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文檔簡介
2017-2018學年度第一學期英語期末復習計劃*小學2017.1.11泗河小學英語上冊期末復習計劃一、復習指導思想:本學期四六年級英語教學工作已經進入了尾聲階段,老師、同學們都投入了緊張的復習工作,對于每個年級的老師和學生來說,這是最繁忙的季節。復習能讓學生鞏固所學知識,還能進行查漏補缺,使學生順利完成本學期的學習任務,能在期末考試中取得好成績,同時也為今后的學習打下良好的基礎。因此對于老師和學生來說,最后總復習顯得尤為重要, 在復習過程中要避免把復習課變成背誦課堂,使復習失去真正的意義而變得枯燥乏味,復習應從學生實際出發,因材施教,有的放矢。二、復習時間:1月15日-1月26日三、復習目標:1、按照要求背誦和認讀一些單詞,能完成單詞默寫,分類的練習。2、認讀教材中出現的一些詞組的用法,能完成英漢互譯的習題。3、掌握教材中出現的句型,和一些簡單的與教材內容有關的語法知識;能夠區分教材中出現的句型,運用翻譯補充所學句子。4、能夠認讀教材中的短文,能獨立完成一些較容易閱讀題。5、五、六年級的學生能夠根據單元所學內容對實際生活中的相關問題進行簡單地描述。四、復習內容及要點:1、單詞。單詞是英語的基礎和復習的重點。1)按詞性歸類復習單詞。2)按詞匯表復習單詞。2、詞組。詞組是學習英語的關鍵,它是學習句子的基礎,把詞組歸類,分類掌握。3、句子。句子是學習英語的重點,也是本冊教材的重點和難點。1) 指導學生在語境中復習句子。2) 根據句子類型指導學生在比較中復習句子,教給學生適當的語法知識。五、復習策略1、采用集中復習和自主復習相結合的方法。所有詞匯以黑體單詞為重點,每單元出現的重點句型進行聽說讀寫訓練(三年級進行聽、說、認讀即可)。語法:一般疑問句及其答句,教材中所出現的幾種特殊疑問句及其答句,名詞的單復數形式,字母及字母組合的讀音,六年級所出現的時態的用法等,圍繞各年級教材進行有針對性的復習。2、階段復習的實施辦法:第一階段:圍繞各單元重點句型展開復習,檢查各單元的單詞和課文對話的背誦情況。第二階段:詞匯單項復習并檢測,包括默寫、單詞歸類。重點句型進行英漢互譯練習,答問訓練并與連詞成句等形式。第三階段:在學生進行自主歸類復習的基礎上,設計一些綜合練習,配合復習資料進行集中輔導,發現普遍性問題集體解決,并對個別進行輔導,力爭使每位學生都得到提高。3、復習措施(1)按單元順序進行單詞詞組和句型歸類,復習相關的知識點。(2)、加強聽力,口頭和筆頭練習。(3)、每復習一個單元,及時做題進行鞏固,以便查漏補缺,發現問題及時解決。六、復習時間安排各年級根據具體情況自行安排復習時間的分配。(1.15-1.26)七、應注意的問題1、復習過程中要特別注意留一定的時間讓學生記憶單詞。2、課文中的句子,學生要知道其漢語意思。總之,緊張的復習工作已經全面展開,這期間主要是補差工作,
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