一、填空（一）填上合適的單位。1一支鉛筆長16（ ）. 2. 一頭牛重500（ ）。 3. 爸爸每天工作8（ ）。 4. 小李跑50米大約要10（ ）。5. 長江長約6300（ ）。 6 .一本數學書厚約8（ ）。 7.一瓶礦泉水重450（ ）。 8. 一棵大樹高約10（ ）。 （二）算一算8000米=（ ）千米 （ ）毫米=1分米 50毫米=（ ）厘米 3分15秒=（ ）秒 180秒=（ ）分 6000千克=（ ）噸 5米=（ ）厘米 3時=（ ）分 7噸=（ ）千克（三）比450多280的數是（ ），比720少250的數是（ ）。(四）5的4倍是（ ）個（ ）；36是4的（ ）倍；（ ）的5倍是10。（五）（1）小熊吃了（ ）塊蛋糕，小狗吃了（ ）塊蛋糕。（2）小豬吃了蛋糕的，小兔吃了蛋糕的。（3）（ ）吃的蛋糕最多，（ ）吃的蛋糕最少。（4）請你從上題中選出兩個分數，比較它們的大小。考查目的：進一步鞏固學生對時間單位、長度單位、質量單位的認識，以及對倍和幾分之幾的認識。答案：（一）厘米 千克 時 秒 千米 毫米 克 米（二）8 100 5 195 3 6 500 180 7000（三）730 470（四）4，5 9 2（五）（1）小熊：3 小狗：2 （2）小豬： 小兔：（3）小豬最多 小兔最少（4）答案略（答案不唯一）解析：進一步鞏固學生對時間單位、長度單位、質量單位的認識，以及對倍和幾分之幾的認識。二、選擇（一）一個正方形的邊長增加3厘米，它的周長增加（ ）厘米。A3 B.6 C.12（二）秒針從數字12走到6，經過了（ ）。A6秒 B.6分 C.30秒（三）4250的積是（ ）。A100 B.1000 C.10000（四）6噸鐵和6000千克棉花的質量（ ）。A鐵重 B.一樣重 C.不一樣重（五）485+224的和最接近（ ）。A600 B.700 C.800考查目的：鞏固學生對周長、時間單位、質量單位及估算知識的掌握。答案：（一）C （二）C （三） B （四）B （五）B解析：采用學生熟悉的素材，鞏固學生對周長、時間單位、質量單位及估算知識的掌握。三、解答（一）王剛走路上學，7:25從家出發，7:40到學校，他從家到學校用了多少時間？考查目的：鞏固學生計算經過時間的能力。答案：15分鐘。解析：利用生活中的實例，鞏固學生計算經過時間的能力。可以用數格子的方法，也可以用結束時間開始時間=經過時間。（二）一個長方形廣場，長500米，寬300米，小敏沿廣場跑了2圈，共跑了多少米？考查目的：鞏固學生計算周長的能力。答案：（500+300）2=1600（米） 16002=3200（米）解析：利用生活中的實例，鞏固學生計算周長的能力。（三）小明有8本書，小李給小明3本書后，小李的書的本數就是小明的2倍，小李原來有幾本書？考查目的：鞏固學生對倍知識的掌握。答案：8+3=11（本）， 112=22（本），22+3=25（本）。解析：利用生活中的實例，鞏固學生對倍知識的掌握。（四）24元可以買3個鉛筆盒，40元可以買幾個同樣的鉛筆盒？考查目的：用所學知識解決實際問題。答案：243=8（元） 408=5（個）解析：先求出一個鉛筆盒的價格，再算40里面有幾個8就可以買幾個相同的鉛筆盒。（五）劇場一共有870個座位，票價8元，第一場演出票都賣完了，第二場演出賣出830張票。（1）兩場演出一共賣出多少張票？（2）兩場演出票房收入一共多少錢？考查目的：用所學知識解決實際問題。答案：（1）8708301700（張） （2）（87