幼兒園大班教案出生的秘密含反思大班教案出生的秘密含反思適用于大班的科學主題教學活動當中，讓幼兒愿意和同伴交流，能用較完整的語言表達自己的發現，通過觀看課件，知道動物有胎生、卵生的兩種生殖方式及其發育過程，知道小動物是人類的好朋友，萌發愛護小動物的情感，快來看看幼兒園大班出生的秘密含反思教案吧。活動目標：1、通過觀看課件，知道動物有胎生、卵生的兩種生殖方式及其發育過程 。2、愿意和同伴交流，能用較完整的語言表達自己的發現。3、知道小動物是人類的好朋友，萌發愛護小動物的情感。4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。5、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。活動準備：物質準備：PPT課件，動物生長示意圖。經驗準備：對常見動物的生殖方式有所了解。活動過程：一、導入活動：師：今天我們教室來了一位客人，看，是誰來了呀？（小鳥）小鳥長大了，它飛到外面去看看周圍的世界，我們跟著小鳥一起去看看吧。二、觀看課件、了解動物的兩種基本的生殖方式：卵生、胎生 。1.觀看青蛙的課件（1）提問：故事里小鳥碰到了誰？青蛙媽媽在干什么？（2）青蛙媽媽剛生下來的小寶寶長的是什么樣子？(圓圓的、小小的、一個靠一個)（3）那個圓圓的小小的東西叫什么？（卵子）（4）青蛙媽媽的寶寶是怎樣長大的？（卵子變成小蝌蚪，再長出腿，尾巴掉了，變成青蛙了）（5）觀看青蛙生長的示意圖（6）還有哪些動物和青蛙一樣也是產卵的呢？（蜻蜓、魚）（7）再來看看他們的生長示意圖。（8）師小結：小朋友知道得真多，小鳥謝謝你們告訴了它這么多知識，它繼續往前飛，又會看見什么呢？2觀看母雞的課件（1）小鳥看到誰在干什么？母雞媽媽在干什么？( 生小寶寶)（2）母雞媽媽的小寶寶是怎樣長大的？（雞媽媽把雞蛋放在翅膀下面，過一段時間，小雞就會用尖尖的嘴巴把蛋殼啄開出來了）（3）觀看小雞生長示意圖（4）還有哪些動物會生蛋呢？（鴨、鵝、鴿子、鴕鳥、烏龜）（5）再來看看他們的生長示意圖。師小結：像這些動物媽媽先產卵（卵有軟有硬），小寶寶呆在卵里，吸收卵里的養分慢慢長大，最后破殼而出，這種動物叫卵生動物，動物媽媽這種生寶寶的方式叫卵生。一起說一遍。（6）你們知道還有哪些動物是卵生的？（小鳥、鴿子）師小結：動物界的很多鳥類、昆蟲類、魚類、爬行類都是卵生動物。三、了解胎生動物的有關知識 。（1）是不是所有的動物都是卵生的呢？（不是）（2）出示貓的圖片，這是誰啊？（貓）貓寶寶剛生下來是什么樣子的？（有頭、身體、四肢和尾巴、和媽媽長的一個模樣）（3）我們一起來看看圖片師小結：像小貓一樣一生下來就和媽媽長的很像，而且是喝媽媽奶長大的動物叫胎生動物。這種動物生寶寶的方式還有個好聽的名字叫胎生。（4）你知道哪些動物是胎生的呢？（牛、馬、羊、虎、豬）師小結：其實許多喝媽媽奶長大動物都是胎生動物。四、今天我們認識了兩種動物，接下來胡老師要考考你們下面的小動物中哪些是胎生動物、哪些是卵生動物。師介紹游戲規則：小朋友分成兩組，當大屏幕上出現小動物時，請每隊的小朋友舉手回答。答對的小朋友得一顆聰明星。最后聰明星多的一隊為勝。五、在這么多小動物中，你們知道他們有什么本領？（小狗可以幫我們看家、青蛙可以捉害蟲）動物有這么多本領，我們的生活都離不開它們，那我們在平時生活中怎樣去保護它們呢？（天天給它喂食、跟它做游戲）師小結：我們小朋友可要說得到，做得到，動物是人類的好朋友，我們應該保護它愛護它。六、活動延伸：師：自然界還有許多動物，哪些是卵生動物，哪些是胎生動物，請小朋友回家和爸爸媽媽一起查閱資料，收集一些圖片帶到幼兒來，介紹給其他小朋友聽，好嗎？活動反思：關于動物是孩子們感興趣的話題，關于動物是從哪來，小朋友更感興趣。在整個活動中，小朋友的積極性很高，都能很投入的參加活動。并且在活動中，小朋友最不容易理解的部分，恰到好處的運用了電教媒體，使小朋友要掌握的知識點，變得直觀、容易接受。接下來，我采用了小朋友最喜歡的教學形式猜猜看的“游戲”，讓小朋友在玩中復習了自己所學的知識，又一次調動了小朋友的積極性。活動的最后對小朋友進行愛