精選初中生家庭教育案例問題：兒子上初二了，他跟老師和家長說不想上學了。家長該怎么辦？就我所知孩子在班里的成績是中等生，喜歡在家上網玩一些與學習無關的游戲等，但由于我的監督他也只在周日周六玩一時。在班里喜歡和幾個差生玩，記得初一時我在他的書包里發現一張小紙條，上面寫著他永遠愛著一個小女孩，現如今我沒有發現其他情況，不過平時在家里我發現他非常講究發型，講究穿衣。另外他晚上補習 數學半學期了，但成績提高不多?，F在他非常煩我，我說的什么話他都反感，我該怎么辦，請教名師指點，謝謝！明陽天下國際教育培訓解決方法有以下幾個方法1 你從小就是對孩子監督嚴格，從小說的最多的一句話就是你要聽話 你將來要怎樣怎樣 很少去發展孩子的主動性，你喜歡吧自己認為正確的東西強加于孩子，孩子比較被動，從小想反抗你，卻不敢反抗，現在其實是對你真正的反抗的開始，什么愛啊，和差生玩啊，等等都是被動的反抗的表現，馬上就要的公開反抗的階段了（初三，高一，一直到你投降，承認你對他無能為力為止，高二高三），當你和他說的時候你常常會發現澤火革孩子好像那些道理他都懂啊，他為什么就是不按照大人認為正確的選擇區做呢，為什么就是想自己搞自己的那一套呢 這其實是孩子成長的正常表現，在從小監督型的家庭里正常的孩子在初二開始，膽小的孩子，女生可能要晚些，難道你希望孩子很聽話，長大之后沒有主見，不愿承擔責任么，放手是必須的，這其實是孩子內心開始獨立的一個必然要求，否則，這個孩子長大了會有很多問題的，除非你打算養著他到老，否則你一定要開始學會尊重他2 你第一要采取溝通，通過溝通雙方取得一致意見，注意這種溝通不是單方面的你說他聽，相反，應該是他多說你少說，讓他充分表達，并且完全尊重他表達的權利，你可以不同意他的想法，但他表達的權利一定要尊重，讓他體會到你對他的尊重，這是非常重要的，如果這樣他的反抗會少一些，甚至消失， 3溝通的目的，是一致性，你可以把多方面的意見表達充分，讓他自己選擇，比如如果不上學，他準備干什么，還有，他將來準備干什么，可能會遇到什么問題，你能給他提供什么幫助，什么問題是他自己要獨自面對的，如果上學，他上學的目的是什么，達到這個目標會有什么困難，你能給她什么幫助，什么問題是需要他獨自面對的，4重要的是你是幫助他決策的人 ，而不是主宰他人生的人，你是尊重他的人，朋友多于父母，沒有年輕人喜歡有個不可逾越的高山壓在自己人生的道路上，讓自己失去人生的控制感，因為那樣他會覺得一種無力感，遇到這種無力感，年輕人就會焦躁，本能的反抗，無論是上學，不上學一定要由他自己決定，決不要強加自己的意志給他5其他你可以參考我給其他人的回答 不要相信什么代溝，什么學校不好什么的，其實所有的這些一切問題都是主要是因為父母教育的方式的問題，學校只是個次要因素，