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文檔簡介

三位數除以一位數(1) 教學內容：P12 教學目標： 1、使學生理解掌握整百數除以一位數的口算方法，以及使學生在理解算理的基礎上，初步掌握三位數除以一位數的筆算方法（被除數首位夠除），提高計算能力。 2、讓學生根據已有的除法知識經驗，自主探索三位數除以一位數的口算以及筆算方法，并通過交流總結出計算法則。 教學重難點：理解算理，總結方法。 教學過程： 一、復習引新 （小黑板出示） 1、口算 105303402 804505705 2、筆算 462363 362982 (讓學生說說兩位數除以一位數的筆算方法，為類推出三位數除以一位數的筆算方法做好鋪墊。) 3、兩位數除以一位數大家都會計算了，今天我們一起來學習三位數除以一位數（板書） 二、新授 1、出示例題（圖）：養雞場一共有600只雞，分三層養在雞籠里，平均每層有多少只？ 板書：6003=200（只） （1） 你是怎樣計算的？ 還有其他的方法嗎？引導激發學生的發散思維，尋求方法的多樣性。 （2）教師做適當的記錄和小結，把學生的每種方法都做記錄和分析，使每位學生都理解每種方法的思考過程。 （3）有這么多的方法，那你認為哪種方法好呢？ 3、練習 想想做做1 三、筆算 1、 出示問題：這些雞2天共產雞蛋986個，平均每天產多少個？ 2、這是幾位數除以幾位數？ 9在哪一位上，表示？8呢？6呢？ 你能估計一下每天產蛋幾百個嗎？你是怎樣想的？ 3、到底準確的是多少個呢？你能試著用豎式來計算嗎？ 他算的對嗎？有沒有和他不一樣的？ 這是三位數除以一位數，首先，我們應該用哪一個數去除以2？ 9在哪一位？表示9個百，9個百除以2，商幾個百？4寫在商的哪一位上？接下來怎么辦？4個百乘2得8個百，寫在9的下面，還剩下幾個百？怎么辦？合起來變成18個十，除以2商幾個十？寫在哪？接下來怎樣寫？6除以2商幾？寫在？ 4、總結一下筆算方法：從哪一位開始除？有余數怎么辦？商怎樣寫？ 四、鞏固練習 1、 想想做做2

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