要下雨了教學(xué)設(shè)計（全日制培智學(xué)校教材語文第七冊）授課人李雯斌授課班級七年級科目語文授課時間2000、6、5課題第17課要下雨了教材分析這是一篇知識童話。課文從“燕子低飛、魚游到水面、螞蟻搬家”三種現(xiàn)象，講了下雨前一些動物的活動特點以及產(chǎn)生這些自然現(xiàn)象的原因。學(xué)生分析本班有17名學(xué)生，其中有8名學(xué)生學(xué)習(xí)能力比較好，能夠完全掌握課文的內(nèi)容，會背誦課文，能夠分角色進行朗讀，能迅速、正確的回答老師提出的問題，堂上練習(xí)好，注意力集中。而其余9名學(xué)生相對則差一些，與之相比則顯得注意力不夠集中，口頭表達能力較弱，對老師提出的問題不能及時回答甚至不會回答，需要老師指導(dǎo)才會做。教學(xué)要求1、使學(xué)生知道下雨前會出現(xiàn)“燕子低飛、雨游到水面、螞蟻搬家”等自然現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生觀察大自然的興趣。2、學(xué)會本課11個生字及有關(guān)詞語，能區(qū)分“忙著”和“連忙”并練習(xí)說話。3、能流利、有感情地朗讀課文。分角色朗讀。教學(xué)重點和難點按照故事情節(jié)，抓住燕子、小魚、螞蟻的話，引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，掌握自然知識。課前準備課件、頭飾（小白兔、燕子、螞蟻、小魚）教學(xué)過程一、揭題析題1、小朋友，今天我們要學(xué)習(xí)一篇有趣的童話故事17要下雨了。（板書）2、“要下雨了”和“下雨了”有什么區(qū)別呢？（“下雨了”表示雨已經(jīng)下了，“要下雨了”是說雨還沒有下，但快要下了。）3、夏季要下雨前會出現(xiàn)許多怪現(xiàn)象，到底會出現(xiàn)哪些怪現(xiàn)象呢？為什么會出現(xiàn)這些怪現(xiàn)象呢？學(xué)習(xí)了這篇課文我們就知道了。二、復(fù)習(xí)檢查1、出示課文11個生字，要求會讀并組詞。 悶 潮濕 沾 透 淋 挎 螞蟻 搬 嘩2、默寫：直、低、游、籃、步三、朗讀課文1、聽讀課文，看課件。2、學(xué)生集體朗讀課文。四、講讀課文1、這個故事里寫了哪些可愛的小動物？按課文出現(xiàn)的先后順序說出來。板書：小白兔 燕子 小魚 螞蟻2、這篇課文共有幾個自然段？（9個）3、學(xué)習(xí)第13段，1、2組朗讀。小白兔在山坡上割草，對天氣有什么感覺？板書：天氣很悶“悶”是什么意思？（由于天氣熱，沒有一點兒風，氣壓低，空氣不流通，而引起不舒服的感覺。）小白兔直起身子，看見了什么？（燕子）燕子為什么飛得那樣低呢？（燕子忙著捉飛不高的蟲子吃。）板書：低飛“忙著”是什么意思？（急迫，趕時間）我會說：1、我正忙著捉蟲子呢！、李老師正忙著改作業(yè)呢!、 正忙著 呢!、 正忙著 呢!、 正忙著 呢!究竟是燕子飛不高還是蟲子飛不高？蟲子為什么飛不高呢？（因為蟲子的翅膀沾了小水珠，所以飛不高。）蟲子的翅膀上的小水珠是哪里來的呢？（因為空氣潮濕，所以蟲子的翅膀會沾上小水珠。）空氣為什么會潮濕呢？（因為要下雨了，空氣中含有的水份就增多了，所以空氣潮濕。）小結(jié)：空氣潮濕，蟲子的翅膀沾了小水珠，飛不高。燕子低飛捉小蟲，這種現(xiàn)象告訴我們天要下雨了。）讀一讀小白兔和燕子的對話。4、學(xué)習(xí)第46段，3、4組朗讀。“是要下雨了嗎？”這句話是什么意思？（小白兔不大相信燕子的話，心里在思考。用疑問的語氣讀。）小白兔往前一看，魚游到水面上來了。想一想，池里的小魚為什么都游到水面上來？（因為下雨前，水里悶得很，小魚要出來透氣，所以都游到水面上來了。）板書：都游到水面小結(jié)：魚兒游到水面，這種現(xiàn)象告訴我們天要下雨了。讀一讀小白兔和小魚的對話。5、學(xué)習(xí)第7段，齊讀。小白兔聽了小魚的話以后就怎么樣？（小白兔連忙挎起籃子往家跑，說明小白兔到這時相信要下雨了。）“連忙”是什么意思？（急急忙忙）“挎”是什么意思？（挎：讓胳膊彎起來，掛著東西或鉤往東西。）這時小白兔看見螞蟻在趕什么？板書：往高處搬家是小白兔告訴螞蟻要下雨了，螞蟻才搬家的嗎？（螞蟻早就知道要下雨了。）你從課文中哪些句子知道的？“是要下雨了”這句話用肯定的語氣讀，“是”讀重音。螞蟻為什么要往高處搬家呢？（要下雨了，空氣潮濕。螞蟻在洞里感到又悶又濕，所以要往高處搬家。另外，搬家往高處，可預(yù)防雨水淹進洞里。）小結(jié)：螞蟻往高處搬家這種現(xiàn)象，告訴我們天要下雨了。讀一讀螞蟻的話。6、學(xué)習(xí)第8、9段，齊讀。小白兔為什么加快步子往家跑？（因為小白兔聽了燕子、小魚、螞蟻的話知道天要下雨了，它著急要把下雨的消息告訴媽媽，所以加快步子往家里跑。）結(jié)果，雨下了沒有呢？7、分角色朗讀全文。8、休息一下。（唱歌曲小雨沙沙）五、總結(jié)課文1、齊讀課文。2、學(xué)完課文，小朋友們說說小白兔從哪些地方看出要下雨了？（天氣很悶，燕子低飛，小魚游到水面，螞蟻搬家。這些自然現(xiàn)象的出現(xiàn)，說明天要下雨了。）3、小朋友們想一想，除小白兔看到的這些現(xiàn)象外，下雨前你們還觀察到別的現(xiàn)象嗎？（蜻蜓低飛，水泥地潮濕，雞從遠處走近窩邊，麻雀躲在屋檐下不遠走高飛）六、課堂練習(xí)填空：1、下雨前，天氣很悶。燕子飛得（ ）。小魚游到（ ）。螞蟻往（ ）搬家。2、我在