學院領導在市教育工作座談會上的發言擴大辦學規模、提高人才培養質量、服務當地經濟社會發展在*市教育工作座談會上的發言尊敬的各位領導，教育戰線的同仁們：大家好！今天，能和市政府、市教育局的領導和各位同仁在一起座談，我感到很榮幸。按照會議的要求，我代表*學院就“如何擴大辦學規模、提高人才培養質量、服務當地經濟社會發展”做如下簡要匯報：一、改善辦學條件，擴大辦學規模近年來，在*市委、市政府及社會各界的大力支持下，學院的辦學條件取得顯著性的改善。但目前，學院辦學條件不能滿足師生學習生活的需要，特別是隨著在校生的增多，辦學經費緊張、實驗實訓室短缺、教學科研設備不足、圖書資料緊缺、基礎設施薄弱等問題逐漸凸顯，制約了學院辦學規模的擴大。“十二五”期間，學院新校區校園占地總面積要在現有750畝的基礎上，增加339畝，達到1089畝；完成教學科研用房6.5萬平方米、體育館及其周邊綜合運動場等6.6萬平方米的建設，使教學行政用房及體育運動場所達到22萬平方米；完成學生宿舍面積1.9萬平方米的建設，使學生宿舍達到7.5萬平方米；投入7000萬元購置教學儀器設備、圖書資料等教學資源，使圖書達到114萬冊，教學儀器設備值達到7500萬元；引進高學歷、高職稱人才300人，使學院專任教師人數達到640人。確保學院各類辦學條件達到普通高等學校基本辦學條件指標的要求，確保學院在校生人數由目前的8000人增加到XX年的1XX人。二、深化教育教學改革，提高人才培養質量長期以來，學院堅持“質量強校，特色興校”的辦學理念，堅持以服務為宗旨，以就業為導向，以地方經濟社會發展對人才的要求為基礎，根據學院發展定位，積極推進教育教學改革，不斷加強教學的中心地位，教學改革成效顯著。學院對人才培養模式、課程體系、管理機制進行改革和創新，建立健全教學質量保障體系，增強師范類專業學生對基礎教育課程改革的適應性，突出非師范類專業學生實踐能力的培養。學生的綜合素質和綜合能力不斷提高，在各級各類競賽中屢創佳績；大學英語等級考試、計算機等級考試和普通話水平測試通過率高。近年來學校就業工作成績突出，分別于XX年、XX年、XX年被*教育廳授予“就業工作先進集體”榮譽稱號。但隨著學院升格為本科院校后，學院教育思想觀念有待更新，課程體系與人才培養的模式已經不能適應新形勢下對本科人才培養的要求。下一步，學院深化教育教學改革，提高人才培養質量：一要以迎接教育部普通高等學校本科教學工作合格評估為契機提升學院教學工作水平；二要扎實推進教學質量改革工程，全面促進學院教學質量的提高；三要更新人才培養觀念，努力造就德智體美全面發展的高素質人才；四要創新人才培養模式，努力開創各類人才輩出、拔尖創新人才不斷涌現的新局面；五要改革教育教學質量評價和人才評價制度，激勵學生樂觀向上、自主自立、努力成才。三、加強學科專業建設與科研水平，提升服務經濟社會發展的能力“十一五”期間，學院實現了申辦本科教育的目標，實現了由單一師范類院校向多學科性綜合院校的轉變，形成了師范類教育與非師范類教育并舉的辦學格局。學院的科研實力大幅提升在基礎研究和應用研究方面都取得了新的進展。在肯定成績的同時，我們也看到了與成熟本科的差距，看到了學院目前服務地方經濟社會發展能力的不足。我們將進一步加強學科專業建設與科研水平，提升服務經濟社會發展是能力：一要加大重點學科和特色學科群的建設。充分利用*邊關地理區位、民族文化資源以及自然資源等優勢打造學院特色學科與專業群。發揮*市邊境貿易、旅游資源以及糖業與錳業兩大支柱產業優勢，打造與之相關的物流、旅游、對外貿易、外語、化工等學科與專業群；發揮*作為少數民族聚居區、有著豐富的民族文化資源的優勢，在傳承和發揚少數民族文化與少數民族體育上做文章，努力培育少數民族文化研究學科與專業群；發揮*作為祖國重要邊關的優勢，立足于構建和諧邊疆、安穩國家，積極建設邊疆政治、邊疆文化學科與專業群。形成若干個高水平的創新團隊和研究基地，以及在區內優勢明顯、在東南亞具有一定影響的重點領域。二要創新科學研究與科技開發途徑進一步提升服務地方經濟建設的能力。要不斷完善科研管理體系和運行機制，加強科研機構建設，做好科研人才培養，開創學院科研工作的新局面。同時，要加強與相關部門聯系，深入調查研究，了解地方社會發展所面臨的困難和問題，組織研究人員進行攻關，為當地各項事業的發展提供智力服務。鼓勵學院研究人員與相關科研單位、產業部門、地方政府、企業合作設立研究機構、實驗室和研發中心等。各位領導、各位同仁，從學院升本至今已過去兩年多的時間，我們取得了一定的成績，但困難也很大，我們面臨新校區二期建設及三校區整合的艱巨任務，面臨著新校區建設資金不足等困難。但我相信有市政府、市教育局的堅強領導和市政府、市教育局及全市*萬群眾的大力支持，我們一定能克服種種困難，把*學院建設成為解決民族地區經濟建設和社會發展問題的人才庫和智力庫，成為培養基礎教育師資和應用型高級專門人才的富有邊疆特色、民族特色的