叮叮小文庫 電子百拼社團 2017-2018學年上期教學計劃班別： 電子百拼社團 任課教師： 林振康、李曉燕老師 周次主要教學內容備注第一周講解電子百拼，提前為學生做好學期計劃，安排好座位學號與規范課堂紀律第二周回顧上學期所學的知識，重新鞏固第三周電路串聯與并聯第四周復習串聯與并聯第五周講解發光二極管的單向導電性，并完成相應電路第六周復習串并聯與二極管電路第七周兩只并聯開關控制兩個串聯燈泡電路、兩開關各控制一個燈泡電路與兩開關混聯控制兩個燈泡電路第八周期中能力測試周次主要教學內容備注第九周生日祝福歌模擬電路、太空大戰模擬電路與鍵控燈光電動機電路第十周簡易自動路燈電路、延時點亮燈電路與簡易充放電模擬電路第十一周簡易光控電路、單管調光燈電路123第十二周防盜報警器與調速風扇電路第十三周觸控電路、光控電路與聲控電路第十四周擴音機電路與收音機電路教案第一課 電子百拼基本元件介紹一、 電池：一付電池夾模塊可裝兩節5號電池，彈簧接電池標有負極的那一端，總標稱電壓為3伏特。電池夾的使用主要是要學會辨認正負極，千萬不能用導片短路電池兩個按扣端。較長時間不用的時候要把電池卸下以免漏液腐蝕元件。二、 導片：由金屬導電片和金屬搭扣構成，用來完成電路中導線的功能。拼裝中要根據電路布局的實際，選擇合適長度的導片，特別注意搭扣要緊扣到位，避免電路表面上理解拼裝正確，實際電路因為導片接觸不良而無法工作。三、 蜂鳴片：由壓電陶瓷材料實現電聲轉換的器件。因為材料結構比較脆弱，受到重擊和跌落容易損壞，使用中請注意保護。四、 觸摸板：觸摸板由兩組相互交叉而絕緣的到電極片構成，平常呈絕緣狀態，當手指或含雜質的水與極片接觸的時候，就會呈現較低的電阻，對于某些電路相當于導通狀態，起到開關作用，因此，又稱觸摸開關。五、 干簧管：干簧管是一種磁場控制的開關元件，常見的由兩根彈性軟磁導電材料互相靠近但不接觸呈斷路狀態，當有外磁場存在時候，馬上被磁化吸合到一起而導通，撤掉外磁場，則馬上失去磁性在彈性作用下恢復原來的斷開狀態。為了消除觸點氧化現象，有的裝在含油的密封容器內，叫濕簧管；有的裝在充有惰性氣體的玻璃管內叫干簧管。使用中注意調整磁場的方向使磁化最明顯干脆為好。軟磁材料，在外加磁場中容易被磁化，但離開磁場就失去磁性的材料稱為軟磁材料，收音機磁棒天線也是軟磁材料。硬磁材料在強磁場被磁化后能保持磁性，例如，揚聲器的磁鋼等都屬于硬磁材料可以代替磁鐵完成磁控電路。六、 開關：開關用于控制電路的開啟和關閉。開關的種類繁多，電子百拼中的開關和電鍵都是電子電路中常用的開關，但是他們是低壓小電流開關，而且沒有保護裝置，不能用于一般家用電器。開關標識的“ON”表示開通的位置，“OFF”表示斷開位置。電路拼裝前要處于斷開位置，電路確認無誤后才能接通開關。電子百拼中開關元件又稱撥動開關，能保留撥動后的開關位置。電鍵也是開關的一種，但是電鍵靠手指用力按下接通觸點，一旦松開電路就斷開，許多觸發電路都使用類似電鍵原理的開關。七、 發光二極管：發光二極管是一種半導體二極管，具有單向導電特性。因此使用中一定要按照標注的極性接入電路，否則不會導通發光。發光二極管是半導體器件，承受的電流非常有限，通常在電路中要接保護電阻限制電流以防損壞。發光二極管種類繁多，除了紅色、綠色和黃色外，還有能發出白色、藍色、紫色、紅外線等型號。第二課一、電阻：電阻是一種對電路有阻礙作用的器件，在電路中起到分配電壓和限制電流的作用。使用中，要根據電路要求選擇指定阻值的電阻。電阻基本單位為“歐姆”，文字符號為“”，大于1000用K表示：1K=1000。二、電容：電容，顧名思義是能夠存儲容納電能的元件，根據制作方法分為無極性電容和極性電容兩大類。極性電容要注意區分正負極否則在電路中將不能正常工作。電容的基本單位是“法拉”，文字符號是“F”因為取值太大，通常使用更小的“微法”（F）和“皮法”（pF）。1F=1000000mf 1F=1000000pF。 電容的使用也要按照電路指定要求選用合適容量器件，否則不能正常工作。三、喇叭：喇叭也稱揚聲器，是一種依靠電磁作用的電聲換能器件，能夠把音頻電流信號恢復成人耳聽得見的機械音頻信號。其內部漆包線圈和磁鐵、發音紙盆等構成，因為線圈較細、電阻很小，如果直接接電源很容易燒毀，所以使用中一定要注意按照電路要求接到相應位置。注意檢查不要跟電源兩端直接形成回路。四、電動機：依據電生磁的原理制成的電能轉換成機械能圓周運動的裝置。由于結構的原因，電動機卡住的時候會產生短路現象，所以在使用中盡量避免用手強制讓電機停止轉動的作法，否則會很快耗盡電源能量。或者燒毀電機部件。因為電生磁的原理，不同方向的電流會產生不同的轉向，在飛碟實驗的時候，要正確選取接入電路的極性方向和電源能量足夠，以保證風葉向下產生推力，否則飛碟無法升空。五、三極管：由半導體材料構成，由P型和N型半導體材料組成，常見兩大類型，PNP型和NPN型，它們的極性不同，在電路中的接法截然不同，注意不要混淆。三極管具有放大、截止和導通三種工作狀態，一般利用其截止和導通條件實現自動開關控制，其放大功能在無線電領域有著廣泛的應用。六、集成電路：集成電路簡稱IC，不同種類的集成電路有著各種不同的功能，它們的引腳和外圍電路的安排是根據不同的功能已經在設計的時候做了規定，所以不能任意嘗試新的接法，否則會有燒毀的危險。電子百拼主要采用了幾種不同的音樂IC、功率放大IC和收音機IC。在使用中一定要按照電路給出的接法完成拼裝。七、燈泡：電子百拼提供兩種規格的小燈泡器件。燈泡器件沒有極性之分。要注意的是，不同標稱電壓的燈泡一定要在規定的電壓范圍使用，不能高于太多電壓否則容易燒毀。一般2.5V的燈泡不要用在6V的電壓電路中，否則立刻燒毀；6V的可以用在3V電路中，但亮度達不到要求。第三課 調光燈與調速風扇一、 復合管調光燈（1）合上開關，慢慢調節可變電阻，燈光亮度隨之變化，與單管調廣燈不同的是，這種電路具有較均勻的亮度變化。二、 復合管調速風扇（1）先將燈泡換成電動機，裝上風葉，慢慢調節可變電阻，電扇轉速隨之作較均勻變化。三、 復合管調光燈（2）合上開關，慢慢調節可變電阻，燈光亮度隨之變化，與單管調廣燈不同的是，這種電路具有較均勻的亮度變化。四、 復合管調速風扇（2）先將燈泡換成電動機，裝上風葉，慢慢調節可變電阻，電扇轉速隨之作較均勻變化。五、 單管調光燈（3）合上開關，慢慢調節可變電阻，燈光亮度隨之變化。六、 單管調速風扇（3）先將燈泡換成電動機，裝上風葉，慢慢調節可變電阻，電扇轉速隨之變化。七、 磁控單管調光燈（3）將開燈換成干簧管，在調節燈光亮度的同時，可用磁鐵控制燈泡的亮滅。八、 磁控單管調速風扇（3）將開關換成干簧管，燈泡換成電動機在調節電扇轉速的同時，可用磁鐵控制電扇的停轉與啟動。九、 單管調光燈（4）合上開關，慢慢調節可變電阻，燈光亮度隨之變化。十、 單管調速風扇（4）先將燈泡換成電動機，裝上風葉，慢慢調節可變電阻，電扇轉速隨之變化。十一、學生自由練習。十二、分成八組，開始組織學生進行競賽。第四課 光敏電阻一、 光敏電阻：圖形符號（），文字GR，是一種將自然界的非電能（光線）信號，轉換成便于檢測電信號的一種器件。光敏電阻器是利用半導體的光電效應進行工作的，原理是：當光照射到硫化半導體表面時電導率增加。附：光敏電阻屬敏感器還有：對熱、力、氣、磁、聲、射線、色、味、視敏等10大類元器件。二、 簡易充放電：按下電鍵，只有綠色發光二極管閃亮一下，這是充電電流通過的結果，容電器充滿后，發光二級管熄滅，松開電鍵，只有紅色發光二極管閃亮一下，這是電容器放電的結果。三、 儲電點燈：裝好電路，然后用一根導線2連接在AB兩端，可看見紅色發光二級管閃亮一下，這是給電容器充電，取下AB之間的連接導線，改接在BC兩點之間，可以看見電容器通過電阻向三極管基極放電時，6V燈泡閃亮一下。四、 自動航標燈。到了晚上，河道上的航標燈會自動點亮，天亮后，燈會自動熄滅，如圖電路中，合上開關，有光照射光敏電阻時，燈不亮，用手擋住光線，燈泡自動閃亮，五、 簡易節拍器取下光敏電阻，將燈泡換成喇叭，合上開關，喇叭按一定節奏發聲。六、 閃光燈泡先取下光敏電阻，再合上開關，燈泡一閃一閃發光。七、 學生自由練習。八、 分成八組，組織學生開始進行競賽。第五課 音樂集成電路一、 音樂集成電路：集成電路英文縮小IC，它是將晶體管、電阻及電容等設計器件按電路結構要求，制作在一片硅片上，然后封裝而成的。音樂集成電路內，儲存了一些音樂或語音信息的集成片，經過電路放大觸發后，就把內存信息通過揚聲器發出。集成片印制的型號不同，發出的音樂或語音不同，如型號CW9309和CW9310是生日快樂樂器和祝你生日快樂，KD9516A是槍聲、警報、警車、救護車聲，KD150十五的月亮，5603語言片歡迎光臨，5604謝謝光臨，5606能講I LOVE YOU。二、 磁控斷續式輕音樂裝好電路，用磁鐵來回在干簧管上移動，喇叭發出斷斷續續的門鈴聲。三、 手控斷續式輕音樂將干簧管換成電鍵，用手按一定節奏按動電鍵，喇叭發出斷斷續續的輕音樂。四、 音量可調的生日歌合上開關，喇叭發出生日音樂聲，調節可變電阻可以改變音樂的音量。五、 手控音量可調的音樂歌將AB之間的導片3換成電鍵，按動電鍵即可實現手控音量可調的音樂歌。六、 磁控音量可調的音樂歌將AB之間的導片3換成觸摸板，操作方法同275，即可實現水控音量可調的音樂歌。七、 聲控音量可調的音樂歌將AB之間的導片3換成觸摸板，操作方法同276，即可實現聲控音量可調的音樂歌。八、 電動音量可調的音樂歌將AB之間的導片3去掉，操作方法同277，即可實現電動音量可調的音樂歌。九、 學生自由練習。十、 分成八組，組織學生進行競賽。第六課 彩色燈門鈴和蜂鳴門鈴一、 磁控延時彩色燈門鈴合上開關，等音樂聲停止后，只要用磁鐵吸合一下干簧管，音樂聲就會響起，同時燈亮，并持續一段時間。二、 手控延時彩色燈門鈴將干簧管換成電鍵，等音樂聲停止后，只要用手按動一下電鍵，音樂聲就會響起，同時燈亮，并持續一段時間。三、 水控延時彩色燈門鈴 將AB之間的導片3換成觸摸板，只要有水滴在觸摸板上，音樂聲再次響起，同時發光二極管閃亮。四、 電動延時彩色燈去掉AB之間的導片3，將電動機接在CD之間，輕音樂再次響起，同時發光二極管閃亮。五、 可調聲光蜂鳴門鈴合上開關，蜂鳴片發出生日音樂聲，調節可實變電阻可以改變音樂的音量。六、 電動可調聲光蜂鳴門鈴將AB之間的導片3去掉，操作方法同277，即可實現電動可調聲光蜂鳴門鈴。七、 學生自由練習八、分成八組，組織學生進行競賽。第7課一 先了解干簧管。 又稱舌簧管，圖形符號（），文字符號GAG,是一種受磁性元件（磁鐵電磁線圈）控制的開關.是把兩片既導磁，又導電的鐵鎳金屬絲封入玻璃管中。二片金屬片間隙一般在0.2MM左右。有常開式和閉開式。二 。例子1. 書第11頁，先讓學生認真看圖，了解各個部件的擺放位置。2. 電源正負極判別器。3. 電源指示器。4. 磁控變速風扇。5. 鍵控變速風扇。6. 簡易電報練習器。7. 導線通斷測試器：這個導線通斷測試器能測出幾十米幾百米甚至幾千米的導線是否通斷，將導線接在AB兩端，若發光二極管點亮，則導線良好，若發光二極管不亮，則導線中間有斷處。8. 電動機的正反轉控制電路。9. 兩個串聯開關控制兩盞并聯電燈10. 一只開關控制兩盞燈。11. 兩只并聯電燈控制兩盞并聯電燈。12. 兩個開關各自控制一盞電燈。13. 三個串聯開關控制一盞燈。14. 三個混聯開關控制一盞燈。三、學生開始自由練習。四、分成八組，開始組織學生進行競賽。第8課二 先了解發光二極管原理。 發光二極管具有采用磷化鉀或磷砷化鎵半導體材料制成的，可以直接將電能轉變為光能的發光器件，與普通二極管一樣也由PN結構組成，也具有單向導電性，當在發光二級兩端加上一正向導通電壓，（一般大于1.8V時），發光二極管便點亮發光，根據制作材料的不同，可分別發出紅色，綠色不同的顏色的光。二 。例子15. 書第20頁，先讓學生認真看圖，了解各個部件的擺放位置。16. 發光二極管基本電路：合上開關，發光二極管點亮，串聯電阻是為了防止通過發光二極管的電流太大而損壞所設置，起到限制電流的作用。17. 發光二極管與電燈并聯。18. 紅綠發光二級管19. 發光二極管的單向導電性。20. 電燈、發光二極管、電動機的并聯。21. 電燈、發光二級管、電動機的混聯。22. 電池正向串聯。23. 磁控發光二極管：將開關換成干簧管，用磁鐵靠近干簧管，發光二極管點亮，移開磁鐵，發光二極管熄滅。24. 鍵控二極管：將開關換成電鍵，發光二極管點亮，松開電鍵，發光二極管熄滅。25. 發光二極管顯示電阻的限流作用：將100電阻換成1K電阻，發現發光二極管亮度比開始變弱了，這是因為兩次串聯的電阻不一樣，電阻越小，允許通過的電流越大，電阻越大，允許通過的電流越小，這就是電阻是限流作用。26. PNP三極管的放大作用：裝好電路，慢慢向下可調節可變電阻，當發光二極管點亮時，燈泡也點亮，這是因為三極管電基極B有較小電流通過，發射極E和集電極C就有大電流流過，才能點亮較大電流的燈泡，這就是三極管的電流放大作用。三、學生開始自由練習。四、分成八組，開始組織學生進行競賽。第9課一、 電燈、發光二極管、電動機的混聯（1）裝好電路后，電動機轉，發光二極管也能點亮，而只有電燈不亮，只是因為電燈與發光二極管是串聯連接方式，通過燈泡的電流大小，在如圖電路中，燈泡有發光二極管串聯，兩者串聯后再與電動機并聯，電路中既有串聯又有并聯，所以稱之為混聯。二、 電燈、發光二極管、電動機的混聯（2）裝好電路后，電燈與發光二極管點亮，而電動機不轉，原理同上。三、 電燈、發光二極管、電動機的混聯（3）裝好電路，發光二極管與電燈點亮，同時電機轉動。四、 電燈、發光二極管、電動機的混聯（4）裝好電路后，只有發光二極管點亮，電機與電燈都不能工作。五、學生開始自由練習。六、分成八組，開始組織學生進行競賽。第十課一、 三個開關與兩盞燈混聯控制（1）裝好電路，6V燈泡點亮，然后同時將三只開關都合上，2.5V燈泡點亮，6V燈泡不受任何開關控制。二、 三個開關與兩盞燈混聯控制（2）裝好電路，6V燈泡點亮，然后合上任意一只開關，2.5V燈泡點亮，6V燈泡不受任何開關控制。三、 三個開關與兩盞燈混聯控制（3）裝好電路，6V燈泡立即點亮，合上開關，然后按下電鍵或吸合干簧管，2.5V燈泡才點亮。四、 三個開關與兩盞燈混聯控制（4）裝好電路，6V燈泡立即點亮，合上開關，2.5V燈泡也點亮，也可將干簧管與電鍵都合上來點亮2.5V燈泡。五、 三個開關與兩盞燈混聯控制(5)裝好電路后，合上開關，2.5V燈泡點亮，按下電鍵的同時吸合干簧管，6V燈泡點亮，兩盞燈有各自的獨立開關控制。六、 三個開關與兩盞燈混聯控制（6）裝好電路，合上開關，6V燈泡，按下電鍵或吸合干簧管，2.5V燈泡點亮，兩盞燈有各自的獨立開關控制。七、 三個開關與兩盞燈混聯控制（7）裝好電路后合上開關，2.5V燈泡點亮，按下電鍵的同時吸合干簧管，6V燈泡點亮斷開開關，二盞燈同時熄滅。八、 三個開關與兩盞燈混聯控制（8）裝好電路，燈泡均不亮，然后合上開關，2.5V燈泡點亮，再將干簧管吸合或按下電鍵，6V燈泡點亮斷開開關，二盞燈同時熄滅。九、 學生開始自由練習。十、 分成八組，開始組織學生進行競賽。第十一課 磁控聲光原理一、 磁控音量警車聲合上開關，喇叭發出警車聲，用磁鐵在干簧管上來移動可以控制聲音的大小。二、 磁控音量機槍聲分別連接EF與CD，用磁鐵在干簧管上來回移動控制機槍聲的大小。三、 磁控音量消防車聲分別連接EF與AB，用磁鐵在干簧管上，來回移動可以控制消防車聲的大小。四、 磁控音量救護車聲分別連接CD與BG，用磁鐵在干簧管上，來回移動可以控制救護車聲的大小。五、 磁控音量游戲機聲單獨連接AB，用磁鐵在干簧管上，來回移動可以控制游戲機聲的大小。六、 磁控音量輕機槍聲分別連接CD與FH，用磁鐵在干簧管上，來回移動可以控制輕機槍聲的大小。七、 磁控音量重機槍聲單獨連接FH，用磁鐵在干簧管上來回移動可以控制重機槍聲的大小。八、 磁控音量錘擊聲分別連接FH于BG，用磁鐵在干簧管上來回移動可以控制錘擊聲的大小。九、 磁控音量佛笑聲分別連接CD與BF，用磁鐵在干簧管上來回移動可以控制佛笑聲的大小。第十二課 光控防盜報警器一、光控防盜報警器（1）裝好電路，晚上關等后，放在黑暗處，若小偷入室盜竊，只要有光線，立即發出報警聲。二、光控防盜報警燈（1）把喇叭換成2.5V燈泡，只要有光照在光敏電阻上，燈泡立即點亮報警。三、光控防盜雙燈報警器（1）在473電路中，在2.5V燈泡旁邊并聯一個紅色發光二極管（正極朝上），只要有光照在光敏電阻上，燈泡和發光二極管同進點亮報警。五、 光控防盜報警器（2）將52三極管換成51三極管，光敏電阻接在BC兩端，只要有光線喇叭立即發出報警聲。六、 光控防盜報警燈（2）將喇叭換成2.5V燈泡，只要有光照在光敏電阻上，燈泡立即點亮報警。七、 光控防盜雙燈報警器（2）在479電路中，在2.5V燈泡旁邊并聯一個紅色發光二極管（正極朝上），只要有光照在光敏電阻上，燈泡和發光二極管同進點亮報警。八、 學生開始自由練習。九、 分成八組，開始組織學生進行競賽。第十三課 觸摸一、 觸摸警車聲合上開光，用手觸摸觸摸板，喇叭發出警車聲。二、 觸摸機槍聲單獨連接CD，用手觸摸觸摸板，喇叭發出機槍聲。三、 觸摸消防車聲只需單獨連接AC，用手觸摸觸摸板，喇叭發出消防車聲。四、 觸摸救護車聲只需單獨連接AB，用手觸摸觸摸板，喇叭發出救護車聲。五、 觸摸佛笑聲單獨連接AD，用手觸摸觸摸板，喇叭發出佛笑聲。六、 觸摸發光二極管只需單獨連接CD，將喇叭換成發光二極管，用手觸摸觸摸板，發光二極管閃亮。七、 觸摸燈只需將451中的發光二極管換成2.5V燈泡即可。八、 觸摸蜂鳴警車聲將喇叭換成蜂鳴片，合上開關蜂鳴片發出警車聲。九、 觸摸電動警車聲將喇叭換成電動機，合上開關電機發出很小的警車聲。十、 學生開始自由練習。十一、分成八組，開始組織學生進行競賽。第十四課 太空大戰聲一、 手控放大型太空大戰裝好電路，用手按動電鍵，喇叭發出放大了的太空大戰聲。二、 磁控放大型太空大戰將電鍵換成干簧管，用磁鐵反復吸合干簧管，喇叭發出放大了的太空大戰聲。三、 水控放大型太空大戰將電鍵換成觸摸板，只要有水滴在觸摸板上，喇叭發出放大了的太空大戰聲。四、 聲控放大型太空大戰將電鍵換成蜂鳴片，只要用手敲敲蜂鳴片或對著蜂鳴片吹氣，喇叭發出放大了的太空大戰聲。五、 電動放大型太空大戰取下電鍵，用發動機反復的觸動原接電鍵的兩端，喇叭發出了放大的太空大戰聲。六、 觸摸三極管太空大戰裝好電路合上開關后，用手反復觸摸模板，喇叭響起太空大戰聲后，手拿開后聲音停止。七、 鍵控三極管太空大戰將觸摸板換成電鍵，斷開開關后再合上，反復按動電鍵，喇叭響起了太空大戰聲。八、 磁控三級管太空大戰將觸摸板換成干簧管，斷開開關后再合上，用磁鐵在干簧管上來回移動，喇叭響起太空大戰聲。十、 學生開始自由練習十一、分成八組，開始組織學生進行競賽。第十五課 混響聲1、 手控聲光太空混響聲合上開關，喇叭發出太空大戰的聲音，同時發光二極管閃亮 持續一段時間后聲音停止，發光二極管熄滅，用手按一下電鍵，又會重復上述現象。2、 磁控聲光太空混響聲將電路中的電鍵換成干簧管，便可實現磁控聲光太空混響聲。3、 水控聲光太空混響聲將電路中的電鍵換成觸碰板，便可實現水控聲光太空混響聲。4、 觸控聲光太空混響聲去下電路中的電鍵，只要用電機或燈泡碰觸原電鍵的兩端接口，便可實現觸摸控聲光太空混響聲。5、 觸控太空音樂混響器 取下光敏電阻，將觸摸板改接在原來光敏電阻的位置上，只要用金屬片碰觸觸摸板，即可響起音樂與各種太空大戰的混響聲（該電路中音樂聲較小）。6、 手控太空音樂混響器 將光敏電阻換成電鍵，用手反復按動電鍵，即可響起音樂與各種太空大戰的混響聲（該電路中音樂聲較小）。7、 磁控太空音樂混響器 將光敏電阻換成干簧管，用磁鐵來回吸合干簧管，即可響起音樂與各種太空大戰的混響聲（該電路中音樂聲較小）。八、 學生自由練習。九、 分成八組，組織學生進行競賽，第十六課 發生器1、 大蚊蟲聲裝好電路，蜂鳴片發出較大的蚊蟲聲。2、 閃爍燈 將一個10UF電容器（正極在左邊），直接并聯在蜂鳴片上方，燈泡開始閃爍發光。3、 電子節拍器 保留10UF電容器不變，將燈泡換成喇叭，喇叭發出節拍聲。4、 低音振蕩器 將10UF電容換成0.1UF電容，喇叭發出低音震蕩聲。5、 高音振蕩器 去掉0.1UF電容器，喇叭發出高音震蕩聲。6、 光控高音發生器 合上開關，用手來回遮擋光敏電阻，喇叭發出變調的高音。7、 觸摸高音發生器 將光敏電阻換成觸摸板，用手摸一下，喇叭發出高音。8、 光控中音發生器、 只需在672電器的基礎上增加一只0.02UF電容器同蜂鳴片并聯即可。9、 觸摸中音發生器 保留0.02電容器，將光敏電阻換成觸摸板即可。10、 光控低音發生器 只需在672電路的基礎上增加一只 0.1UF電容同蜂鳴并聯即可。十一、學生自由練習。十二、分成八組，組織學生進行競賽。第十七課 功率放大集成電路功率放大集成電路（電子元件集合）在電子整機電路中，一般最后一極的放大器必須輸出一定的功率去推動執行機構，這種輸出功率為主要目的的放大器叫功率放大器。1、 功率放大警車聲 合上開關，喇叭發出響亮的警車聲，這是報警集成電路輸出的警車聲音信號，再經過功率放大器進行功率放大之后推動喇叭發出的聲音。2、 功率放大機槍聲 連接DF。喇叭發出響亮的機槍聲。3、 功率放大消防車聲 連接不斷，喇叭發出響亮的消防車聲。4、 功率放大救護車聲 連接BG喇叭發出響亮的救護車聲。5、 功率放大輕機槍聲 去掉CD間的發光二極管，單獨連接FH，喇叭發出響亮的重機槍聲。6、 功率放大重機槍聲 單獨連接FH，喇叭發出響亮的重機槍聲。7、 功率放大錘擊聲 分別連接FH和BG，喇叭發出響亮的錘擊聲。8、 功率放大佛笑聲 單獨連接BF，喇叭發出響亮的佛笑聲9、 功率放大游戲機聲 將CD建的17號發光二極管改接在AB之間，喇叭發出游戲機聲。十、 學生自由練習。十一、 分成八組，組織學生進行競賽。第十八課 音樂門鈴1、 音樂無限電臺 合上開關，并靠近一臺完好的中波收音機，將收音機調在沒有電臺的位置上，再調節本電路中的可變電容器，直到收音機中發出音樂聲最響為止，此時本電路便成了一個小小的音樂無線電波發射電臺了。2、 無限嬰兒報尿器 將CD之間的導線3換成觸摸板，觸摸板也可用導線接好后放在嬰兒床上，只要嬰兒尿床，便在收音機中聽到音樂聲。3、 手控無限音樂門鈴 將CD之間的導線3換成電鍵，便可手控音樂無線門鈴，按下電鍵，收音機中響起音樂聲，松開電鍵，音樂聲停止。4、 磁控無限音樂門鈴將CD之間的導線3換成干簧管，可用磁鐵控制無線音樂門鈴。5、 聲控無線音樂門鈴 將CD之間的