八年級物理第一次月考試題一、 選擇題（本題共18個小題，每小題2分，計36分。每小題提供的選項中只有一個選項最符合題意，請將正確答案的題號填在括號內。）1. 要測量1角硬幣的厚度且使測量結果誤差較小，下列方法中最佳的選擇是（ ）A用三角尺仔細測量一個1角硬幣的厚度B用刻度尺從不同的方位測量一個1角硬幣的厚度，求平均值C用刻度尺測出10個1角硬幣的厚度，求平均值D用刻度尺測出10個1角硬幣疊加起來的厚度，再除以102. 小華對身邊的物理量的大小進行了估測，下列估測中接近實際的是（ ）A教室的高度是1.8mB一個初中生的高度是10.5cmC橡皮從課桌表面掉到地上的時間約為4SD小華的脈搏1min跳動75次3. 小明同學坐在公園的過山車上，過山車高速運動時，小明看到地面上的人和建筑物都在旋轉。他選取的參照物是（ ）A地面上的人B建筑物C過山車D過山車軌道4. 小理家準各買新房，他看到某開發(fā)商的廣告稱乘車從新樓盤到一家大型商場的時間只需3分鐘。據此你認為從新樓盤到該大型商場比較接近的路程是（ ）A200mB400mC2000mD10000m5. 觀光電梯從1樓上升到6樓的過程中（ ）A相對于電梯來說，乘客是運動的B相對于乘客來說，樓房的窗口是向上運動的C以乘客為參照物，電梯是靜止的D以電梯為參照物，樓房的窗口是靜止的6. 如圖所示，是中國第五代隱形殲擊機殲20。2011年4月17日下午4時25分，殲20在成都第2次試飛，歷時90分鐘。下列與殲20有關的估測中，合理的是（ ）A飛機質量大約為100 kgB飛機長度大約為1.5mC飛機飛行速度大約為1.5 108 m/s D飛機最大飛行高度大約為18.5 km7. 關于聲音的說法正確的是（ ）A物體只要振動，人們就能聽到聲音B聲音只能通過介質傳播C聲音在一切介質中的傳播速度都是相同的D聲音中，人們聽不見的聲音只有超聲波8. 一根長鐵管置于地面上，將耳朵貼在長鐵管的一端，讓另外一個人敲一下鐵管的另一端，則能聽見（ ）A兩次響聲，它們依先后次序是由鐵管、空氣傳來B兩次響聲，它們依先后次序是由空氣、鐵管傳來C無數次響聲，聲波在鐵管內被管壁無數次地反射D無法判斷9. 喇叭里響起“我和你，心連心 ”的歌聲，小華說：是劉歡演唱的。其判斷是依據聲音的（ ）A頻率B響度C音調D音色10. 學生做課間操時，體育老師利用擴音器喊口令是為了（ ）A提高音調B增大響度C改變音色D增大聲速11. 如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音。改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次用力撥動，使鋼尺兩次振動的幅度大致相同，聽它發(fā)出聲音的變化。這個實驗用來探究（ ）A聲音能否在固體中傳播B響度與物體振幅的關系C音調與物體振動頻率的關系D音色與發(fā)聲體的哪些因素有關12. 如圖所示，是一位學生在吹奏自制的哨子，他把用筷子制成的桿上下拉動時，是在改變聲音的（ ）A音調B響度C音色D振幅13. 音樂小組的幾位同學制作了各自的樂器，樂器發(fā)聲的波形圖如下圖所示，對此說法不正確的是（ ）A樂器發(fā)聲時都在振動B樂器發(fā)聲的音色相同C樂器發(fā)聲的響度相同D樂器發(fā)聲的音調相同14. 用同一把刻度尺按正確方法測量同一物體的長度，共測了四次，其結果都不同，這說明（ ）A該物體的真實長度在變化B這四次測量結果都不可靠C測量不可避免地有誤差D測量次數多了反而得不到正確結果15. 在醫(yī)院、學校和科學研究部門附近，有如圖所示禁鳴喇叭的標志。在下列方法中，與這種控制噪聲的方法相同的是（ ）A在摩托車上安裝消聲器B在道路旁設置隔聲板C工人戴上防噪聲耳罩D上課時關閉教室的門窗16. 下列敘述正確的是（ ）AB超利用超導體工作B手機利用紫外線工作C驗鈔機利用紅外線工作D聲吶裝置利用超聲波工作17. 下列關于聲現象的說法中正確的是（ ）A一切發(fā)聲的物體都在振動B聲音在不同介質中的傳播速度相同C聲音在真空中的傳播速度為340m/ D公路旁安裝隔音板是為了在聲源處減弱噪聲18. 以下利用了超聲波的反射來獲取信息的是（ ） A大象的“聲音”交流B蝙蝠的“回聲”定位C外科醫(yī)生對結石病人的“超聲”排石D站在天壇中央說話，會感到聲音特別洪亮二、填空題（本題共10小題，計23空，每空2分，計46分）19. 速度表示物體運動_的物理量。速度的公式是_。1m/s=_km/h。20. 演唱會上，坐在后排的小陳可以清晰地聽到他喜歡的明星的歌聲。因為歌手發(fā)出的聲音經過擴音設備_大大增強。雖然看不清臺上的歌手，但根據聲音的_，也能辨認出演唱的歌手。21. 如圖所示用一張硬卡片撥動木梳的齒，能聽到卡片由于_而發(fā)出的聲音用相同的力顯著改變撥動木梳齒的快慢，能夠聽出卡片聲音的_發(fā)生了變化(選填“響度”或“音調”) 22. 某種昆蟲靠翅的振動發(fā)聲。如果這種昆蟲的翅膀在2s內振動了600次，頻率是_Hz，人類_（選填“能”或“不能”)聽到該頻率的聲音。23. 一輛汽車的速度為25m/s，以此速度做勻速直線運動，1min內通過的路程是_m。在學校運動會中，小明參加50m短跑的競賽成績是80s，他的平均速度是_m/s。24. 交通噪聲是城市的主要來源之一，如圖所示，甲、乙兩圖分別表示在 _和在_控制了噪聲。25. 京滬高鐵已于2011年5月11日投入為期一個月的試運營，并將于6月底正式開通運營。已知從北京南站到上海虹橋站全長約1320千米，若列車以300km/h的平均速度從北京駛往上海，則只需_h即可到達。26. 某些聲源發(fā)出的聲音十分“刺耳”，是指聲音三要素中的_；教室內不準高聲喧嘩，是指聲音三要素中的_；某歌星的歌喉很好，是指聲音三要素中的_。27. 在不同的介質中聲音傳播的速度一般不同，聲速跟介質的_有關，還跟介質的_有關，在15空氣中的傳播速度是_。28. 聲音可以傳遞_，也可以傳遞_。醫(yī)院利用超聲波擊碎人體內的結石，是利用了聲音能夠傳遞_。三、實驗探究題（本小題共6個小題，共9空，每空1分，共計9分）29. 如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，將聽到：（ ）A聲音越來越大B聲音越來越小C聲音大小保持不變D音調越來越低30. 如圖所示，小華將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感這個實驗是用來探究（ ）A聲音產生的原因B決定音調的因素C聲音能否在空氣中傳播D聲音傳播是否需要時間31. 在探究“聲是怎樣產生的”實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，發(fā)現乒乓球被多次彈開，這樣做是為了（ ） A使音叉的振動盡快停下來 B把音叉的微小振動放大，便于觀察C延長音叉的振動時間D使聲波被多次反射形成回聲32. 某同學對下列聲現象進行分析其中錯誤的是（ ）33. 下圖所描述的聲音具有的共同點是（ ）A聲音的音調是相同的B聲音的音色是相同的C都是由物體振動發(fā)出的聲音D都是噪音34. 某班同學在用皮尺和秒表測平均速度時，四位計時員記錄了王軍同學跑步通過10m、20m、30m、40m處的時刻，并記錄在下表中，根據表中數據，計算出王軍同學在各段的平均速度：路程s/m10203040時間t/s3.25.36.89.2（1）從起點到10m處的平均速度為_m/s；（2）從10m處到20m處的平均速度為_m/s；（3）從20m處到40m處的平均速度為_m/s；（4）全程的平均速度為_m/s路程s/m10203040時間t/s3.25.36.89.2路程s/m10203040時間t/s3.25.36.89.2路程s/m10203040時間t/s3.25.36.89.2路程s/m10203040時間t/s3.25.36.89.2四、計算題（本小題共2個小題，計9分）1. 汽車出廠前須要進行測試，某次測試中，先讓