一年級愛國主義教育案例一、案例的教育背景情況簡介 六十年，光輝歲月彈指揮間；六十年，中華大地滄桑巨變。為了熱烈慶祝祖國六十歲生日，根據教育部黨組、省教育廳黨委、市教育局的統一部署，為了隆重慶祝中華人民共和國成立60周年，歌頌偉大的中國共產黨、歌頌偉大的社會主義祖國、歌頌改革開放取得偉大成就，同時讓廣大兒童更加了解建國60周年祖國取得的輝煌成就，進一步加強對少年兒童愛國主義、集體主義、社會主義教育，舉辦“慶祖國60周年華誕”主題教育系列活動。 二、事例的過程敘述 （1）回顧輝煌歷史 1990亞運會 1997年7月1日香港回歸，中華人民共和國香港特別行政區正式成立 1999年12月20日澳門回歸，中華人民共和國澳門特別行政區正式成立 2001年加入世貿 2003年神舟五號載人飛船上天 2005年神舟六號載人飛船上天 2007年嫦娥一號 太空行走 2008年奧運會、殘奧會 神舟七號載人飛船上天 2009 中國南極昆侖站建成 我國嫦娥一號衛星成功撞月 “中國遙感衛星六號”成功發射 （2）祝福祖國媽媽：我們的祖國是多么的偉大，今天，祖國媽媽60歲的生日就要到了，億萬中國人內心一定無比激動，你想對祖國媽媽說什么祝福的話語嗎？ （3）慶國慶才藝表演 （4）詩歌朗誦媽媽讓我看地圖 媽媽讓我看地圖， 我一眼就找到了中國。 媽媽讓我看地圖， 我一眼就找到了重慶。 不要問我為什么， 因為我的家鄉在我心中。- （5）畫一畫自己心中的祖國 （6）觀看電視：國慶閱兵式 慶祖國60華誕文藝晚會 三、案例的分析與反思 （1）原因分析: 愛國是一個很老的話題，但又是一個歷久彌新的話題，應當深深地烙印在我們每個人的血脈里。正如教育家蘇霍姆林斯基說的：熱愛祖國，這是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強烈、最溫柔、最有情、最溫存、最嚴酷的感情，一個真正熱愛祖國的人，在各個方面都是一個真正的人。一年級的小學生對愛國主義的認識并不深刻，因此進行必要的愛國主義教育可以讓學生從感官上初步了解祖國歷史，增進他們對祖國的愛，也增進他們對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛，使其初步意識到無論身在何處，我們都不能忘記自己是中國人；無論等到何時，我們都不能忘記自己是炎黃子孫，都不要忘記我們華夏兒女擁有的榮光和肩負的責任。 （2）措施分析 措施一、利用回顧輝煌歷史和觀看祖國60華誕慶典儀式、晚會的形式，進行愛國主義的直觀感受活動。它的優點是讓每位同學都直觀感受到祖國在以往歲月中所取得的輝煌成就，從而為自己是一個中國人而感到自豪，激發起對祖國的熱愛之情。 措施二、利用向祖國媽媽表達祝福之情的形式，讓學生從內心為祖國感到驕傲，用自己的實際話語暢所欲言，表達我們的感動，向祖國母親獻禮！ 措施三、利用才藝展示和動手畫圖的活動，讓學生充分展現自己的才華和優點，發揮其創造力和想象力，進一步表達對祖國的熱愛。 （3）效果分析 通過對學生上課的成果分析（他們畫的畫，表演的才藝，祝福語等）了解學生的情況，從而分析教育的效果。 從結果看出，大部分學生對這樣的上課內容的安排感到興趣十足，同時他們都通過這堂課感受到了祖國的偉大，從而激發了愛國熱情。 （4）存在問題 由于學生的年齡較小，在表演才藝的過程中，有的學生就會很膽小，害怕展示，有些準備還不太充分。 四、今后打算 利用各種時間和形式對學生進行愛國主義教育，增強學生的愛國熱情。 與課程教學結合起來進行愛國主義教育，培養同學們的愛國守法觀念，從小樹立起刻苦學習,努力拼搏,報效祖國.的遠大志向。 主題：神州航天 ，我為你自豪！ 班主任：曹基光 活動實施背景及目標： 改革開放30年來，我國綜合國力日益強大，為了讓學生了解改革開放30年來我們國家所取得的偉大成就，我們決定舉行神州航天 ，我為你自豪主題教育活動。我們的主題教育主要通過收集我國航天歷史發展及成果、觀看相關視頻，讓學生領悟民族自強精神，學習科學家的愛國主義精神和科學態度，贊頌改革開放的巨大成就，勤奮學習，提高自己民族自信心和社會責任感。 活動設計方案： 1、課外收集我國改革開放30年來，我國航天科技事業發展的資料。（圖片、制作小報、寫作隨筆或其它形式呈現資料收集成果） 2、觀看有關航天方面的視頻錄像 3、在網上查找科學家講航天故事，給航天科學家寫信等途徑，讓學生走近科學家，感悟科學技術人員的愛國精神和科學精神。 4、舉辦“我的航天夢”主題班會，讓學生展示收集的航天材料，暢談學習體會，感悟實現航天夢想的所需要的愛國精神和創新精神，執著的毅力和嚴謹的學習態度。 活動實施步驟： 片段一：觀看“神五”升空短片，課外收集航天資料 按照主題教育活動設計方案，首先利用時政教育時間給同學們播放了“神舟”五號載人飛船發射升空的視頻短片。旨在引起學生對我國航天發展的關注，為主體教育活動創設情境。 雖然同學們已多次觀看過這一短片，可當我國第一個探索太空的宇航員楊利偉走出太空艙時，同學們還是顯得十分激動。看到同學們議論紛紛，我提出了召開“我的航天夢”主題班會的設想，并給同學們布置了任務：課外收集我國改革開放30年來，我國航天科技事業發展的資料。形成自己富有特色的報告成果，比如圖片、小報或隨筆等。 接下來的一周時間里，同學們利用網絡，書刊查找到許多我國航天事業的資料。有的同學收集到我國各階段研制的航天器；有的同學把我國航天科技發展的歷史詳細地打印成冊每天我都抽出一點兒時間給同學們交流一下，通過資源共享，大家掌握了很多我國航天事業的知識。 片段二：查找航天人講故事，真情書寫航天心愿 我要求每一個同學去網上查找航天科學家的有關故事，并給航天科學家寫一封信，表達此次活動后的感受或對航天科學家的敬仰之情。 片段三：召開主題班會，感受祖國巨大變化 “我的航天夢”主題班會如期開始。教室的布置材料以學生收集的各種航天資料、制作的有關航天的成果作品為主。有下載的圖片、有手繪的火箭漫畫、有自制的航天科技小報、還有同學們寫的一篇篇隨筆、一封封充滿真情的信件。 主題班會分為三個環節： 1、航天路程30年。 2、“祖國航天”知多少。 3、展現“我的航天夢”。 在第一板塊，我們首先觀看了“嫦娥一號”冉冉升空的視頻，然后以小組為單位，分別介紹我國航天科技事業發展的歷史。從1970年4月，我國第一顆人造地球衛星“東方紅”1號在酒泉發射成功，講到1981年9月，我國首次用一枚大型運載火箭把三顆不同用途的科學實驗衛星送入地球軌道。從1999年11月，中國第一艘無人試驗飛船“神舟”一號試驗飛船在酒泉起飛，講到2005年10月，航天員費俊龍、聶海勝乘坐神舟六號飛船再次飛上太空，并在遨游太空5天、完成一系列太空實驗后安全返回地面。同學們如數家珍，十分熟悉。對比了國外航天科技的歷史，同學們都感到我國航天事業發展之快、成就之大。 而在第二個板塊中，大家更是群情激奮。因為通過查找相關航天故事，才知道我們離航天有多近。一個個同學積極要求發言，那份自豪感不言而喻。 最后每一個同學都借助寫給航天科學家的信，表達自己的“航天夢”，抒發了對祖國的熱愛并表示要以實際行動推動我國航天事業的發展。在“神州飛船，我為你自豪！”的齊聲呼告中，本次主題教育活動落下帷幕。 “我愛我的祖國”主題教育活動方案 一、活動目的切實加強小學生愛國主義教育，開展第六個中小學“弘揚和培育民族精神月”活動，讓廣大中小學師生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設的偉大成就，理解中國共產黨領導中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇，感恩并熱愛偉大祖國、黨和人民，進一步把愛國情感化為具體行動，立志為建設祖國建設家鄉做貢獻。二、活動形式與內容。1、將活動與學科教育相結合。要充分發揮好語文、思品、音樂、綜合實踐課的作用，運用圖片、文字、音樂、多媒體等形式，圍繞教育活動的主要內容，讓學生走近祖國、熱愛祖國、保護祖國、建設祖國，開展愛黨、愛國、愛家鄉、愛父母、愛學校的教育。尤其要從學生的年齡特點、思想現狀出發，圍繞“了解建國歷程”、“感受祖國變化”、“我為祖國建設服務”等有針對性地開展綜合實踐活動，在此基礎上，各班開展“我愛我的祖國”主題隊會活動，引導學生共抒愛國情懷、共話祖國新貌、共享國慶喜悅。2、創設良好的學校文化氛圍，做好宣傳工作。布置學校櫥窗、宣傳欄，進行新中國成立60年圖片展，讓學生了解新中國60年經歷的風風雨雨，通過國旗下講話、晨會、黑板報、條幅等形式等讓他們感受到國慶節的熱鬧場面。并組織學生在學校觀看愛國主義影片，為了增強教育實效，語文老師可要求學生寫影評、心得體會，再組織學生開展座談、討論，從而強化愛國主義影片的教育功能。3、結合學校少先隊品牌活動，開展豐富多彩的文藝活動。要圍繞慶祝新中國成立60周年，舉辦好校園藝術節，校園讀書節活動。積極組織師生參加“唱紅歌、頌祖國”合唱比賽，形成班班有歌聲、人人唱紅歌、師生齊參與的生動局面。以班級為單位組織學生參加“共讀一本書，同譜愛國情”活動，把讀書活動與課堂教學有機結合起來，與社會實踐有機結合起來，確保主題教育活動既富思想性、教育性，又富吸引力、感染力，全面提高和豐富我校德育工作水平。4、深入開展主題社會實踐活動。要圍繞“我愛我的祖國”主題教育活動，本著就近原則，鼓勵學生立足校園、走向社會，深入學校周邊的社區、農村等開展講文明樹新風、送溫暖獻愛心等服務活動，引導學生把對黨和祖國的熱愛化作關愛家庭、關愛他人、奉獻家鄉、奉獻社會的實際行動。三、活動組織實施學校領導、各位教師要充分認識活動的重要性，積極主動地做好各項工作；緊緊圍繞“我愛我的祖國”活動主題，從學生的年齡特點、思想道德實際出發，進一步激發廣大學生的愛國之心、報國之情和強國之志。本次主題教育活動分三個階段進行：第一階段宣傳發動階段。研究制定活動方案，召開動員大會進行安排部署。努力營造“一種國慶氛圍”，做好宣傳發動，營造良好的活動氛圍。（9月初完成）第二階段組織實施階段。重點組織好各項活動：主題隊會活動、活動設計案例評比活動、“唱紅歌、頌祖國”合唱比賽、“我為祖國服務”主題社會實踐活動、觀看優秀的愛國主義教育影片、開展“共讀一本書，同譜愛國情”的讀書活動，組織參加“我愛我的祖國”征文活動、朗誦比賽等。以人為本，分年級分階段進行活動，創新工作方式方法，使小學生在活動切實受益。（9月中上旬完成）第三階段鞏固提升階段。總結活動總體情況，并形成書面總結材料上報。（10月上旬）四、活動方式。（一）“共讀一本書，同譜愛國情”讀書活動。讀書內容：小英雄故事，偉人傳記、革命經典故事等形式：1、低年級通過讀書活動，編創愛國兒歌。2、中、高年級可以通過演講誦讀、征文和座談等形式表達自己的讀書心得。時間：8月中下旬10月上旬（二）圍繞“了解建國歷程”、“感受祖國變化”、“我為祖國建設服務”開展綜合實踐活動。形式：在中、高年級開展“我愛我的祖國”綜合實踐活動，通過觀看影片、閱讀書籍了解建國60年中國走過的艱辛歷程。組織學生實地觀察、調研感受家鄉、祖國的巨大變化，并以作文、攝影、攝像、手抄報等方式描繪祖國、家鄉的建設成就，激發愛國之情，樹立報國之志，描繪祖國美好的未來。通過“小手繪藍圖”的活動，想象家鄉、祖國美好的明天。并引導學生把對黨和祖國的熱愛化作關愛家庭、關愛他人、奉獻家鄉、奉獻社會的實際行動，服務社區。時間：9月上旬10月上旬（三）“唱紅歌、頌祖國”合唱比賽。內容：全體師生共唱紅歌，同頌祖國形式：以班級為單位舉辦“唱紅歌、頌祖國”合唱比賽，調動學生的愛國激情，讓他們把對祖國的熱愛通過歌聲表現出來。時間：9月下旬。（四）觀看愛國主義影片以及國慶閱兵式活動形式：1、以班級為單位觀看愛國主義影片。2、并通過宣傳讓學生在家收看國慶閱兵式， 3、鼓勵學生在觀看了影片和閱兵式之后寫出感想。中、高年級每個班級兩份。通過國旗下講話進行全校性宣傳。時間：9月中下旬。（五）“我愛我的祖國”中隊主題活動。形式：1、在“我愛我的祖國”主題下，各中隊設立子題并擬定活動方案，邀請學校領導、中隊輔導員觀摩中隊活動。3、活動之后，各中隊要進行總結、反思。4、評選出優秀中隊主題會一名。時間：9月下旬10月上旬 祖國頌愛國主題隊會教學案例 教學課題:主題隊會 時間:2009年*月*日 教學目標:通過說,唱,讀,誦等形式,讓學生了解祖國,了解家鄉,并增強學生的愛國熱情. 教學重點:學生對祖國的熱愛的表達. 教學難點:露一手活動與愛國班隊會的有效結合. 教 具:中國地圖,隊旗.錄音機. 活動過程: 一,各小組報告人數: 小隊長:報告中隊長,我小組在籍*人,出席*人,報告完畢. 中隊長:接受你的報告. 中隊長:報告輔導員老師,*小學第三中隊在籍*人,出席*人,祖國頌主題隊會已準備就緒,請輔導員老師批準開會. 輔導員老師:接受你的報告,批準班隊會開始,并預祝本次隊會圓滿成功. 二,出隊旗,并向隊旗敬禮. 三,唱隊歌. 四,中隊長講話:人人都說:我愛我的祖國. 人人都唱:獻給祖國的贊歌.今天,讓我們一起頌揚我們的祖國.活動現在開始. 五,活動內容: A:我們愛藍天,愛大地. B:我們愛江河,愛山巒. 合:我們愛我們的祖國. B:請聽快板 A:同學們,你們看這是什么?(出示中國地圖)學生齊答:中國地圖.A,你們愛我們的祖國.學生齊答:我們愛我們的祖國. B:祖國媽媽我愛您,您的名字記心里.下面就請同學們各抒已見說一說你對祖國了解有多少? 學生交流會開始:(略) A:中國.山河壯麗,人杰地靈. B:中國,歷史悠久,人才輩出. A:愛國詩篇震憾心靈. B:每一篇都抒發著濃濃的愛國情. 請聽古詩連誦,. A:盛滿歡笑,盛滿向往.盛滿火熱的情感. B:祖國像一座美麗的花園,我們在祖國的土地上生根發芽.請聽歌伴舞 A:祖國啊,是你養育了我.給了我一切. B:祖國啊,我的母親,在你的懷抱我們快樂地成長起來.合：來吧,讓我們一起來頌揚我們的祖國.請聽全體詩歌連誦 A: 黃河在地圖上流淌,中國地圖上掛在教室的墻上,我看到黃河在地圖上流淌. B:中國地圖掛在教室的墻上,我看到黃河在地圖上流淌. C:平原,丘陵,山崗,谷子,玉米,高粱,兩岸的莊稼. 全班合:啊,黃河在地圖上流淌.流走了災難,流來了希望和力量. AB:到此結束.下面請輔導員老師講話. 六,輔導員講話:同學們,隊會雖然結束了,但隊會帶給我們的情思,卻久久地加蕩在我們的心房,希望同學們能記住這一切,努力做一個合格的社會主義事業接班人. 七:宣誓:準備著,(時刻準備著)為共產主義事業而奮斗. 八:退旗. (教室設計:黑板懸掛中國地圖,書寫主題隊會,*小學第一 背景： “尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。”這是小學生日常行為規范的第一條。但是小學生到底有多少人會唱國歌？有多少人嚴格遵守學生日常行為規范對唱國歌的要求？為此，我結合祖國誕辰六十周年紀念日開展我愛祖國的教育“欣賞國歌”。會唱國歌。今后不僅要會唱國歌，而且應該唱得準確，唱得有情感。因為這是我們熱愛祖國的一種具體體現。這也是學生必須具備的素質。在泰國、日本、墨西哥等國家，都要求對學生進行愛國旗、唱國歌教育。美國中小學生每天的課程，都是以唱國歌和對國旗宣誓盡忠開始的。我國也把愛國旗、唱國歌列入學生日常行為規范中。在小學音樂教材中，國歌作為欣賞課，四年級則成為必學課。“唱國歌是師生表達愛國情感的一種神圣行為，奏唱國歌時應莊嚴肅立。”升國旗儀式時，學生應脫帽，面對國旗行注目禮（少先隊員行隊禮），不得交談、擊節或鼓掌，“唱好唱準我們的國歌，是每一個公民應該做到的，而對少年兒童的愛國主義教育也應該從唱響國歌做起，讓孩子們在準確嘹亮的國歌聲中，體驗民族自豪感。”學唱國歌要從小學抓起。 二 實施方案： 1本次活動中，首先我添加了一些奧運會上升國旗唱國歌的錄像片段，這樣，可以讓幼兒通過聽覺（耳聽音樂）和視覺（眼看錄像）同步開放的參與方式，幫助他們充分體驗和感受歌曲的雄壯有力，進一步激發了他們熱愛祖國的真摯情感和做一名中國人的自豪感。讓他們知道升國旗的重大意義。 2 了解五星紅旗的歷史背景。 3看收復香港及澳門的儀式，老師談體會。 4聽國歌：雖然我們的幼兒已經參加過了多次的升國旗儀式，對國歌的旋律已經比較熟悉，有個別的幼兒還能夠哼唱出部分歌詞，但是，大部分幼兒對歌詞聽得還不夠清楚，對歌詞的內容和涵義也不夠了解。因此，在本次活動中，通過對國歌的多次欣賞，以及師生間的交流，加深學生對國歌內容的了解。 師：歌詞里唱到“不愿做奴隸的人們”，你們知道“奴隸”是什么嗎？ 王澤美：“就是沒有吃的人。” 張雨佳：“奴隸是很可憐的人。” 師：“對，奴隸是很可憐的。他們的主人經常不給他們吃的和穿的，而且他們還要做很多很多的事情，很多奴隸都被餓死、凍死，還有的被累死。” 劉婧澤：“奴隸好可憐啊！我們才不要做奴隸呢！” 師：“對呀！所以國歌里面唱到起來，不愿做奴隸的人們，就是讓大家起來反抗壞人，做一個有尊嚴的主人” 在活動中，還帶領我們的學生了解了國歌的名稱義勇軍進行曲及來歷 三 分析： 對于我們的幼兒來說，“中國”一個既抽象又寬泛的詞語。而“愛國”同樣是一個比較抽象的概念，要把它落實到具體的教育活動，并取得實效，就得根據幼兒的認知、情感發展的規律，通過多種途徑、采取多種形式，有針對性地開展了適合其特點的活動，讓幼兒輕松自然、潛移默化地受到愛國主義教育。 因此，在活動中，教師通過對國歌的欣賞，以及教幼間的交流，幫助我們的幼兒更加清楚地了解國歌的歌詞以及它所包含的涵義。同樣，國歌音樂的雄壯、有力，讓我們的幼兒激動不已。再次參加升國旗儀式的他們，多了些認真，也多了些精氣神！ 新世紀看紹興（越城區小學生愛國主義教育優秀活動設計案例評比三等獎） 一、活動說明 1、 活動相關資料（人物介紹、故事、詩詞、歌曲） 紹興地圖 紹興地區地理風光的簡介 紹興人物志 紹興十大實事工程的詳細建造過程 歌曲 找回鑒湖 演唱：毛阿敏 /sxdh/dhtzhja6.htm (紹興導航) / （水鄉紹興） / （人民網） /sxjj/index.asp （紹興經濟） /mcsx/sxfq/sxfq.htm （紹興風情） 二、活動設計 1、新世紀看紹興活動設計主題構思 、通過考察活動，讓隊員了解紹興改革開放以來所取得的巨大成就，激發少年兒童熱愛家鄉，熱愛祖國的情感，培養隊員吃苦耐勞、團結協作等品質。 、結合雛鷹爭章活動，爭奪考察章。 2、活動目標 針對小學生的年齡特點，采用直觀、具體形象的形式，使他們認識紹興，從而幫助他們對紹興在新世紀的發展有一個初步的了解，從小培養他們愛祖國、愛人民、愛家鄉的情感，樹立為祖國，為家鄉努力學習，長大報效祖國的遠大理想。 3、活動準備 、選定考察的地點，聯系參觀訪問單位。 、布置各小隊考察內容。 、各中隊確定考察小隊名稱，設計考察小隊。 、活動時間：星期六 、參加人員：中隊全體學生 、活動地點：學校體育館 、投影儀、紹興地圖、電子計算機、音響等。 4、活動過程 、隊活動開始儀式 a、全體立正，各小隊報告人數。 b、出旗，敬禮。 c、唱隊歌。 、隊活動開始 a、新世紀看紹興考察活動明確要求、布置任務。 主持人甲：故鄉是我親愛的媽媽，我在媽媽的懷抱中長大，多么幸福，多么溫暖。 主持人乙：大家知道我們的故鄉紹興在地圖版面的什么地方嗎？ 紹興在地圖的這個地方。（學生上臺指出） 主持人甲：在新的世紀，我們就是在這兒召開新世紀看紹興的主題隊會。同學們高興嗎？ 主持人乙：新的世紀，我們的家鄉進入了新的發展時期，我們的家鄉有什么變化呢？我們按照各小隊，聯系學校附近地點進行參觀、訪問。 成立紅領巾考察隊，輔導員布置考察任務。 陽光小隊：參觀我市的新建公園、綠地、環城河，感受大自然美麗的風光，了解這些工程的實施過程，觀察紹興在新的世紀中的發展。 藍天小隊：參觀我市新建的自來水廠，了解自來水的來歷，懂得自來水來之不易，教育學生養成節約用水的習慣，觀察采訪紹興通過小舜江工程給老百姓帶來了哪些好處。 綠樹小隊：參觀新建的袍江工業區、城東經濟開發區，了解紹興的經濟發展狀況。 紅花小隊：參觀我市的幾所新建的學校（紹興一中、元培中學、塔山中心校、魯迅小學和暢堂分校等），學習其他學校嚴謹的學風，體會我市在新世紀中對教育的重視。并為六年級將來進入高一級學府奠定思想基礎。 b、新世紀看紹興考察活動匯報 主持人甲：同學們，我們都愛自己的祖國。 主持人乙：我們更愛紹興，因為紹興是我們的根。 主持人甲：為了更好地了解新世紀紹興，我們成立了紅領巾考察小隊。 （舞蹈美麗水鄉） 綠樹小隊隊員1：紹興是我們的家鄉，同學們，你們知道紹興新建的工業區在哪里嗎? （眾答：袍江） 綠樹小隊隊員1：紹興經濟發展位于浙江經濟發展的前列，改革開放也位于我國的前列。 （放錄像：紹興袍江工業區） 綠樹小隊隊員2：袍江工業區是紹興地區開發建設規模最大的開發區，工業區規劃控制區面積平方公里，規劃至年建成區面積平方公里，城區人口萬，重點發展電子信息、生物醫藥、機電一體化、新材料和環保等高新技術產業項目。現在已有不少有名的企業在那里建廠投資。 （表演唱紹興美） 藍天小隊隊員1：同學們，新世紀的紹興不僅是一個經濟發達的城市，在城市的建設上更取得了偉大的成就。 藍天小隊隊員2：同學們，大家知道我們現在在喝的自來水是從哪里來了嗎？ （眾答：小舜江工程） （播放由藍天小隊隊員制作的采訪自來水廠的幻燈） 小舜江工程是浙江省重點工程和省“五自”水利工程，是紹興治水史上的又一偉大創舉。小舜江工程是一項集供水、防、灌溉和改善水環境相結合的綜合性水利工程，由湯浦水庫、輸水工程、凈水廠和供水管網組成，承擔著為紹興市區及紹興、上虞兩縣（市）近30個鎮的供水任務。 小舜江工程自1996年4月開始籌建，2001年8月底建成通水。出廠水水質達到國家一類水司標準，有的指標還高于其標準，甚至可以直接飲用。 小舜江工程建成后，將從根本上解決虞紹平原130萬人的生產生活用水問題，提高曹娥江下游防洪能力，改善虞紹平原河網水環境質量，提高農田灌溉保證率，促進高新技術工業布局和城市化建設，對紹興經濟社會可持續發展帶來深遠的影響。大家都喝上了甘甜的安心水。 （播放藍天小隊隊員向普通紹興居民采訪的錄像） （表演舞蹈水鄉鴨趣） 主持人甲：我也想考考大家，現在大家在節假日休閑最喜歡去的地方是哪里？ 全場齊：城市廣場。 （出示城市廣場的設施照片、錄像） 陽光小隊隊員1：紹興城市廣場是一個很有文化內涵的一個廣場。它坐落在府山的東北角，約有一萬兩千平方米大，主要有大善塔，玻璃殿，音樂臺，浮雕群和流水墻等景物組成。 陽光小隊隊員2：大善塔，它建于南朝年間，塔高七層，為石塊所砌。位于廣場的東南角。它巍然的身軀，陳樸的色澤為廣場注入了幾分古典色彩。“南朝四百八十峙，多少樓臺煙雨中。”經過1500多年的風雨之后，大善塔依然如巨人般挺立。走進塔內，空心的塔身使我們可以看的見塔頂。黯淡的光線中，莫名的鳥兒的飛撲和鳴叫，仿佛敲響了那遙遠的南朝鐘聲。 陽光小隊隊員3：玻璃殿，全由玻璃蓋成的。它在廣場的東北角。和大善塔一起組成了一幅古今合壁的巨畫，一種古典與現代的結合。遠遠的望去，大殿猶如一座躍出水面的“水晶宮”。 陽光小隊隊員4：音樂臺是廣場的核心建筑。面積約有一個足球場那么大，加上每個角上都有一根巍壯的音樂柱，是整個廣場最具氣勢的建筑。巨大的音樂柱，則猶如四根擎天柱，巍立四方。 陽光小隊隊員5：名人浮雕群位于在廣場的正南面，由八九塊巨石不規則的豎立而成。上面雕刻著紹興古往今來的知名人物，其中有大禹治水的壯舉；勾踐臥薪嘗膽的艱辛；陸游臨終的憤憤不平；秋瑾的巾幗氣概；魯迅橫眉冷對千夫子，俯首甘為孺子牛的胸懷他們是紹興的驕傲，是一座座歷史的豐碑，記錄著各個歷史時期紹興的輝煌。 （表演小品紹興變化大） 主持人甲：紹興坐落在長江三角洲經濟開發區，走在我國改革開放的前沿，紹興在這短短數年中發生了巨大的變化。 主持人乙：城市綠地建設、城市廣場、環城河、昌安立交橋、小舜江工程、越都商城的撥地而起，都給紹興增添了新風貌，使紹興成為了一個美麗的花園城市。 紅花小隊隊員1：經濟的快速的發展需要大量的優秀人才，紹興從不缺少人才，在這里誕生了許許多多的名人，王羲之、王冕、徐渭、馬臻、竺可楨、蔡元培、魯迅、秋瑾等都是紹興人。 紅花小隊隊員2：毛主席在他的詩詞七絕名士鄉中如此寫道： 鑒湖越臺名士鄉， 憂忡為國痛斷腸。 劍南歌接秋風吟， 一例氤氳入詩囊。 紅花小隊隊員1：在新世紀中紹興對人才的培養是怎么做的呢？ 紅花小隊隊員2：我們參觀了紹興的幾所新建的學校，體會了這些學校濃厚的學習氛圍，了解了紹興經濟發展的堅實基礎。 （播放介紹紹興第一中學的錄像） 紅花小隊隊員2：紹興一中創辦于1897年3月，至今已歷103年，是近代紹興地區乃至浙江省最早的新式學堂。歷史上，蔡元培曾任第四任校長，魯迅先生曾為教務主任兼博物教員。1996年，李嵐清副總理在紹興一中百年校慶之前欣然命筆題詞：發揚優良傳統，認真貫徹德智體等全面發展的教育方針，把紹興市第一中學辦得更好。 現在的紹興一中有教學班55個，在冊學生2912人。征地147畝，投資0.8億萬，建筑面積4.7萬平方米。優良的硬件為全校師生提供了良好的教育和學習環境。 （播放紅花小隊采訪紹興第一中學校長的錄像） 主持人甲：正是這些紹興學校所擁有的嚴謹踏實的學風，才使紹興名人倍出。 輔導員講話：改革開放,WTO的加入加速了紹興的經濟發展，我們有理由相信，隨著紹興大學的建立，紹興城市建設更加深入，紹興經濟將迅猛增長，紹興肯定會成為一顆中國東南沿海的閃爍的明珠。 主持人齊說：新世紀看紹興主題隊會到此結束。 全場齊唱歌曲找回鑒湖 c、隊活動結束。 呼號、退旗。 三、活動設計說明。 1、 活動設計示意圖 （圖片較大 略） 2、活動設計依據 、按小隊分散參觀、考察，將校內教育與校外教育相結合。 對學生進行愛國、愛鄉教育，利用豐富多彩、積極向上的課外活動形成高雅、具有愛國愛鄉特色的校園文化氛圍，同時還必須充分挖掘利用一切有利于青少年成長的校外教育因素，使校內教育與校外教育相協調，共同完成培育一代新人的歷史使命。通過參與社會實踐活動，讓學生了解社會，增強愛家鄉、建設家鄉的使命感，使校內教育不斷向校外延伸。 、灌輸教育與自我教育相結合。 學校教育與社會環境的配合固然重要，但青少年學生實現自我、實現理想、奮發圖強等內在因素也很重要。作為學校德育工作，必須通過潛移默化的教育，調動學生的積極性，從而達到與學生在參觀游覽中的自我教育，使教育真正具有實效性。 、充分發揮課堂在思想道德中的的主渠道作用。 利用課堂對學生進行集體的教育，因此在參觀、游覽后我們進行了這一次參觀的匯報，要求大家把所見所聞帶回來，一起要享受考察成果。 3、活動效果分析 、明確目標，社會學校協作，體驗效果好。 在出發前我們選定考察的地點，聯系參觀訪問單位。為學生的參觀考察奠定基礎，社會與學校共同合作，一起完成學生的教育任務，通過學習、討論、交流等形式，激發大家的參與熱情。 、措施得當，激勵得法，學生興趣高 要求將小隊的考察結果進行匯報，共享活動成果，將錐鷹爭章與小隊考察成果掛鉤，極大的調動了學生的積極性。大大激起了學生參與的熱情。 、利用各種媒體，對學生進行全面的感受教育。 在活動中充分利用錄像、圖片、幻燈等多種表現手段，給學生身臨其境的感覺，感性的認識學生易于接受，圖像加上文字的描述，教育效果非常好。又給了學生動手的機會。 油坊中心小學“我愛我的祖國”主題教育活動方案為積極貫徹落實省教育廳關于圍繞慶祝新中國成立60周年在各級各類學校深入開展“我愛我的祖國”主題教育系列活動的通知（蘇教辦200915號）精神，以及省教育廳辦公室關于在中小學深入開展“我愛我的祖國”主題教育系列活動的通知（蘇教辦基20098號），結合市、局有關文件要求，現將我校深入開展“我愛我的祖國”主題教育系列活動的有關事項通知如下：一、活動目的切實加強中小學愛國主義教育，結合開展第六個中小學“弘揚和培育民族精神月”活動，讓廣大中小學師生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設的偉大成就，理解中國共產黨領導中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇，增強對偉大祖國、對黨和人民的熱愛，進一步把愛國情感化為具體行動，立志為建設祖國建設家鄉做貢獻。二、活動內容及安排1開展“我愛我的祖國”主題班隊會活動各班要在新學期開學后，從學生的年齡特點、思想現狀出發，圍繞“了解建國歷程”、“感受祖國變化”、“我為祖國建設服務”等有針對性地開展“我愛我的祖國”主題班會、隊會活動，引導學生共抒愛國情懷、共話祖國新貌、共享國慶喜悅。在此基礎上，開展優秀班隊會設計案例的征集活動。請各班主任在9月15日前將推薦的優秀案例（每個年級各1個），用紙質稿和電子稿報少總部，每個案例字數控制在3000字以內。紙質稿交楊