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文檔簡介
九年級班主任工作計劃的范文一、班級情況分析九年級(4)班現有人數38人,其中男生有29人,女生有9人。這個班級是九年級的普通班,班內學生的學習成績普遍較差,在上學期的期末考試中,班級多數學生考試不及格二、班級目標本學期班級建設準備達到的目標是:逐步提高學生的學習興趣,使學生成績有所提高。三、思想教育九年級的學生面臨著人生的又一次十字路口,心理復雜,起伏變化大,情緒易受周圍事物的影響,思想明顯會向積極或消極方向頃斜發展,因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現狀,初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀,準確把握自己的人生航向。同時,積極協調并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學生樹立人生理想,開拓創新,遵紀守法,抓緊時間,刻苦努力學習,爭取在中考取的好的成績,為將來實現自己的人生目標邁進堅實的一步。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。四、班集體日常管理1、班委選派:根據學生特點認真選派有能力、有號召力、品學兼優的人擔任相應班委職務,充分帶動全班同學向良性方向發展。2、利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動,使學生做到勞逸結合,促進身心健康發展,同時,以此增進班集體凝聚力,使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面發展。3、積極開展轉化相對班級整體情況比較后進的學生工作,分析成因,鼓勵幫助他們,使其不甘落后,奮起直追,進而在全班形成良好的競爭機制,使全班學生共同進步。4、教室內應保持安靜,值日生一要保持教室的干凈,二要保證安全(包括防火、防盜和用電安全)。5、其它方面要求學生以中學生守則和中學生日常行為規范為標準,嚴格要求自己,力爭做一名合格中學生。6、每次月考結束后,及時與學生溝通,分析得失的原因,多鼓勵,少責備,通過分析現狀來樹立學生的自信心,引導學生以一種積極的心態來對待
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