小學秋冬傳染性疫情防控應急預案秋冬季節是流感的多發季節，特別是秋季，天氣陰晴不定，溫度忽高忽低，對人的身體健康影響極大，容易發生群體性感冒、發燒、腹瀉等突發情況，有很多防不勝防的潛在的疾病出現，這對學校的傳染病、流行疾病應急處置能力，提出了相當高的要求。學生抵抗疾病能力低，容易導致傳染病發生、蔓延，一旦疫情暴發，將嚴重威脅全體師生的身體健康，對學校、家庭和社會造成較大的影響。因此，學校認識切實加強傳染病防治工作的重要性和緊迫性，啟動應急預案，作出應急反應，維護正常的教育秩序。一、校傳染病防治工作領導小組組長：xxx副組長：xxx（政教主任）xxx（教導主任）成員：xxx xxx xxx二、傳染病預防1、針對學校人口密集的特點，容易在學生中發生的常見傳染病，如流感，病毒性肝炎、肺結核、痢疾、腸道傳染病等，開展傳染病預防知識和預防措施的衛生健康教育工作。2、每天組織開展校園衛生徹底清掃，增強師生的公共衛生安全意識，促使師生養成良好的衛生習慣，提高自我防范的能力。3、有計劃地建設和改造公共設施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善用水衛生條件。三、傳染病疫情報告堅持晨、午檢制度，加強監測報告，操作上以“一問、二看、三摸、四量”為基礎，及時跟蹤特殊學生，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。全體學生認真關注自己每天的健康狀況，一有情況及時向家長及班主任報告。家長在家發現子女有、流感等類似癥狀的，立即到正規醫院檢查治療并請通知班主任。學校全面實行學生健康查檢制度。做到一天兩次一個不漏。并做好因病缺課登記工作，如在校發現有流感等類似癥狀的，須立即隔離并通知家長帶到正規醫院治療。加強監測、及時治療，嚴防合并癥、并發癥等引起的意外事故發生。確保在同一學校短期內學生因病缺席異常增多（一學校達3人以上）或累計發現流感病例達10例時，學校應在2小時內以電話或傳真等方式向當地疾控機構報告。四、傳染病控制措施1、廣泛宣傳相關預防和治療知識，增強師生認知能力，提前防控，減少恐懼心理。2、經醫療保健機構、衛生防疫部門確診為傳染病者，應及時予以隔離治療，隔離期限根據醫學檢查結果確定。3、對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所觀察， 或到衛生院處理和采取必要的預防措施。4、建立學生定期健康檢查制度，及時發現傳染病患者并采取相應的隔離防范措施，及時切斷傳染病在學校的傳播途徑。5、對傳染病人的活動環境進行必要的消毒處理，并結合當前實際情況，定期安排全校范圍內的消毒工作。6、做好學生缺勤，排查登記。各班教師每天做好本班學生的出勤情況的統計，并及時報告校專衛生保健人員或學校傳染病疫情報告人李芳菲。7、做好已發病學生的電話回訪工作，掌握已發病學生的病情，協同醫院做好防止并發癥相關工作。對治愈可復學的學生明確復學要求：康復后憑衛生院證明，方可返校復學。8、做好學校的環境衛生，消除疾病傳染源。注重教室衛生，及時通風換氣對教室等公共場所嚴格按規范要求消毒，對教室、走廊、樓梯、辦公室、廁所等公共場所用“84”消毒液消毒。9、嚴格執行傳染病疫情登記、報告制度。10、本校教職工和學生如發現短時間內出現多例有嘔吐、腹痛、腹瀉等類似食物中毒癥狀的病人時，立即上報校長，按有關規定上報薛集鎮中心學校、市衛生局或市疾病控制中心、有關醫院進行緊急處置。五、傳染病防治監督檢查學校對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進行監督檢查，嚴格責任追究。并將學校傳染病防治工作的有關職責落實情況納入綜合評比體系中，根據工作要求開展專項督導檢查。對發現的問題，及時提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態。對傳染病預防工作措施不力，導致學