（江蘇專用）2014屆高三物理（第01期）解析分項匯編 專題03 牛頓運動定律（含解析）新人教版江蘇省物理單科卷有其特定的命題模板，無論是命題題型、考點分布、模型情景等，還是命題思路和發(fā)展趨向方面都不同于其他省市的地方卷。為了給江蘇考區(qū)廣大師生提供一套專屬自己的復習備考資料，物理解析團隊的名校名師們精心編寫了本系列資料。本資料以江蘇考區(qū)的最新名校試題為主，借鑒并吸收了其他省市最新模擬題中對江蘇考區(qū)具有借鑒價值的典型題，優(yōu)化組合，合理編排，極限命制。專題3 牛頓運動定律(解析版)一、單項選擇題。1【2014啟東中學第一學期期中】在春天，河水邊上的濕地是松軟的，人在這些濕地上行走時很容易下陷，此時( )a人對濕地地面的壓力大于濕地地面對他的支持力b人對濕地地面的壓力等于濕地地面對他的支持力c人對濕地地面的壓力小于濕地地面對他的支持力d無法確定2【2014江蘇第一次大聯(lián)考】如圖所示，在動摩擦因數(shù)0.2的水平面上有一質量m1kg的小球，一水平放置的輕彈簧一端與墻相連，另一端與小球相連，一不可伸長的輕質細繩一端與小球相連，另一端固定在天花板上，細繩與豎直方向成45角，此時小球處于靜止狀態(tài)，且水平面對小球的彈力恰好為零。取g10m/s2，小球所受的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，則在燒斷輕繩的瞬間，下列說法正確的是( )a小球所受合外力為零 b小球的加速度大小為10m/s2，方向向左c小球的加速度大小為8m/s2，方向向左 d小球所受合力的方向沿左下方，與豎直方向成45角2c 解析：當小球處于靜止狀態(tài)時，水平面對小球的彈力恰為零，所以彈簧對小球的彈力大小fmg，繩對小球的拉力t，在燒斷輕繩的瞬間，彈簧的彈力f大小不能突變，水平面對小球的支持力大小突變?yōu)閚mg，所以小球的加速度大小a8m/s2，方向向左，故選項c正確?？键c：本題主要考查了輕繩與輕彈簧模型的施力特征，以及牛頓第二定律的應用問題。3【2014無錫市第一學期期中】如圖所示，小車上固定著一硬桿，桿的端點固定著一個質量為m的小球當小車水平向右加速且加速度逐漸增大時，桿對小球的作用力的變化(用f1至f4表示變化)可能是下圖中的(oo沿桿方向)( )4【2014啟東中學第一學期期中】雨點從高空由靜止下落，在下落過程中，受到的阻力與雨點下落的速度成正比，圖中能正確反映雨點下落運動情景的是( )a b c d5【2014南師附中第一學期期中】一輕質彈簧一端固定在豎直墻壁上，另一自由端位于o點，現(xiàn)用一滑塊將彈簧的自由端(與滑塊未拴接)從o點壓縮至a點后由靜止釋放，運動到b點停止，如圖甲所示，滑塊自a運動到b的v-t圖象可能是圖乙中的( )二、多項選擇題。6【2013金陵中學第一學期期中】如圖所示，一名消防隊員在模擬演習訓練中，沿著長為12m的豎立在地面上的鋼管下滑，已知這名消防隊員的質量為60kg，他從鋼管頂端由靜止開始先勻加速再勻減速下滑，滑到地面時速度恰好為零，已知消防隊員加速時的加速度大小是減速時的2倍，下滑的總時間為3s，g取10m/s2，那么該消防隊員( )a下滑過程中的最大速度為4m/s b加速和減速過程的時間之比為12c加速和減速過程中所受摩擦力大小之比為17 d加速和減速過程的位移之比為14考點：本題主要考查了勻變速直線運動規(guī)律和牛頓第二定律的應用問題。7【2014江蘇省海門中學第一次診斷考試】圖甲是2012年我國運動員在倫敦奧運會上蹦床比賽中的一個情景設這位蹦床運動員僅在豎直方向上運動，運動員的腳在接觸蹦床過程中，蹦床對運動員的彈力f隨時間t的變化規(guī)律通過傳感器用計算機繪制出來，如圖乙所示取g10m/s2，不計空氣阻力，根據f-t圖象可以知道( )a運動員的質量為50kg b運動員在運動過程中的最大加速度為50m/s2c運動員重心離開蹦床上升的最大高度是3.2m d跳躍節(jié)奏穩(wěn)定后，運動員與蹦床接觸時間是l.6s8【2014啟東中學第一學期期中】如圖所示，傳送帶的水平部分長為l，傳動速率為v，在其左端無初速度釋放一小木塊，若木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為，則木塊從左端運動到右端的時間可能是( )a b c d9【2014南京市高三開學學情調研】如圖所示，一個上表面光滑的斜面體m置于水平地面上，它的兩個斜面與水平面間的夾角分別為、，且，m的頂端裝有一定滑輪，一輕質細繩跨過定滑輪后連接a、b兩個小物塊，細繩與各自的斜面平行，不計繩與滑輪間的摩擦，a、b恰好在同一高度處于靜止狀態(tài)，剪斷細繩后，a、b滑至斜面底端，m始終保持靜止，則( )a物塊a的質量大于b的質量b物塊a對斜面體m的壓力大于b對斜面體m的壓力c兩物塊達到斜面底端時，物塊a重力的瞬時功率較大d在滑塊a、b下滑的過程中，斜面體受到水平向左的摩擦力的應用以及假設法、控制變量法、整體法與隔離法的靈活運用問題。10【2014江蘇省海門中學第一次診斷考試】如圖所示，勁度數(shù)為k的輕彈簧的一端固定在墻上，另一端與置于水平面上質量為m的物體接觸(未連接)，彈簧水平且無形變，用水平力f緩慢推動物體，在彈性限度內彈簧長度被壓縮了x0，此時物體靜止，撤去f后，物體開始向左運動，運動的最大距離為4x0，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為，重力加速度取g，則( )a撤去f后，物體先做勻加速運動，再做勻減速運動b撤去f后，物體剛運動時的加速度大小為gc物體做勻減速運動的時間為d物體開始向左運動到速度最大的過程中克服摩擦力做的功為mg(x0)11【2014江蘇第一次大聯(lián)考】某緩沖裝置的理想模型如圖所示，勁度系數(shù)足夠大的輕質彈簧與輕桿相連，輕桿可在固定的槽內移動，與槽間的滑動摩擦力為定值。輕桿向右移動不超過l時，裝置可安全工作。若一小車以速度v0撞擊彈簧，已知裝置可安全工作，輕桿與槽間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，且不計小車與地面間的摩擦。從小車與彈簧剛接觸時開始計時，下列關于小車運動的速度-時間圖象可能正確的是( )三、計算題。12【2014江蘇第一次大聯(lián)考】如圖所示，一小物塊以水平向左的初速度v05m/s通過水平路面ab沖上足夠長坡道bc。已知水平路面ab長s11.8m，坡道bc與水平面間的夾角37，小物塊與路面ab段、bc段的動摩擦因數(shù)均為0.25，小物塊經過b處時速度大小保持不變。求：(sin370.6，cos370.8，g取10m/s2)小物塊向左運動到達b點時的速度大小vb；小物塊在bc段向上運動時的加速度大小a2。根據滑動摩擦定律有：f2n2聯(lián)立以上三式，并代入數(shù)據解得：a28m/s2考點：本題主要考查了勻變速直線運動規(guī)律、牛頓運動定律的應用問題。13【2014南師附中第一學期期中】如圖所示，質量為m10kg的小物體在f200n的水平推力作用下，從粗糙斜面的底端由靜止開始沿足夠長的斜面運動，斜面固定不動，小物體與斜面間的動摩擦因數(shù)0.25，斜面與水平地面間的夾角37，力f作用t12s后撤去，小物體在斜面上繼續(xù)上滑后，又返回至起點。(已知sin370.6，cos370.8，g取10m/s2)小物體運動過程中相對起點的最大位移xm的大小；小物體從開始經過多長時間t返回起點。14【2013金陵中學第一學期期中】(12分)質量分別為m1、m2的兩木塊重疊后放在光滑水平面上，如圖所示，m1、m2間的動摩擦因數(shù)為(認為最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等)，現(xiàn)在m2上施加隨時間t增大的力fkt，式中k是常數(shù)。寫出木塊m1、m2的加速度a1、a2隨時間t變化的關系式；在給定坐標系內繪出a1、a2隨時間t變化的圖線，圖線上若有轉折點，請在坐標軸上標注出該點對應的坐標值。考點：本題主要考查了牛頓第二定律的應用，以及整體法與隔離法的靈活運用問題。15【2013南師附中第一學期期中】某校舉行托乒乓球跑步比賽，賽道為水平直道，比賽距離為s，比賽時，某同學將球置于球拍中心，以大小為a的加速度從靜止開始做勻加速直線運動，當速度達到v0時，再以v0做勻速直線運動跑至終點，整個過程中球一直保持在球拍中心不動，比賽中，該同學在勻速直線運動階段保持球拍的傾角為0，如圖所示，設球在運動中受到空氣阻力大小與其速度大小成正比，方向與運動方向相反，不計球與球拍之間的摩擦，球的質量為m，重力加速度為g。求：空氣阻力大小與球速大小的比例系數(shù)k；加速跑階段球拍傾角隨速度v變化的關系式；整個勻速跑階段，若該同學速度仍為v0，而球拍的傾角比0大了并保持不變，不計球在球拍上的移動引起的空氣阻力變化，為保證到達終點前球不從球拍上距離中心為r的下邊沿掉落，求應滿足的條件。16【2014無錫市第一學期期中】如圖所示，光滑水平面上有一木板，質量m1.0kg，長度l1.0m在木板的最左端有一個小鐵塊(可視為質點)，質量m1.0kg小鐵塊與木板之間的動摩擦因數(shù)0.30開始時它們都處于靜止狀態(tài)，某時刻起對木板施加一個水平向左的拉力f，g取10m/s2求：拉力f至少多大能將木板抽出；若f8n將木板抽出，則抽出過程中摩擦力分別對木板和鐵塊做的功17【2014江蘇第一次大聯(lián)考】如圖所示，