2013 年蘇教版 四 年級下冊語文第 三 單元基礎練習試卷 看拼音寫詞語：（ 14 分） zh g ling gng jng j jin n wi shn zhng mo l ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zi xing tujin zhng f j shu wi fn hung rn d w ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 一、 比一比，再組詞。（ 4 分） 掉（ ） 輔（ ） 堆（ ） 避（ ） 悼（ ） 鋪（ ） 誰（ ） 壁（ ） 三、在正確的音節下面劃 “”（ 3 分） 嘔吐（ t t） 答應 (yng yng) 塞（ si si）外 軍尉（ wi wi） 祁（ q q）黃羊 解（ xi ji）狐 四、用你學過的知識安慰同學（ 3 分） 1、期中考試后，張明發現自己有一道題做錯了，難過的哭了。 2、丁民的爺爺因病去世了，這幾天他很傷心，悶悶不樂的，暗流淚發愣。 _. 3、孟林因前幾天生病，今天的英語課上好幾個地方聽不明白。他很焦慮，下課了還坐在座位上發愣。 _ 五、填空，并按要求寫話。（ 8 分） 初出（ ）（ ） ( )( )橫溢 （ ） ( )如神 （ ）大 ( )細 ( )( )盡瘁 ( )( )后已 ( )木 ( )支 回天 ( )( ) 青翠 ( )( ) 群雄 ( )( ) 秀麗 ( )( ) 無可 ( )( ) 用你喜歡的詞語（至少用上四個）寫一段話（ 2 分 六、選擇合適的詞語填空。（ 10 分） （ 1） 仔細 詳細 請你把經過的情形說得（ ）些。 他做什么事情都很認真（ ）。 （ 2）嚴格 嚴厲 我們要（ ）遵守學校的一切制度。 誰膽敢侵犯我國領土，必須受到（ ）的懲罰！ （ 3）發明 發現 愛迪生經過反復實踐，終于（ ）了電燈。 考古工作者最近又（ ）了一座古墓。 （ 4）危險 危急 他不怕（ ），跳進急流中，搶救落水兒童。 正在十分（ ）的關頭，我們增援部隊趕到了。 （ 5）清 晰 清楚 小華寫的字非常（ ）、秀麗。 這篇文章寫得條理（ ）、層次分明。 七、完成下面的對話并按要求填空 。（ 8 分） 子明：老師，您不是很喜歡吃魚嗎？現在有人送魚來，（ ）， 這是為什么？ 公儀休：正因為我喜歡吃魚，所以才不能收人家的魚。你想，如果我收了人家的魚，那就要照人家的意思辦事，這樣就難免（ ） 如果我犯了法，成了罪人，還能吃得上魚嗎？現在想吃魚就自己去買，不是（ ）？ 子明：（ ）老師，您說得對，今后我一定照著（ ） 1、從子明的兩次說話中懂得了什么？（ ）。（ 1 分） 2、你認為公儀休是個什么樣的人？給你的影響是什么？（ 2 分） （ ） 八、閱讀完成 課后作業 （ 20 分） 他們來到隆中 ,只見那里的山崗（ ），好像一條等待時機騰飛的臥龍。岡前幾片松林（ ），潺潺的溪流（ ），茂密的竹林（ ），景色秀麗（ ）。離諸葛亮的住處還有半里路，劉備就下馬步行。到了諸葛亮的家，劉備上前 （ ）。出來開門的童子告訴劉備，諸葛先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先生，吩咐關羽、張飛在門口休息，自己輕輕地走進去，（ ）地站在草 堂的臺階下等候。等了半晌工夫，諸葛亮翻了一個身，又朝里睡著了。又等了一個時辰 諸葛亮才悠然醒來 劉備快步走進草堂 同諸葛亮見面 1、按原文填空 (7 分 ) 2、用 “”劃出一個打比方的句子。（ 1 分） 把 比作 。（ 1 分 ） 3、寫出近義詞： （ 3 分） 吩咐 （ ） 茂密（ ） 宜人（ ） 4、在空白處加上標點（ 2 分） 5、從劃線的句子中你體會到什么？（ 3 分） 6、模仿第一句話 : “他們來到隆中 ,只見 好像 ”寫一句話。 。（ 3 分） 九、習作：（ 30 分 ） 同學們，你們每個人都有一雙明亮的眼睛，一個聰明的大腦，善于觀察、善于思考的你肯定在生活中有不少的新發現，最近你的發現是什么？是怎樣發現的？趕快把自己的新發現寫下來與別 人分享吧！注意語句通順，把發現的過程寫清楚，比一比誰的文章最吸引人？ 十、附加題（ 20 分） 1、根據你本學期的積累把下面對應的句子連起來。（ 12 分） 不及汪倫送我情。 桃花潭水深千尺， 春蠶到死絲方盡， 蠟炬成灰淚始干。 清風明月本無價， 近