導入 不懂就要問 整體感知 這篇課文記敘的是孫中山小時候在私塾里讀書 為了弄懂書里的意思而大膽向先生提出問題的故事 整體感知 孫中山 1866 1925 偉大的民主革命先行者 廣東香山 中山 人 1892年畢業于香港西醫書院 赴檀香山成立興中會 誓推翻清朝 1905年在日本聯合華興會 光復會等革命團體成立中國同盟會 被推為總理 1911年辛亥革命后被十七省代表推舉為中國民國臨時大總統 精讀 私塾 我國古代社會一種開設于家庭 宗族或鄉村內部的私人所辦學校 整體感知 一天 孫中山來到學校 照例把書放到先生面前 流利地背出昨天所學的功課 先生聽了 連連點頭 接著 先生在孫中山的書上又圈了一段 他念一句 叫孫中山念一句 孫中山會讀了 就回到座位上練習背誦 孫中山讀了幾遍 就背下來了 可是 書里說的是什么意思 他一點兒也不懂 孫中山想 這樣糊里糊涂地背 有什么用呢 于是 他壯著膽子站起來 問 先生 您剛才讓我背的這段書是什么意思 請您給我講講吧 精讀 一天 孫中山來到學校 照例把書放到先生面前 流利地背出昨天所學的功課 先生聽了 連連點頭 接著 先生在孫中山的書上又圈了一段 他念一句 叫孫中山念一句 孫中山會讀了 就回到座位上練習背誦 孫中山讀了幾遍 就背下來了 可是 書里說的是什么意思 他一點兒也不懂 孫中山想 這樣糊里糊涂地背 有什么用呢 于是 他壯著膽子站起來 問 先生 您剛才讓我背的這段書是什么意思 請您給我講講吧 對先生的提問為什么要 壯著膽子 精讀 一天 孫中山來到學校 照例把書放到先生面前 流利地背出昨天所學的功課 先生聽了 連連點頭 接著 先生在孫中山的書上又圈了一段 他念一句 叫孫中山念一句 孫中山會讀了 就回到座位上練習背誦 孫中山讀了幾遍 就背下來了 可是 書里說的是什么意思 他一點兒也不懂 孫中山想 這樣糊里糊涂地背 有什么用呢 于是 他壯著膽子站起來 問 先生 您剛才讓我背的這段書是什么意思 請您給我講講吧 對先生請求時用了禮貌用語說明了什么 精讀 找出帶有下列詞語的句子讀一讀 嚇呆了 霎時 鴉雀無聲 拿著戒尺 厲聲問道 收起戒尺 讓孫中山坐下 1 當孫中山提出問題后 學生的表情有什么變化 2 先生的態度前后有什么變化 3 為什么會有這樣的變化 精讀 這一問 把正在搖頭晃腦高聲念書的同學們嚇呆了 課堂里霎時變得鴉雀無聲 先生拿著戒尺 走到孫中山跟前 厲聲問道 你會背了嗎 會背了 孫中山說著 就把那段書一字不漏地背了出來 先生收起戒尺 擺擺手讓孫中山坐下 說 我原想 書中的道理 你們長大了自然會知道的 現在你們既然想聽 我就講講吧 深入朗讀 孫中山小時侯在私塾讀書 那時侯上課 先生念 學生跟著念 咿咿呀呀 像唱歌一樣 學生讀熟了 先生就讓他們一個一個地背誦 至于書里的意思 先生從來不講 一天 孫中山來到學校 照例把書放到先生面前 流利地背出昨天所學的功課 先生聽了 連連點頭 接著 先生在孫中山的書上又圈了一段 他念一句 叫孫中山念一句 孫中山會讀了 就回到座位上練習背誦 孫中山讀了幾遍 就背下來了 可是 書里說的是什么意思 他一點兒也不懂 孫中山想 這樣糊里糊涂地背 有什么用呢 于是 他壯著膽子站起來 問 先生 您剛才讓我背的這段書是什么意思 請您給我講講吧 這一問 把正在搖頭晃腦高聲念書的同學們嚇呆了 課堂里霎時變得鴉雀無聲 先生拿著戒尺 走到孫中山跟前 厲聲問道 你會背了嗎 會背了 孫中山說著 就把那段書一字不漏地背了出來 先生收起戒尺 擺擺手讓孫中山坐下 說 我原想 書中的道理 你們長大了自然會知道的 現在你們既然想聽 我就講講吧 先生講得很詳細 大家聽得很認真 后來 有個同學問孫中山 你向先生提出問題 不怕挨打嗎 孫中山笑了笑 說 學問學問 不懂就要問 為了弄清楚道理 就是挨打也值得 深入朗讀 深入探究 學習了課文 你有哪些體會 孫中山小時候讀書背誦 毫不糊里糊涂 能夠自己對自己提出問題 正如名人所講 讀書要有疑 大疑大悟 小疑小悟 不疑不悟 所以先生對他小時候的學習成績是 連連點