可愛的中國 靈寶市城關鎮解放小學董淑藝 方志敏 1899 1935 中國共產黨早期領導人之一 被捕那天 兩個國民黨士兵搜遍方志敏全身 除了一塊懷表和一支鋼筆 沒有一文錢 誠如方志敏所說 清貧 潔白樸素的生活 正是我們革命者能夠戰勝許多困難的地方 在獄中 面對敵人的嚴刑和誘降 他正氣凜然 堅貞不屈寫下了 可愛的中國 清貧 1935年8月6日在江西南昌下沙窩英勇就義 時年36歲 偉大的共產主義戰士方志敏 學習目標 1 正確 流利 有感情地朗讀課文 并背誦自己喜歡的段落 2 抓住重點詞語理解課文 感悟作者強烈的愛國情懷 體會文章寫法上的特點 自讀提示 1 自由朗讀課文 獨立識字學詞 把課文讀正確 讀通順 2 想想這篇文章主要描述了什么 自主讀識 自讀檢測 剝攜手崩潰蹂躪凄涼瘟疫生吞活剝刻不容緩日新月異國弊民窮 削 xi o xu 削 朋友 中國是生育我們的母親 你們覺得這位母親可愛嗎 我想你們有和我一樣的見解 都覺得這位母親是蠻可愛蠻可愛的 中國民族在很早以前 就造起了一座萬里長城和開鑿了幾千里的運河 這就證明中國民族偉大無比的創造力 這時 我們民族就可以無愧色地立在人類的面前 與世界上各位母親平等地攜手了 合作讀議 課文是怎樣描述中國 目前 的景況和 將來 的景象的 提示 找出相關詞句 分別用 和 畫出 并簡單地批注自己的感受 目前 的中國 江山破碎 國弊民窮 所有的貧窮和災荒 混亂和仇殺 饑餓和寒冷 疾病和瘟疫 迷信和愚昧 以及那慢性的殺滅中國民族的鴉片毒物 這些等等都是帝國主義帶給我們的可憎的贈品 貧窮和災荒 憶屈辱 混亂和仇殺 憶屈辱 寒冷和饑餓 憶屈辱 疾病和瘟疫 憶屈辱 迷信和愚昧 憶屈辱 慢性殺滅中國民族的鴉片毒物 憶屈辱 鴉片戰爭 憶屈辱 憶屈辱 火燒圓明園讓一顆璀璨的明珠付之一炬 憶屈辱 各種不平等條約讓中國割地賠款喪失主權 憶屈辱 日本帝國主義的鐵蹄踐踏在祖國母親身上 憶屈辱 背景資料 1935年 雖然抗日戰爭還沒有全面爆發 但是經過 五三 的濟南慘案 直到 九一八 日本帝國主義公然出兵占領了中國東北三省 生吞了我們母親五分之一的身體 這是由于中國民族革命運動 受了挫折 當時的國民政府 對于日本進攻中國 采取了 不抵抗主義 沒有積極喚起國人自救所致 憶屈辱 難道我四萬萬七千萬的孩子 都是白生了嗎 難道他們真像著了魔的獅子 一天到晚睡不醒嗎 難道他們不知道用自己偉大的團結力量 去與殘害母親 剝削母親的敵人斗爭嗎 難道他們不想將母親從敵人手里救出來 把母親也裝飾起來 成為世界上最出色 最美麗 最令人尊敬的母親嗎 激喚醒 難道我四萬萬七千萬的孩子 都是白生了嗎 難道他們真像著了魔的獅子 一天到晚睡不醒嗎 難道他們不知道用自己偉大的團結力量 去與殘害母親 剝削母親的敵人斗爭嗎 難道他們不想將母親從敵人手里救出來 把母親也裝飾起來 成為世界上最出色 最美麗 最令人尊敬的母親嗎 不 沒有白生 不 我們要起來戰斗 不 我們要救母親 不 我們已經醒來 母親 我親愛的母親 我們一定要讓您成為世界上最出色 最美麗 最令人尊敬的母親 激喚醒 朋友 從崩潰毀滅中 救出中國來 從帝國主義惡魔生吞活剝下 救出我們垂死的母親來 這是刻不容緩的了 激喚醒 只有拿起武器 起來戰斗才能拯救中國 只有拿起武器 起來戰斗才能拯救中國 激喚醒 合作讀議 課文是怎樣描述中國 目前 的景況和 將來 的景象的 到那時 到處都是活躍的創造 到處都是日新月異的進步 歡歌將代替了悲嘆 笑臉將代替了哭臉 富裕將代替了貧窮 康健將代替了疾苦 智慧將代替了愚昧 友愛將代替了仇殺 生之快樂將代替了死之悲哀 明媚的花園將代替了凄涼的荒地 將來的中國 活躍創造日新月異 到那時 到處都是活躍的創造 到處都是日新月異的進步 歡歌將代替了悲嘆 笑臉將代替了哭臉 富裕將代替了貧窮 康健將代替了疾苦 智慧將代替了愚昧 友愛將代替了仇殺 生之快樂將代替了死之悲哀 明媚的花園將代替了凄涼的荒地 排比對比 憧未來 朋友 我相信 到那時 到處都是活躍的創造 到處都是日新月異的進步 歡歌將代替了悲嘆 笑臉將代替了哭臉 富裕將代替了貧窮 康健將代替了疾苦 智慧將代替了愚昧 友愛將代替了仇殺 生之快樂將代替了死之悲哀 明媚的花園將代替了凄涼的荒地 這時我們的民族就可以無愧色的立在人類面前 而生育我們的母親 也會最美麗地裝飾起來 與世界上各位母親平等地攜手了 朋友 我相信 到那時 到處都是 到處都是 將代替了 將代替了 將代替了 將代替了 將代替了 將代替了 將代替了 將代替了 這時我們的民族就可以 的立在人類面前 而生育我們的母親 也會 地裝飾起來 與世界上各位母親 了 促積累 這么光榮的一天 決不在遼遠的將來 而在很近的將來 我們可以這樣自信 朋友 悟自信 朋友 中國是生育我們的母親 你覺得這位母親可愛嗎 我想你們有和我一樣的見解 都覺得這位母親是蠻可愛蠻可愛的 知可愛 課堂檢測 1 在 可愛的中國 一文里 方志敏把祖國比喻為 文中運用了大量的排比和對比手法抒發了強烈得 之情 2 學了本文 請