2013 年新課標 II高考卷 1 2013 年普通高等學校招生全國統一考試 年普通高等學校招生全國統一考試 新課標新課標 II 卷 卷 1 關于 DNA 和 RNA 的敘述 正確的是 A DNA 有氫鍵 RNA 沒有氫鍵B 一種病毒同時含有 DNA 和 RNA C 原核細胞中既有 DNA 也有 RNAD 葉綠體 線粒體和核糖體都含有 DNA 2 關于葉綠素的敘述 錯誤的是 A 葉綠素 a 和葉綠素 b 都含有鎂元素 B 葉綠素吸收的光可能用于光合作用 C 葉綠素 a 和葉綠素 b 在紅光區的吸收峰值不同 D 植物呈現綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光 3 下列與微生物呼吸有關的敘述 錯誤的是 A 肺炎雙球菌無線粒體 但能進行有氧呼吸 B 與細菌呼吸有關的酶由擬核中的基因編碼 C 破傷風芽孢桿菌適宜生活在有氧的環境中 D 有氧和無氧時 酵母菌呼吸作用產物不同 4 關于免疫細胞的敘述 錯誤的是 A 淋巴細胞包括 B 細胞 T 細胞和吞噬細胞 B 血液和淋巴液中都含有 T 細胞和 B 細胞 C 吞噬細胞和 B 細胞都屬于免疫細胞 D 漿細胞通過胞吐作用分泌抗體 5 在生命科學發展過程中 證明 DNA 是遺傳物質的實臉是 孟德爾的豌豆雜交實驗 摩爾根的果蠅雜交實臉 肺炎雙球菌轉化實驗 T2 噬菌體侵染大腸桿菌實驗 DNA 的 X 光衍射實臉 A B C D 6 關于酶的敘述 錯誤的是 A 同一種酶可存在于分化程度不同的活細胞中 B 低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結構 C 酶通過降低化學反應的活化能來提高化學反應速度 D 酶既可以作為催化劑 也可以作為另一個反應的底物 2013 年新課標 II高考卷 2 29 10 分 已知大麥在萌芽過程中可以產生 a 淀粉酶 用 GA 赤霉素 溶液處理大麥可使其不用發芽就產 生 a 淀粉酶 為驗證這一結論 某同學做了如下實驗 注 實驗結果中 越多表示顏色越深 表中液體量的單位均為 mL 回答下列問題 1 a 淀粉酶催化 水解可生成二糖 該二糖是 2 綜合分析試管 1 和 2 的實驗結果 可以判斷反應后試管 1 溶液中的淀粉量比試管 2 中的 這兩只試管中淀粉量不同的原因是 3 綜合分析試管 2 3 和 5 的實驗結果 說明在該試驗中 GA 的作用是 4 綜合分析試管 2 3 和 4 的實驗結果 說明 30 9 分 回答下列問題 1 清晨靜脈取血液測定正常人和胰島 B 細胞分泌功能不足者的空腹血糖濃度 空腹時 血糖 的來源是 和 2 空腹抽血后 一次定量引入高濃度葡萄糖水 喝糖水后每隔一定時間靜脈取血 測定血糖 濃度 整個過程禁食 禁水 不做劇烈運動 發現正常人與胰島 B 細胞分泌功能不足者 血糖濃度的變化趨勢都是先上升 再下降 但下降的速率不同 下降速率不同原因是 3 胰島 B 細胞分泌的激素是在該細胞的 和 這兩種細胞中進行加工的 31 10 分 回答與草原生態系統相關的問題 1 草原上鼠的天敵從鼠獲得的能量最終來自于 固定的能量 2 草原上 某種鼠的種群密度除了受遷入率和遷出率的影響外 還受該鼠種群的 年齡組成和性別比例等因素的影響 3 用樣方法調查某種雙子葉植物種群密度時 為避免調查者主觀因素的影響 要做到 4 草原生物群落的空間結構包括 和 試管號GA 溶液 緩沖液水半粒種子 10 個 實驗步驟實驗結果 步驟 1步驟 2 1011帶胚25 保溫 24 h 后去除種子 在 各試管中分別 加入 1mL 淀粉 溶液 25 保溫10min后 各試管中分別加 入 1mL 碘液 混勻 后觀察溶液顏色 深淺 2011去胚 30 210 8去胚 40 410 6去胚 50 410 6不加種子 2013 年新課標 II高考卷 3 32 10 分 已知果蠅長翅和小翅 紅眼和棕眼各為一對相對性狀 分別受一對等位基因控制 且兩對等 位基因位于不同的染色體上 為了確定這兩對相對性狀的顯隱性關系 以及控制它們的等位基因 是位于常染色體上 還是位于 X 染色體上 表現為伴性遺傳 某同學讓一只雌性長翅紅眼果蠅與 一雄性長翅棕眼果蠅雜交 發現子一代中表現型及其分離比為長趐紅眼 長翅棕眼 小趐紅眼 小趐棕眼 3 3 1 1 回答下列問題 1 在確定性狀顯隱性關系及相應基因位于何種染色體上時 該同學先分別分析翅長和眼色這兩 對性狀的雜交結果 再綜合得出結論 落種做法所依據的遺傳學定律是 2 通過上述分析 可對兩隊相對性狀的顯隱性關系及其等位基因是位于常染色體上 還是位于 X 染色體上做出多種合理的假設 其中的兩種假設分別是 翅長基因位于常染色體上 眼色基因 位于 X 染色體上 棕眼對紅眼為顯性 翅長基因和眼色基因都位于常染色體上 棕眼對紅眼為顯性 那么 除了這兩種假設外 這樣的假設還有 種 3 如果 翅長基因位于常染色體上 眼色基因位于 x 染色體上 棕眼對紅眼為顯性 的假設成立 則理論上 子一代長翅紅眼果蠅中雌性個體所占比例為 子一代小翅紅眼果蠅 中雄性個體所占比例為 39 生物 選修 1 生物技術實踐 臨床試用抗生素前 有時需要做細菌耐藥實驗 實驗時 首先要從病人身上獲取少量樣本 然后按照一定的實驗步驟操作 以確定某致病菌對不同抗生素的敏感性 回答下列問題 1 為了從樣本中獲取致病菌菌落 可用 法或 法將樣本接種于固體培養 基表面 經過選擇培養 鑒別等步驟獲得 2 取該單菌落適當稀釋 用 法接種于固體培養基表面 在 37 培養箱中培養 24h 使其均勻生長 布滿平板 3 為了檢測該致病菌對于抗生素的敏感性 將分別含有 A B C D 四種抗生素的濾 紙片均勻置于該平板上的不同位置 培養一段時間后 含 A 的濾紙片周圍出現透明 圈 說明該致病菌對抗生素 A 含 B 的濾紙片周圍沒有出現透明圈 說明該 致病菌對抗生素 B 含 C 的濾紙片周圍的透明圈比含 A 的小 說明 含 D 的濾紙片周圍的透明圈也比含 A 的小 且透明圈中出現了一個菌落 在排除雜 菌污染的情況下 此菌落很可能是抗生素 D 的 4 根據上述實驗結果 為達到抗菌目的 最好應選擇抗生素 40 生物 選修 3 現代生物科技專題 15 分 甲 乙是染色體數目相同的兩種二倍體藥用植物 甲含有效成分 A 乙含有效成分 B 某研 究小組擬培育同時含有 A 和 B 的新型藥用植物 回答下列問題 1 為了培養該新型藥用植物 可取甲和乙的葉片 先用 酶和 酶去除細胞壁 獲得具有活力的 再用化學誘導劑誘導二者融合 形成的融合細胞進一步培 養形成 組織 然后經過 形成完整的雜種植株 這種培養技術稱為 2 上述雜種植株屬于多倍體 多倍體是指 假設甲和乙有性雜交的后代是不育 的 而上述雜種植株是可育的 造成這種差異的原因是 3 這種雜種植株可通過制作人工種子的方法來大量繁殖 經植物組織培養得到的 等材料用人工薄膜包裝后可得到人工種子 2013 年新課標 II高考卷 新課標 II答案 第 1 頁 共 1 頁 2013 年普通高等學校招生全國統一考試年普通高等學校招生全國統一考試答案答案 新課標新課標 II 卷 卷 1 C2 D3 C4 A5 C6 B 29 10 分 1 淀粉麥芽糖 每空一分 共 2 分 2 少 1 分 帶胚的種子保溫后能夠產生 淀粉酶 使淀粉水解 2 分 其他合理答案也給分 3 誘導種子生成 淀粉酶 3 分 其他合理答案也給分 4 GA 濃度高對 淀粉酶的誘導效果好 2 分 其他合理答案也給分 30 9 分 1 肝糖原的分解 1 分 非糖物質轉化 2 分 2 胰島素可促進血糖進入細胞和被利用 胰島素 B 細胞功能不足者胰島素分泌不足 所以血 糖濃度下降較慢 4 分 其他合理答案也給分 3 內質網高爾基體 每空 1 分 共 2 分 31 10 分 1 生產者 2 分 其他合理答案也給分 2 出生率死亡率 每空 2 分 共 4 分 3 隨機取樣 2 分 4 垂直結構水平結構 每空 1 分 共 2 分 32 10 分 1 基因的分離定律和自由組合定律 或自由組合定律 3 分 2 4 3 分 3 01 或 100 每空 2 分 共 4 分 39 生物 選修 1 生物技術實踐 15 分 1 劃線稀釋涂布 或涂布 每空 2 分 共 4 分 2 涂布 1 分 3 敏感不敏感該致病菌對 C 的敏感性比對 A 的弱耐藥菌 每空 2 分 共 8 分 4 A 2 分 40 生物 選修 3