新人教版2019-2020學年九年級化學期中考試試卷（II ）卷一、 單選題 (共15題；共31分)1. （2分）屬于化學變化的是（ ） A . 海水曬鹽B . 河水結冰C . 石灰石制生石灰D . 分離空氣制氧氣2. （2分）如圖所示的化學實驗基本操作中，正確的是（ ） A . 傾倒液體 B . 稱量固體 C . 檢查氣密性 D . 加熱液體 3. （2分）下列物質由原子構成的是（ ） A . 干冰B . 金剛石C . C60D . 氯化鈉4. （2分）下列物質的歸類錯誤的是（ ） A . 氧化鈉、氧化鋁金屬氧化物B . 自來水、石油、蒸餾水混合物C . 生鐵、鋼、青銅合金D . H2、CO 、C 還原劑5. （2分）根據你的生活經驗，下列做法正確的是（ ）A . 用水除去食鹽中混有的泥沙B . 用水經常沖洗自行車以防生銹C . 用燃著的火柴檢查管道煤氣是否泄漏D . 用聚氯乙烯塑料包裝食品6. （2分）科學家最新發現，通過簡單的化學反應，可以將樹木纖維素轉變成超級儲能裝置，如圖是該反應的微觀示意圖，下列說法錯誤的是（ ） A . 化學反應前后原子的種類、個數、質量均保持不變B . W物質中碳元素的質量分數為75%C . 參加反應的X、Y兩物質的粒子個數比為3：4D . 該反應不屬于置換反應7. （2分）化學物質通常都有其“功”與“過”，以下對化學物質的評價不符合事實的是（ ） A . 二氧化碳能滅火但會造成酸雨B . 化肥能促進植物生長但會污染土壤C . 一氧化碳可用于冶煉金屬但會使人中毒D . 氧氣可供人呼吸但會使食物變質8. （2分）小明設計了趣味實驗裝置（見圖），其氣密性良好。若要使B中尖嘴導管有“噴泉”產生，則A中加入的固體和液體可能是（ ）A . 氯化鈉和水B . 硝酸銨和水C . 二氧化錳和過氧化氫溶液D . 銅和稀硫酸9. （2分）下列化學用語與含義相符的是 （ ） A . Fe3O4 氧化鐵B . O2 2個氧原子C . 2N 2個氮元素D . 2H2 2個氫分子10. （2分）（2011營口）學習化學要善于用化學知識去分析、解決實際問題，下列說法正確的是（ ）A . 圖書、檔案失火，用泡沫滅火器撲滅B . 發現煤氣泄漏立即打開排風扇C . 被困火災區，要用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進D . 炒菜時油鍋著火立即加水滅火11. （2分）（2016福建）下列有關碳和碳的氧化物的說法中，錯誤的是（ ） A . 二氧化碳的排放是導致酸雨的原因B . 用煤火取暖時應注意通風，防止一氧化碳中毒C . 古代字畫長久不變色是因為常溫下碳的化學性質不活潑D . 金剛石和石墨物理性質不同，是因為他們的碳原子排列方式不同12. （2分）下圖表示某些物質間轉化關系(各反應物均無剩余，反應條件省略)。A為不溶于水的固體粉末，且A在該化學反應前后的化學性質和質量均不改變；B和C組成元素完全相同且均為無色液體；A、B、C均為氧化物；D和E為無色單質氣體。下列說法不正確的是 （ ）A . A是二氧化錳，在反應中起催化作用；B . B中氧元素的質量分數比C中氧元素的質量分數低；C . C通過分解反應轉化為D和E；D . 操作X是指過濾。13. （2分）點燃的火柴棍燃燒端朝上時，其未燃盡便熄滅的主要原因是（ ） A . 燃燒端下方的火柴棍溫度不易達到著火點B . 火柴棍的著火點升高了C . 缺乏可燃物D . 缺乏氧氣14. （2分）比較推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是（ ） A . 生鐵比純鐵硬，故黃銅比純銅硬B . CO有毒，故CO2也有毒C . 金剛石很硬，故石墨也很硬D . 氫氧化鋁可治療胃酸過多，故氫氧化鈉也可治療胃酸過多15. （3分）下列關于產生氧氣方法的敘述中，錯誤的是（ ） A . 空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用B . 工業上用分離液態空氣的方法制取氧氣是分解反應C . 用過氧化氫制取氧氣時，反應前后二氧化錳的質量和性質沒有改變D . 實驗室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣二、 填空題 (共3題；共21分)16. （8分）事物之間存在聯系，找出聯系、發現規律是我們學好化學的一種基本方法（1）核電荷數為118的元素的原子結構示意圖等信息如圖，回答下列問題：請畫出17號元素原子結構示意圖_，13號元素在化學反應中比較容易_(填“得到”或“失去”)電子，變成_(填離子符號)。 與2號元素化學性質相似的元素是_號元素(填數字)。在第3周期中，各元素原子核外電子排布的變化規律是_。下圖表示碘元素的 _(填“原子”、“陽離子”或“陰離子”)結構示意圖。由圖可知，碘元素應位于元素周期表中的第_周期。（2）能將下列物質：“空氣、氧氣、水蒸氣、二氧化碳、高錳酸鉀、鐵粉、氮氣、氧化鐵”中的“氧氣、鐵粉、氮氣”分為一類的依據是_。 17. （8分）水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經濟的可持續發展，我們應該了解有關水的一些知識。請你回答： （1）天然水中含有許多雜質，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化 程度最高的方法是_。 （2）硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中可用_來區分硬水和軟水。 （3）茶杯內的紗網，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設計利用的化學原理是_。 （4）自制凈水器中常加入_，用于除去水中的異昧和色素，該過程屬于_ 變化(填“物理”或“化學”)。 （5）地球表面約有71%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%。愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為屬于節約用水的是_(填序號) A . 洗澡擦香皂時關上噴頭B . 不間斷放水洗碗C . 用自來水不斷為西瓜沖水降溫D . 用洗衣水沖廁所18. （5分）AH都是初中化學中常見的物質，已知A、B都是黑色固體，D、F為紅色固體，它們之間的轉化關系如圖所示 請回答下列問題：（1）寫出下列物質的名稱B_；F_ （2）反應中表現出還原性的物質是_（用化學式表示） （3）上述4個反應中，屬于置換反應的是_（用反應的序號填空） （4）寫出反應的化學方程式：_三、 實驗探究題 (共1題；共9分)19. （9分）如圖是實驗室制取、收集有關氣體的裝置圖請按要求回答下列問題： （1）用過氧化氫制取氧氣的化學反應表達式為_ （2）要收集氧氣，收集裝置可選擇上述裝置中的_或_（填寫序號）； （3）用發生裝置A或B制取氧氣時，A與B相比，A的優點是_ （4）檢驗集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法是，將帶火星的小木條放在_，若木條_，說明已滿 （5）請寫出實驗室里用氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制取氧氣的化學反應的表達式：_該反應中，氯元素的化合價由反應前的_價變為反應后的_價 四、 簡答題 (共1題；共3分)20. （3分）維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜，水果中，它能促進人體生長發育，增強人體對疾病的抵抗力計算： （1）維生素C的相對分子質量_ （2）維生素C中碳、氫兩種元素的質量比_（寫最簡比） （3）維生素C中_元素的質量分數最大 第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 單選題 (共15題；共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1