分析命題規律 指導教學實踐 研究2012年高考政治試卷的心得體會 2012年高考已落下帷幕，對本年度高考題的分析爭論仍在進行。認真研究高考，對指導下一步的教學工作有重要意義。下面是我對今年高考政治試卷的分析及感悟。不當之處請見諒。1、 試卷分析1、 試題結構：保持平穩年份經濟生活政治生活文化生活哲學20125題（選擇題4個、主觀題1問）4題（選擇題3個、主觀題1問）2題（選擇題1個、主觀題1問）6題（選擇題4個、主觀題2問）分值30分24分16分30分而第一次使用新課標卷的2011年試卷結構如下：年份經濟生活政治生活文化生活哲學20115題（選擇題4個、主觀題1問）4題（選擇題3個、主觀題1問）1題（選擇題沒有、主觀題2問）題（選擇題5個、主觀題1問）分值30分24分14分32分通過對比可知：2012年與2011年相比，試題結構基本平穩2、 試題特點：四個注重（1） 注重基礎與主干知識 試題既立足基礎知識的考查，體現全面；又突出主干知識的考查，強化重點。無論選擇題部分涉及的紙幣（12題）、市場經濟（13題）、走出去（14題）、產業發展（15題）、社會公平（16題）、政協（17題）、國際社會（18題）、主觀能動性（19題）、人生價值（20題）、中華文化（21題）、真理（22題）、社會存在與社會意識（23題)等知識，還是非選擇題涉及的公平的收入分配、政府的職責(38題）、中華文化發展（39題第一問）、辯證否定觀（39題第二問）等知識，無不是基礎知識和主干知識。這些知識有很多要求考生記憶，對教材把握好的同學會答得比較得心應手。（2） 注重考查解讀信息能力 新課標卷政治在注重考查基礎知識的同時，突出能力立意，著重考查學生提取材料信息、理解分析論證問題的能力。其中選擇題仍然是組合選擇題當家，12道中有10道為4選2組合選擇題，這樣的組合具有迷惑性，題肢干擾性強，增加了選擇的難度。解答此類題適合運用排除法，考生要在理解題肢含義的基礎上進行比較鑒別。這需要考生具備調動和運用知識的能力。非選擇題中38題“關于國民收入分配”采用了圖表與文字相結合的形式出現，這對學生分析解決問題的能力提出了很高的要求。如果說38題一半的答案都來自課本，而39題“說明現代科技對光大中醫藥文化的作用”則考察學生是否具有透過現象看本質的能力。這一題其實屬于文化生活中“文化傳承與創新”的內容，只不過設問比較巧妙。總之，今年的試題體現了新課改的理念，加強了對考生獲取和解讀信息能力的考查。（3） 注重綜合題型考查 文科綜合能力測試的特色在于“綜合”。今年試題主要體現了政治學科內綜合。38題關于“國民收入分配”設計兩個問題：第一問要求從經濟生活角度回答；第二問要求從政治生活角度回答。39題關于“中醫藥文化”設計三個問題：第一問運用文化生活知識回答；第二問、第三問從哲學角度回答。所以，本張試卷的兩大問答題都強調對政治、經濟、文化、哲學這四塊知識的綜合把握。這就要求學生能夠根據試題提示的角度，調動和運用相關學科知識原理分析問題，學生如果沒有融會貫通各模塊知識的能力肯定不行。（4） 注重反映社會熱點 今年的材料選擇金融危機、海外并購、反傾銷、居住證、科學發展觀、國民收入分配、中醫藥文化等熱點材料，緊扣當前國際和國內形勢背景，視野寬廣且時代感強，體現出政治學科鮮明的時代性特點。不關心時政的學生就不能正確解答這些問題。 針對分析2012 年高考政治試卷所得出的五點看法，我認為在今年的教學工作中要堅持“五個重視”。2、 應對策略：五個重視1、 重視題型專項訓練 由于2011年、2012年試題結構基本穩定，所以在平時的教學工作中，要以高考為指揮棒，重視題型專項訓練，提高學生做題能力。2、重視研究考試大綱 高考試卷考察的主要是基礎知識和主干知識，這就要求教師在復習備考中要認真研究考綱，做到對考點進行全方位、多角度、深層次的理解和挖掘；同時要求學生回歸課本，對重點知識要背默過關，不留死角。使學生能夠用準確的語言描述經濟生活、政治生活、文化生活、哲學這四大模塊所涉及的基本概念和基本觀點，為利用基本觀點分析、解決現實問題打下堅實基礎，有利于主觀題語言的規范性，防止口語化。3、 重視區分易混知識 針對選擇題尤其是4選2選擇題學生出現似是而非的問題，教師要下功夫，對于教材中易錯易混點，老師要講清，不能模棱兩可，不能留給學生自己去領會。另外要求學生在看書的時候，要字斟句酌，不能浮光掠影，不求甚解。4、 重視構建知識網絡 “文綜”特點在綜合，今年的兩個主觀題都是從經濟生活、政治生活、文化生活、哲學等不同角度設計問題，這要求老師要打破章節界限，加強模塊間知識的聯系，構建知識網絡。使學生對所學知識脈絡清晰，印象深刻。5、 重視研究熱點問題 政治課的特點是緊扣時代脈搏。歷年的高考試題都選取了國內外重大時政作為命題的背景材料，聚焦重大熱點問題，以考察學生利用書本知識解決現實問題的能力。