教育局XX年春季開學工作自查報告為了迎接省XX年春季開學工作專項督導檢查，確保我市各校開學工作安全、有序的開展，教育督導室根據“x教督辦函XXx號”文件精神和省人民政府教育督導委員會轉發國務院教育督導委員會辦公室關于開展XX年春季開學專項督導檢查工作的通知要求，結合我市實際情況，召開專題會議進行工作部署，按照督學責任區，對照通知檢查內容采取現場勘查、上報自查明細表、座談等方式，對全市各學校落實開學工作開展、做法和經驗、困難和問題、整改措施、安全管理等情況進行督查，現將督查情況匯報如下：一、基本情況2月10日，市教育局召開XX年春季開學工作會議，貫徹落實上級教育工作會議精神，總結回顧XX年教育工作，安排部署XX年全市教育重點工作，動員全市教育系統干部職工“開好局、緊在前”，把握形勢、開拓進取，圍繞教育重點工作三學年行動計劃，聚力攻堅、聚焦重點，不斷譜寫xx教育改革發展新篇章。按照市教育局的統一要求，各校分別召開了全體教職工會議，根據市局開學工作會議精神，部署開學工作；2月13日，責成相關科室完善各學段開學工作檢查評分表，2月14日開學第二天分派十個督導小組到全市各中、小學校、幼兒園展開春季開學工作專項督導。二、主要工作開學工作開展情況.開學工作準備充分。各校均按規定提前訂購教材和教學用書，教輔資料嚴格執行“一教一輔”和自愿選購原則，開學前一天都發放到校。于開學前召開教干、教師會議，提前制定本學期各項工作計劃，布置班主任對班級特殊學生進行電話家訪，保證師生按時到校。各校落實開學工作“十個一”。2.開展學校周邊環境治理，校園文明整潔優美，無果皮、紙屑，對校園進行徹底清掃，無衛生死角。3.強化防患未然的意識，各校總務處對宿舍、食堂、教室、辦公室、各功能室、電氣設備、網絡等進行開學專項安全檢查、防護與維修。規范辦學行為情況.規范辦學行為，根據省關于規范中小學辦學行為深入實施素質教育的意見精神，各校嚴執行“五嚴十禁”，開足開齊課程，不準隨意增減課程；嚴格控制在校時間和家庭作業量；嚴格控制考試次數，不得以考試成績排列學生的名次，不分快慢班。2.各中小學、幼兒園嚴格按江蘇省、市物價部門審定標準收取代收費、保育費，做到一次性收費，不搭車收費，不提高標準收費；嚴格執行校務公開制度，即公示物價收費文件（包括收費項目、標準、收費總額及監督電話），自覺接受社會和學生家長監督。此次督查中沒有發現學校亂收費現象。3.認真貫徹教育部關于印發嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定的精神。各校通過“在職教師填寫無償補課備案表”、“給家長的一封信”、“家校聯系卡”或在本單位公開欄、信息網站發布公告等形式，動員家長、社會各界配合共同抵制有償補課行為。由于工作得力，我市的補課之風得到了有效的控制，師德師風得到了提高。（三）校園安全管理.建立安全工作臺賬制度，完善安全事故追究制度，形成橫向到面縱向到校的安全體系。進一步提高師生防范意識，做實安全工作。2.對全市中小學幼兒園校園安全情況進行專項檢查。棋盤篩子小學強化安全責任，把安全教育置于學校各項工作的首位。做到制度化、常態化。結合安全教育日、周、月的活動，利用標語、宣傳欄、黑板報、警示牌、班隊會、校園廣播、致家長一封信、上下午最后一節課5分鐘安全警示教育等有效載體，加強安全教育，舉辦專題講座，強化疏散、逃生演練，切實提高廣大師生的安全防范意識和應急自救技能。（四）中小學校舍安全管理建立校舍安全年檢制度。年檢制度包括安全隱患排查、必要的可靠性鑒定或抗震鑒定。校舍安全隱患排查由學校負責，每半年組織一次。按照要求所有學校均加入校舍安全隱患排查系統，執行每月一報制度。現全市學校已經杜絕D級危房。（五）食品安全管理本次督查食堂作為安全檢查的重點，我們不僅對學生就餐環境進行檢查，還針對食堂索證、索票、留樣等臺賬進行抽檢。學校學生的就餐環境逐步改善，食堂管理制度齊全，能夠嚴格控制食堂食品采購、儲存等環節，臺賬認真、及時。學校、各班級配備桶裝飲用水，確保安全衛生。三、做法和經驗新學期執行“四力”新舉措，強化執行力，提高創新力，加大督查力，嚴明約束力，加大工作力度，確保各項目標任務的完成。2.立足真教研、真學習，務實推進“學講”計劃，充分發揮學習小組合作互助作用，提高學校效率。進而使學生大膽、大方、大氣。3.實施“名師培養工程”。成立市級、鎮級教研中心，加強課程基地建設，抓住當前教育熱點及前沿問題，廣泛開展教學研訓活動，引領學科發展，著力打造高水平的教師隊伍。4發展特色實踐教育。走“質量+特色”發展之路，把“學校有特色”、“學生有特長”作為辦學目標之一，大力建設發展特色學校推動教育內涵式發展。打造“一校一品”特色教育品牌。5落實教育惠民，改善教育民生。落實教育學南通，積極打造新教育理想課堂、卓越課程、數碼社區、家校共育等十大行動。重點打造書香校園，廣泛開展形式多樣的讀書活動，常態化的開展優秀讀書個人、書香校園評比工作。引導廣大師生讀好書，好讀書，讓閱讀成為習慣。四、困難和存在的問題部分學校針對校園文化特色詮釋不到位、不鮮明，建議從駐地挖掘人、物資源，依托學校歷史積淀，深層次汲取、打造校園文化。2個別學校檔案文本資料不夠規范。建議按照市局針對文檔材料統一格式整理。3.校園管理不夠精細，針對學生病、事假，沒有形成常態追蹤、記錄。建議加強學生管理，防止安全事故發生。4.個別村小環境有待改善，設備、設施擺放不合理，破損維護不及時。5.仍有個別學校因校舍緊張，還存在班額較大現象。6.少數村小老師年齡偏大，科、英、音、體、美等學科專任教師不足。五、整改措施.積極爭取市政府領導的重視，加快校建工程建設，加大資金投入，改善學校硬件設施。2.申請加大投入資金，及時更新教育教學設施，積極改善辦學條件，縮短校際