人教版中學九年級上學期月考化學試卷（12月份）（II ）卷一、 單項選擇題 (共12題；共24分)1. （2分）下列變化過程中發生化學變化的是（ ） A . 西瓜榨汁B . 食物腐爛C . 冰雪融化D . 蔗糖溶解2. （2分）下圖所示實驗操作不正確的是（ ） A . 過濾 B . 取固體粉末 C . 熄滅酒精燈 D . 滴加液體 3. （2分）下列有關實驗現象的描述正確的是（ ） A . 鐵釘放入足量的稀鹽酸中，銀白色固體表面產生氣泡，固體逐漸減少至消失，放熱，溶液由無色變為淺綠色B . 將紅熱木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中：黑色固體燃燒，發出白色火焰，放熱C . 向硫酸銅溶液中加入足量的氫氧化鈉溶液：溶液中產生藍色的氫氧化銅沉淀，溶液由藍色變為無色D . 向通入少量的二氧化碳的氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞溶液，溶液的顏色不變4. （2分）課堂上老師舉起一只密封的玻璃瓶，告訴全班同學：“該瓶氣體經化驗分析只含有一種元素”并請同學進行大膽的猜測，下列同學的猜測中你認為比較合理的是（ ） A . 該氣可能是由單質和化合物組成的混合物B . 該瓶氣體一定是一種單質氣體，它是屬于純凈物C . 該瓶氣體可能是混合物，也可能是純凈物D . 該瓶氣體可能是一種化合物5. （2分）含氧化鐵90%的赤鐵礦石中，鐵元素的質量分數為（ ） A . 56%B . 70%C . 68%D . 63%6. （2分）如圖是實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時，生成氧氣的質量隨時間的變化關系圖，其中正確的是（橫軸表示反應時間，縱軸表示生成氧氣的質量）（ ） A . B . C . D . 7. （2分）下列化學用語與所表述的意義不相符的是（ ） A . N2氮氣B . 2H2個氫元素C . 2H2O2個水分子D . CuO氧化銅8. （2分）中國科學家屠呦呦利用乙醚從黃花蒿汁液中提取出抗瘧特效藥青蒿素，從而獲得了2015年諾貝爾醫學獎已知青蒿素的化學式為C15H22O5 ， 其分子中含有與H2O2類似的結構，下列敘述正確的是（ ） A . 青蒿素屬于氧化物B . 1個青蒿素分子中含有11個氫分子C . 青蒿素難溶于乙醚D . 提取青蒿素過程中應盡量避免高溫9. （2分）“保護好我們的環境”是每位公民應盡的義務。下列說法正確的是（ ） A . 農藥本身有毒,應該禁止施用農藥B . 有害氣體和煙塵會對空氣造成污染C . 煤燃燒產生的二氧化碳會造成酸雨D . 工業廢水不經處理就可以排放到江河里10. （2分）下列說法正確的是（ ） A . NaCl由Cl和Na+構成B . Cl的質子數比電子數多1C . 原子都由質子、中子、電子構成D . 保持水化學性質的最小粒子是氫原子和氧原子11. （2分）下列反應屬于置換反應的是（ ） A . 3NO2H2O=2HNO3NOB . 2KMnO4 K2MnO4MnO2O2C . CH2O COH2D . COCuO CuCO212. （2分）下列圖象能正確反映對應變化關系的是 （ ）ABCD測定空氣中氧氣的含量鎂帶在耐高溫的密閉容器(內含空氣)內加熱用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣電解水A . AB . BC . CD . D二、 填空題 (共6題；共27分)13. （8分）有一工業過程：按要求回答下列問題：（1）請將電石與水反應的化學方程式補充完整：CaC2+2H2OCa（OH）2+_（2）請將電石與水反應的化學方程式補充完整：CaC2+2H2OCa（OH）2+_（3）有關物質常溫下的溶解度如表：物質Ca（ClO3）2CaCl2KClO3KCl溶解度/g209.074.57.334.2上述流程中加入了KCl粉末，KCl與_（填化學式）發生了復分解反應得KClO3晶體，該過程得到KClO3晶體的原因是_（4）有關物質常溫下的溶解度如表：物質Ca（ClO3）2CaCl2KClO3KCl溶解度/g209.074.57.334.2上述流程中加入了KCl粉末，KCl與_（填化學式）發生了復分解反應得KClO3晶體，該過程得到KClO3晶體的原因是_（5）寫出向CaCl2溶液中通入兩種氣體生成CaCO3的化學方程式：_（6）寫出向CaCl2溶液中通入兩種氣體生成CaCO3的化學方程式：_14. （3分）我們初中已經學習了很多物質，也知道物質之間可以相互轉化。如圖所示，A、B、C、D、E五種物質分別由C、O、Cu三種元素中的一種或兩種組成，其中A、D是單質，B、C、E是氧化物，請寫出A和B反應生成E的化學方程式_ ；C和D反應生成E的化學方程式_ ；D生成B的反應的化學方程式_。15. （2分）葡萄糖經過腸壁吸收進入血液稱為血糖，為人體組織提供能量。已知葡萄糖的化學式為C6H12O6。 （1）一個葡萄糖分子由_個原子構成； （2）葡萄糖中碳元素的質量分數為_。 16. （5分）用適合的數字和元素符號填空兩個氧分子_；三個鎂離子_；地殼中含量最高的元素是_氫氧化鐵_水中氫元素的化合價_17. （4分）樂樂查閱資料發現CaCl2可用作干燥劑他設計了下面的轉化方法，用CaCO3制得CaCl2 圖中“”表示物之間的轉化關系，“”上方為反應條件或參與反應的另一種物質 請回答下列問題：（1）A的化學式為_；反應都不涉及的基本反應類型是_反應 （2）牛牛認為CaCO3經一步反應就可以轉化為CaCl2 ， 反應的化學方程式為_ （3）對比兩同學的轉化關系，我們發現熟練掌握物質的化學性質可以優化物質的轉化途徑寫出物質B經一步轉化為CaCO3的化學方程式_ 18. （5分）人類的日常生活、工農業生產、教學科研都離不開水。（1）某學校飲水機可將自來水凈化為飲用水，凈化過程如圖1所示：圖中“炭罐”的作用是_； （2）自來水廠凈水過程中，可用硫酸鋁作絮凝劑，絮凝劑的作用是_。 （3）日常生活中，降低水的硬度的方法是_。 （4）如圖2所示，儀器X的作用是_；水流方向是從_(填“a”或“b”)進入。 三、 簡答題 (共3題；共17分)19. （4分）化學使人類生活更加豐富多彩，如打火機就給人們生活帶來了方便根據如圖回答：（1）屬于單質的是_（只選填一種物質編號，下同），屬于有機物的是_ （2）通風口的作用是使空氣流通，由此說明燃燒需要_ （3）用分子的觀點解釋打火機氣體丁烷能被壓縮成液體的原因_ 20. （5分）化學使我們的生活變得更加美好（1）化學讓太天更藍：汽車尾氣處理中使用了催化劑，該催化劑中某元素在元素周期表中的部分內容如圖1所示，請從中獲取一條信息：_公交車使用天然氣等清潔能源，在催化劑、光作用下，水分解獲得氫能源，請寫出該方法獲得氫能源的化學方程式_（2）化學讓水更潔凈生活污水截流處理過程如圖2所示，其中采用的凈水方法有_（寫出一種）如圖3是從海水中獲取淡水的一種裝置，請從能源角度指出其優點_；檢驗上述所獲取的水是否為硬水，常用的試劑是_21. （8分）完成文字表達式并在括號中注明反應類型（分解反應、化合反應） （1）紅磷燃燒：_（_） （2）電解水：_（_） （3）高錳酸鉀制氧氣：_（_） （4）過氧化氫制氧氣：_（_） 四、 綜合應用題 (共1題；共14分)22. （14分）碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質是中學化學研究的重要內容 （1）“低碳生活”倡導低能量、低消耗，主要是為了減少_（填化學式）的排放量 （2）圖1為元素周期表中的一格，下列說法不正確的是 （填標號） A . 碳元素屬于非金屬元素B . 碳原子核內質子數為6C . 碳元素的原子結構示意圖為 D . 碳的相對原子質量為12.01（3）甲、乙、丙、丁是初中化學常見的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥劑它們之間有如圖2所示的轉化關系（部分物質和反應條件已略去）則甲的化學式為_；丙轉化為丁的化學方程式為_（4）圖3是某趣味實驗裝置圖擠壓膠頭滴管后，可觀察到氣球脹大的現象請分析其原因，并寫出化學方程式_ （5）利用如圖裝置可做CO還原Fe2O3 ， 的實驗，并檢驗該反應生成的氣體產物已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2 CO與Fe2O3反應的化學方程式為_氣體通過裝置的順序是A_（裝置不能重復使用）從環保角度考慮，對以上裝置的改進措施是_（6）稱取12.5g石灰石（主要成分是CaCO3 ， 雜質不參加反應）放人燒杯中，向其中加入50g稀鹽酸，二者恰好完全反應反應結束后稱量燒杯中剩余物質的總質量為58.1g（不包括燒杯的質量，且氣體的溶解忽略不計）試計算石灰石中雜質的質量分數 第 14 頁 共 14 頁參考答案一、 單項選擇題 (共12題；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空題 (共6題；共27分)13-1、答案：略13-2、答案：略13-3、答案：略1