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文檔簡介
pep小學三年級英語上冊Unit6 How many A Lets learn教案 河北灤平一小 劉營 教學目標:1、能聽說、認讀能聽說、認讀5個數字單詞:one, two, three, four, five。 2、 在鞏固單詞音義的基礎上,強化單詞形的認讀和記憶。3. 在數詞掌握的基礎上,對Lets talk的重點句型進行強化練習。 教學重點:數字單詞:one, two, three, four, five的認讀與區分。教學難點:1. three的發音,five中ve的口型、發音。 2. four, five的區分練習。教學準備: 1. 教師準備Lets learn & Lets chant的錄音。 2. 教師準備5個數字的圖片和單詞卡片。教具準備: 1、身體部分的圖片和卡片、PPT、video。教學過程: 一、熱身/復習(Warm-up) 1. 師生做日常口語練習: T: Good morning. Ss: Good morning. T: Nice to meet you! Ss: Nice to meet you, too. T: How are you? . Ss: Fine, thank you.(設計意圖,讓學生在free talk 環節復習舊知以此引入新知).T: look at me . I have a box .guess what is this? Ss: Its a panda. T:Yes. Its a panda. its one panda.1 panda (look at me can you do actions? ) 1 tiger.1 bird .1 cat.1 dog. I have 1 panda Ss: I have 1 tiger.I have 1 bird. (設計意圖,通過描述動物練習1 ,生動形象).I have 1 mouth.i have 2 eyes.引出2 two.2. 2 eyes. 2 ears. 2 arms 2 legs Game time I say you do .Show me 2 eyes. show me 2 ears. Show me 2 arms. Show me 2 legsShow me 2 feet. (設計意圖,游戲I say you do的加入讓2的練習更有趣)3. 在盒子里放尺子擺出聲音讓學生猜是什么東西,并讓學生上臺將其拿出來展示給大家。3 rulers. 3 three .what can you see?I see 3 books. I see 3 pens. I see 3 crayons.Lets do ; 111 show me 1.222 go to school 333 I am 3.4.look what is this ? egg How many eggs ? 4 eggs.(practice the dialogue with your friends.)5. show me five .5 five “ve” 4 . 5 four and five Lets do .together .give me five . (設計意圖,通過猜東西的形式引出數字345,呈現形式多樣,學生的興趣很高)二、播放Lets learn的錄音,引導學生跟讀,并滲透感知音韻。 聽Lets chant錄音第二遍,邊說邊做動作。三、趣味操練(Practice) 1. 小小翻譯家教師報英語,學生記錄翻譯出教師說的數字是什么。教師可以報常用的緊急電話,像110,119,120, 114,12315等等。教師也可以報電話號碼,車牌號碼等。2. Game about how many fingers ?并將男女生分為兩組進行比賽3.5 可以分成幾和幾?4.bomb game read the words loudly.5. 小組活動:音形配對學生分組,小組長引導大家快速將數字和單詞卡片進行配對。(設計意圖,通過幾組小游戲的加入,學生更樂于去說單詞,說句子,而且競爭機制的加入讓他們特別樂于參加)四、擴展性活動(Add-activities)1. 小組活動:創編對話創設情境,利用身邊的實物運用所學數字自編對話。并挑小組上臺表演。2. 欣賞一首ten little candles. (設計意圖,主題升華呈現,告訴孩子記住數
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