4.4 化學式與化合價教設計項目評 價 內 容教材分析知識與技能1、本課題包括化學式、化合價和有關相對分子質量的計算三部分內容，它們是學習化學的工具，因此是“雙基”的重要部分，掌握好了本課題對于今后化學學習有很大的幫助。 2、根據化學式標化合價，根據化合價來推求化學式。3、教材最后是相對分子質量的涵義和有關相對分子質里的計算在此基礎上引導學生查看藥品、食品等商品的標簽或說明書，了解有關物質的成分或純度，本課題的知識在日常生活中是有用的。 教學重點：(1)化合物中正負化合價的代數和為零。 (2)記住常見元素的化合價。 （3）根據化學式的有關計算。 教學難點：化合價概念的建立。 突破重點是根據兩個原則：1、在化合物里正負化合價代數和為零，2、在單質里元素的化合價為零。教學方法 講授法、討論法，學生閱讀，課堂討論啟發式講解法。補充內容 有關原子團的化學式的一般命名。教學目標1、 能利用化合價推求化學式。2、了解相對分子質里的涵義，并級利用相對分子質里和相對分子質里計算物質的組成。3、能看懂某些商品標簽或說明書上標示的物質成分和含量。教學策略1、 課堂探討、啟發式講解法、通過教師的講解和學生練習來達到教學目的化合價有關數字的不同意義。 2、 展示小黑板教學過程 第二課時 化學式與化合價、有關相對分子質量的計算復習提問 化學式有哪些意義？常見化合價記了多少？常見化合價中還有哪些疑問？學生思考，提問學生討論1、化合價有幾種？是哪幾種？2、在化合物中，氧元素通常顯幾價？氫元素通常顯幾價？金屬元素通常顯什么價？非金屬元素通常顯什么價？3、在化合物中，正、負化合價代數和為幾？4、在單質分子里，元素的化合價為幾？（引言）同學們，掌握了一些常見元素和根的化合價之后，就應用化合價來推求實際存在的化合物的化學式。（板書）5、化學式與化合價1、已知化學式標化合價講解解決些內容的原則是（1）、在化合物里正負化合代數和為零 （2）、在單質里元素的化合價為零例題1標出下列化學式中各元素的化合價（1）nacl (2)kclo3 (3)cl2 (4)hclo4 (5)naclo以上各化合物中按氯元素的化合價由低到高的順序是_。2、已知化合價寫化學式學生閱讀課本84例題后完成下表內容（在空格中寫上相應的化學式） 掛小黑板-2-1-1-2-2-1oclohco3so4no3+1k+2mg+3al+3fe+2fe一般命名氧化某氯化某氫氧化某碳酸某硫酸某硝酸某學生討論，叫一學生寫到小黑板上，教師和學生一起探究化學式的書寫，注意：二價鐵命為“亞某”如：feo命為氧化亞鐵。（板書）6、有關相對分子質量的計算化學式中各原子的相對原子質量的總和就是相對分子質量。根據化學式的計算1、根據化學式計算相對分子質量相對分子質量=各元素的相對原子質量各元素的原子數之和如h2so4的相對分子質量=2h+s+4o=12+321+164=98說明 相對分子質量可以查，考方式時會給出的。2、根據化學式計算各元素的質量比各元素的質量比=各元素的相對原子質量各元素的原子數之比 如h2so4中各元素的質量比即 h；s：o=12：321：164=2：32：64=1：16；323、根據化學式計算某元素的質量分數 元素的相對原子質量各元素的原子數/相對分子質量100% 如計算h2so4氫元素的質量質量分數=12/98100%=2% 例題硫酸銨的化學式為(nh4)2so4，求：(1) (nh4)2so4的相對分子質量；(2) (nh4)2so4中各元素的質量比；(3) (nh4)2so4中氮元素的質量分數。 (4) 264kg (nh4)2so4中含氮元素多少千克？ (5) 多少(nh4)2so4kg中含氮元素質量84kg?本節小結：1、會寫化學式，并會用化合價寫化學式2、會根據化學式進行計算作業 課本87頁第4、5、7、9題板書設計5、化學式與化合價1、已知化學式