迎教師節(jié)演講稿 迎教師節(jié)演講稿 老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！ 您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是燃燒！不停的燃燒！ 有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！ 如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花 ?啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！ 傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！ 您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。 您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。 您用人類(lèi)最崇高的感情愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量 用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。 老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。 假如我 是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。 教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石 級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。 您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。 春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。 您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩 ，比友愛(ài)更純潔。您老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。 螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。 是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！ （二）飲水思源，感懷師恩 (教師節(jié)演講稿 ) （張歡樂(lè)） 尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！我今天演講的題目是飲水思源，感懷師恩。 一個(gè)人，無(wú)論地位有多高，成就有多大，他都不會(huì)忘記老師在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血，飲水 思源，懷師感恩。 尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。煌煌史書(shū)，有許多關(guān)于尊師重教的記載，列列青卷，更有數(shù)不清的尊師的傳說(shuō)。呂氏春秋中，有這樣一句話(huà)“疾學(xué)在于尊師”，說(shuō)的是要很快學(xué)到知識(shí)，重要的是尊重教師 ,在我們求學(xué)的道路上，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè) 教書(shū)育人。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨(dú)舉，高霞孤映，白云誰(shuí)侶，“干青云而直上，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠，潤(rùn)物無(wú)聲，如此偉大的老師，難道不應(yīng)該得到我們的尊 敬嗎？孔子學(xué)徒三千，每一個(gè)都對(duì)老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。老子說(shuō)：“故善人者，不善人之師；不善人者，善人之資。不貴其師，不愛(ài)其資，雖智大迷，是謂要妙”，說(shuō)的也是學(xué)生尊重老師的重要。 尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。在改革開(kāi)放迅速發(fā)展的今天，我們雙樓職中以面向未來(lái)，面向現(xiàn)代化的教育方針，在蘇中大地上樹(shù)起了一支艷麗的奇葩，我們作為雙職的學(xué)生，更應(yīng)該讓尊師敬長(zhǎng)成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。 人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學(xué)生之間，而當(dāng)后者意識(shí)到這點(diǎn)時(shí)，大多已無(wú) 法彌補(bǔ)。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻注意自己的言行，配合教師的工作，以一顆赤誠(chéng)的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。在學(xué)校見(jiàn)到老師恭恭敬敬地道一句：老師好。這是對(duì)老師的尊重。同學(xué)們，講文明，懂禮貌，規(guī)范自己的言行，尊師敬長(zhǎng)、學(xué)做真人就應(yīng)該從這些日常生活小事做起，只有做好了這些小事，長(zhǎng)大后才能有出息，成大器。 同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的摯愛(ài)以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來(lái)，讓我們以尊師愛(ài)校為動(dòng)力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢(mèng)！ 教師禮贊 （一）【徐佳楠】 老師，您辛苦了，我們 感謝您！ 是誰(shuí) 把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室， 教給我們豐富的知識(shí)？ 是您！老師！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。 是誰(shuí) 把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！ 您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。 是誰(shuí) 把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！ 您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。 在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。 您辛苦了！老師！ 在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。 您辛苦了！老師！ 把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。 我們向您致以崇高的敬意 ！ 辛苦了，老師！ 教師節(jié)詩(shī)歌 教師禮贊（二） 【張亞舉】 多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬， 你是紅燭燃燒著亮麗的生命， 奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名， 你用真情傳播著智慧的火種。 就象那春蠶獻(xiàn)出一生的 忠誠(chéng)， 就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。 多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長(zhǎng)明， 你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影， 青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲， 你用友愛(ài)縮短著心與心 的路程。 你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪， 你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。 啊！光榮的教師，辛勤的園丁 ! 桃李芬芳 是你的歡樂(lè)，默 默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。 啊！光榮的教師，辛勤的園丁！ 桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。 教師禮贊 （三） 【李海真】 教師 人人都仰慕的稱(chēng)呼， 教師 光榮而神圣的職業(yè)。 您的汗水與辛勞換來(lái)了桃李滿(mǎn)園的芬芳， 您的知識(shí)和智慧點(diǎn)燃了莘莘學(xué)子的青春， 您的無(wú)私和奉獻(xiàn)撐起了祖國(guó)人民的未來(lái)。 在智慧的旅途中， 您真切地感受到教書(shū)育人的無(wú)比欣慰， 漫漫長(zhǎng)夜有您伏案的身影， 青絲添華發(fā)，講臺(tái)蕩笑聲， 面對(duì)清平，您無(wú)怨無(wú)悔。 老師，您是陽(yáng)光融化冷漠的冰雪， 老師，您是向 導(dǎo)引人走出科學(xué)的迷宮， 老師，世界將為您雕塑，未來(lái)將為您永恒， 老師 辛勤的園丁，我們永遠(yuǎn)為您祝福。 教師禮贊 （四） 【郭東東】 就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)， 就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。 多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長(zhǎng)明， 你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影， 青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲， 你用友愛(ài)縮短著心與心的路程。 你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪， 你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。 啊！光榮的教師，辛勤的園丁 ! 桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。 啊！光榮的教師，辛勤的園丁！ 桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。 教師禮贊 （五） 【張夢(mèng)云】 .有人說(shuō)您是春蠶 春蠶到死絲方盡 有人說(shuō)您是蠟燭 燃燒自己照亮別人 有人說(shuō)您是園丁 一年四季辛勤耕耘 有人說(shuō)您是太陽(yáng) 溫暖所有孩子的心 有人說(shuō)您是海洋 日夜澎拜知識(shí)之音 有人說(shuō)您是粉筆 磨短自己補(bǔ)長(zhǎng)別人 有人說(shuō)您是路標(biāo) 巧把學(xué)生前程指引 有人說(shuō)您是橋梁 直接通往勝利之門(mén) 有人說(shuō)您是城堡 知識(shí)多的像聚寶盆 有人說(shuō)您是慈母 博大的愛(ài)心貴似金 有人說(shuō)您是嚴(yán)父 教會(huì)做人更要求真 有人說(shuō)您 是朋友 有人說(shuō)您是慈母 有人說(shuō)您是路標(biāo) 有人說(shuō)您是橋梁 有人說(shuō)您是啟蒙者 有人說(shuō)您是播種人 形容您的詞語(yǔ)數(shù)不盡 歌頌?zāi)拿赖掠妹牢?您有著特殊的使命 您塑造著人民的靈魂 您的事業(yè)在天底下最壯麗 您的稱(chēng)號(hào)在人世間最可親 人們敬慕您是因?yàn)?您努力奮斗拼搏的精神 人們贊美您是因?yàn)?您無(wú)私奉獻(xiàn)為社會(huì)造就人 您忘我工作用滿(mǎn)腔的熱忱 您執(zhí)著追求用壯麗的青春 您放飛希望用閃光的語(yǔ)言 您實(shí)現(xiàn)理想用智慧的化身 您用一雙靈巧之手 描繪出祖國(guó)明天的藍(lán)圖 您用兩鬢的霜花 把藍(lán)圖映襯得更 美更真 您用巨大的力量 推動(dòng)著社會(huì)飛速發(fā)展 您用畢生的精力 牽引著人類(lèi)文明快速前進(jìn) 再動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲唱不盡您的偉大 再優(yōu)美的詩(shī)歌寫(xiě)不完您的功勛 當(dāng)歲月變成星辰，歷史成為滄桑，您卻還守著巢窠，放飛著希望。 當(dāng)花紅柳綠，鷹飛草長(zhǎng)，您卻還固守清貧，培育桃李芬芳。 盡管您已兩鬢成霜，年青的心卻從未改變模樣。 盡管您已當(dāng)?shù)瞿铮咧v臺(tái)您還在日夜奔忙。 可能您已咽喉紅腫，靜脈曲張，可您卻不聲不響。 可能您也為柴米油鹽煩惱焦慮，但內(nèi)心的憂(yōu)傷卻從不寫(xiě)在臉上。 講臺(tái)上的您生龍活虎、繪聲繪色、激情昂 揚(yáng)， 下了課的您虛汗瀝瀝，直叫氣短心慌。 問(wèn)一句老師，您不累嗎？您說(shuō)，這樣充實(shí)，這樣才對(duì)得起家長(zhǎng)的期望。 再問(wèn)一句，老師，您不后悔嗎？您生氣了