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文檔簡介

綜合性學習 輕叩詩歌大門 統編教材四年級下冊語文教學課件 同學們 通過前面的學習 我們對詩歌有了一定的了解 也知道了一些關于詩歌的知識和故事 同學們想不想進一步走近詩歌 去了解更多有關詩歌的知識和趣事呢 你想知道哪些有關詩歌的知識呢 課文導入 1 如何組成小組 2 確定哪些活動內容 3 如何開展活動 4 擬定活動計劃應該包括的內容 活動時間 活動內容 參加人員 分工情況 人員職責等 5 活動結束后要展示活動成果 新知講解 制定活動計劃的要求 新知講解 要求 從活動建議中知道一些什么 哪些建議要特別注意 對擬定活動計劃有哪些幫助 圍繞 合作編小詩集 舉辦詩歌朗誦會 可以有選擇地開展哪些活動 如何開展活動 新知講解 1 通過多種途徑 搜集詩歌或記錄當地的民歌 童謠 以及有關詩歌的知識和故事等 2 按照一定的類別 對搜集到的詩歌進行整理 歸類 3 欣賞自己喜歡的詩歌 大體把握詩意 體會詩人的感情 準備一個筆記本 4 舉行詩歌朗誦會 5 根據興趣 選擇開展寫童詩 詩歌知識競賽 合編小詩集等活動 新知講解 新知講解 可以編寫收集來的詩歌 還可以編寫與詩有關的故事或資料 可以編寫自己寫的詩歌 合作編小詩集 可以編寫哪些內容 新知講解 可以從詩人 內容 形式等角度給詩歌分類 給詩集取個好聽的名字 制作封面和目錄 在班級里展示 配上插圖 該怎么編排 新知講解 怎樣召開班級詩歌朗誦會 1 推選班級主持人 2 安排好節目順序 新知講解 對朗誦者提出要求 1 用恰當的語氣讀出詩歌表達的感情 2 表情 手勢要自然 課堂小結 本次綜合性活動 我們學會了編詩集 學會了朗誦詩歌 更學會了創作詩歌 課下希望大家多多閱讀一些優美的小詩 也多多創作一些優美的小詩 爭做小詩人 輕叩詩歌大門合作

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