用心 愛心 專心1 12 2 12 2 運動的快慢運動的快慢 導學案導學案 學習目標學習目標 能用速度描述物體的運動 能用速度公式進行簡單的計算 知道勻速直線運動的概念 了解平 均速度的概念 第一課時 學習過程學習過程 自學指導一 探究生活中物體運動快慢的方法自學指導一 探究生活中物體運動快慢的方法 1 日常生活中我們常用兩種方法來比較物體運動的快慢 請借助圖9 10中的短跑比賽來說明這 兩種方法 a圖表明 b圖表明 用相同路程比較時間或用相同時間比較路程填空 自學指導二 物理學中描述物體運動的快慢自學指導二 物理學中描述物體運動的快慢 速度速度 2 學生閱讀課本第 31 頁的第一 二 三自然段 獨立思考后小組討論完成下列問題 1 物理意義 在物理學中用速度表示物體 在相同的路程內 物 體經過的時間越長 它的速度就越 物體經過相同的路程 所花的時間越 速度越大 2 速度定義 速度等于運動物體在 速度 路程和時間之間的關系式 v 3 完成下列單位之間的換算 5m s km h 10km h m s 4 閱讀課本第 31 頁中所給出的一些物體的速度值 了解一些物體運動的速度 人步行的速度 是 不轎車運行的速度是 自學指導三 頻閃攝影自學指導三 頻閃攝影 3 為研究物體的運動情況 我們用頻閃攝影的方法將運動物體的位置凝固住 會看到這樣的兩種 不同情況 各小組觀察課本圖 12 2 2 回答下面問題 甲乙是兩個網球運動時的頻閃照片 根據照片記錄的網球位置 球運動的時間比較長 球運動的速度基本保持 不變 球運動速度越來越快 自學指導四 勻速直線運動自學指導四 勻速直線運動 請同學們閱讀課本 33 頁 勻速直線運動 部分的內容 獨立思考后小組討論完成下列問題 1 物體 的運動叫勻速直線運動 因此 物體做勻速直線運動時其速度應該 是一個 定值或變化的量 與路程的大小和時間的長短 有關或無關 所以不 能將 v s t 理解為 v 與 s 成正比 與 t 成反比 2 變速運動可以用 v s t 來計算 s 是物體通過的某一段路程 t 是物體通過這一段路程所 用的時間 求出的 v 就是物體通過這一段路程的 速度 4 例題 下列物體運動的速度哪個大 9 10 用心 愛心 專心2 A 蝸牛 1 5mm s B 炮彈 1000m s C 發射人造衛星的最起碼速度 7 9km s D 火車 360km h 5 運行中的火車的速度是 72km h 高速公路上飛馳的轎車的速度是 1 8km min 草原上狂奔的獵豹的速度是 28m s A B C D 6 例題 汽車司機座位前 安裝著速度計 它可以指出汽車的行駛速度 如果速度計的指針如圖所示 汽車用這個速度行駛 30min 通過的 距離是 A 2100km B 35km C 70km D 32 5km 7 例題 一列火車 200m 長 以 15m s 的速度勻速通過長為 1 6km 的鐵路橋 求火車全部過橋所用 的時間 8 一列火車長 600m 勻速通過長 1200m 的山洞 從火車進洞到車尾離洞共用 1min 火車行駛的 速度是 A 20m s B 30m s C 10m s D 無法確定 9 例題 一個做勻速直線運動的物體 在 4s 內通過的路程是 20m 則它在前 2s 的速度一定是 A 80m s B 10 m s C 5 m s D 無法判斷 第二課時 10 例題 根據列車時刻表查詢從襄樊到丹江的行程 運行時間 計算列車從襄樊到丹江運行的平 均速度 11 例題 運動員百米賽跑時 起跑的速度為 8m s 中途的速度是 9m s 最后沖刺的速度是 10m s 如果他的成績是 12 5s 則他跑完全程的平均速度是 A 9 67m s B 12m s C 8m s D 9m s 12 在 龜兔賽跑 的故事中 烏龜和兔子同時從起點出發 當兔子遠遠超過烏龜時 便驕傲地 睡起了大覺 當它醒來后 發現烏龜已悄悄地爬到了終點 在龜兔賽跑的全程中 下列說法正 確的是 A 烏龜的速度始終大于兔子的速度 B 兔子的速度始終大于烏龜的速度 C 兔子的平均速度大于烏龜的平均速度 D 烏龜的平均速度大于兔子的平均速度 13 某物體在前一半路程中的速度是 20 米 秒 后一半路程中的速度是 30 米 秒 則該物體在 全路程中的平均速度是 用心 愛心 專心3 A 10 米 秒 B 25 米 秒 C 24 米 秒 D 30 米 秒 14 平某物體在運動中 通過路程 S1 所用的時間為 t1 接著以速度 V2 通過路程為 S2 那么物 體在它運動的全過程中的平均速度為 15 例題 甲 乙兩小車運動的 s t 圖像如圖所示 由圖像可知 A 甲 乙兩車都做勻速直線運動 B 甲車的速度為 10 米 秒 乙車的速度為 2 米 秒 C 經過 6 秒 甲 乙兩車相距 2 米 D 經過 5 秒 甲 乙兩車通過的路程均為 10 米 16 用圖象可以表示物體的運動規律 在圖中用來表示勻速直線運動的是 17 甲 乙 丙三輛小車同時 同地向同一方向運動 它們運動的圖像如圖 10 所示 由圖像可 知 運動速度相同的小車是 和 經過 5s 跑在最前面的小車是 18 例題 甲 乙兩輛汽車通過的路程之比是 6 5 它們運動的時間之比是 4 3 兩車運動速度 之比是 19 下列說法中 正確的是 A 運動路程越長 速度越大 B 相同時間內 通過的路程越大 速度越小 C 運動時間越短 速度越大 D 通過相同的路程 所用時間越短 速度越大 第一課時堂清題第一課時堂清題 20 速度是用來表示物體 的物理量 21 一個做勻速直線運動的物體 在 1min 內通過的路程是 120m 則它的速度為 m s 其 物理意義為 22 勻速直線運動的速度公式 v s t 下列說法正確的是 A 物體運動的速度 v 越大 通過的路程 s 越長 用心 愛心 專心4 B 物體運動的速度 v 越大 所用的時間 t 越少 C 物體運動的速度與路程成正比 與時間成反比 D 物體 v 由決定 但與 s t 的大小無關 23 甲 乙 丙三人騎自行車勻速行駛 甲在 1h 內行駛 10 8km 乙在 3min 內行駛 720m 丙行駛 100m 需 24s 則三人騎車速度的快慢為 A 甲最快 丙最慢 B 甲最慢 丙最快 C 乙最快 甲最慢 D 三人一樣快 24 汽車以 25 m s 的速度行駛了 2 h 它在這段時間內通過的路程是 km 如果以這個速度行 駛 要通過 135 km 路程需要 h 25 物體做勻速直線運動時 路程與時間的關系為s t 在圖 9 11 中 甲 乙兩直線分別是兩 運動物體的路程 s 和時間 t 關系的圖像 由圖可知兩運動物體的速度大小關系是 A 甲 乙B 甲 乙 C 甲 乙D 條件不足 無法確定 26 一列隊伍長 50 米 其速度是 2 5 米 秒 經過一座全長 100 米的橋 當隊伍的第一個人上橋到 隊尾最后一人離開橋 總共需要時間 A 60 秒 B 50 秒 C 40 秒 D 80 秒 第一課時作業第一課時作業 27 一個成年人正常步行的速度最于 A 5m s B 1 4m s C 30km h D 10cm s 28 一架飛機在 10 min 內飛行了 180 km 它的速度是 m s 合 km h 它飛行 30 s 通過 的路程是 m 29 一列長 100 m 的列車 穿過 500 m 的某一山洞 若火車運行速度是 100 km h 火車穿過山洞所 用時間是 s 30 甲 乙 丙三人騎自行車勻速行駛 甲在 1h 內行駛 15km 乙在 3min 內行駛 750m 丙行駛 100m 需 24s 則三人騎車速度的快慢為 A 甲最快 丙最慢 B 甲最慢 丙最快 C 乙最快 甲最慢 D 三人一樣快 31 某物體做勻速直線運動 由速度公式 可知物體的 A 速度與路程成正比 B 速度大小恒定不變 C 速度與時間成反比 D 以 上說 法都對 32 甲 乙兩個物體都做勻速直線運動 甲的速度大于乙的速度 則甲 乙兩物體通過路程 A 甲大于乙通過的路程 B 甲小于乙通過的路程 C 甲乙通過的路程相等 D 無法判 斷 第二課時作業第二課時作業 33 甲 乙兩輛汽車甲通過的路程是乙的 2 3 倍 乙所運行的時間是甲的 2 倍 兩車運動速度之 比是 34 下列說法正確的是 A 在平直鐵路上運動的火車做的是勻速直線運動 B 射出的子彈做的是變速直線運動 用心 愛心 專心5 C 運動中的人造衛星做的是勻速直線運動 D 沿直線運動進站的汽車做的是變速直線 運動 35 關于平均速度 下列說法正確的是 A 平均速度能精確地反映物體運動的快慢 B 平均速度只能粗略地反映物體運動的快 慢 C 勻速直線運動的平均速度和瞬時速度不相