45分) 1C 2C 3A 4B 5D 6A 7B 8B 9C 10D 11A 12C 13B 14A 15D 二、現代文閱讀(每題3分共30分) 16A 17B 18C 19B 20A 21D 22C 23C 24D 25A三、古詩文閱讀(每題3分。共15分) 26D 27D 28B 29C 30(1)安能摧眉折腰事權貴(2)便引詩情到碧霄 評分標準：有錯別字全句不給分；兩句全答的，只系第一小題評分。 四、寫作(60分J 31評分標準： 一類卷(5160分) 切合題意，中心突出，內容充實，感情