XX美術(shù)教學(xué)總結(jié) 忙碌的一學(xué)期又將結(jié)束,老師們到了做學(xué)年工作總結(jié)的時(shí)候了為大家?guī)?lái)的是XX美術(shù)教學(xué)總結(jié)范文歡迎閱讀參考 期末之際回顧一學(xué)期來(lái)的工作想到的是詞是忙碌、領(lǐng)悟和探索忙碌的是緊跟全校步調(diào)而運(yùn)作學(xué)習(xí)領(lǐng)悟的是教學(xué)模式和評(píng)價(jià)方法探索的是在有限的時(shí)間內(nèi)高效的教學(xué)方法現(xiàn)將本學(xué)期分幾塊總結(jié)： 一、思想認(rèn)識(shí) 在這學(xué)期里我在思想上嚴(yán)于律己熱愛(ài)黨的教育事業(yè)全面貫徹黨的教育方針力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)一學(xué)期來(lái)我服從學(xué)校的工作安排配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作 二、教學(xué)工作 1、備課深入細(xì)致平時(shí)認(rèn)真研究教材多方參閱各種資料力求深入理解教材準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)在制定教學(xué)目的時(shí)非常注意學(xué)生的實(shí)際情況教案編寫(xiě)認(rèn)真并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 2、注重課堂教學(xué)效果以愉快式教學(xué)為主不搞滿堂灌堅(jiān)持學(xué)生為主體教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線注重講練結(jié)合在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)突破難點(diǎn) 3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)提高自己的教學(xué)水平經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題 4、在作業(yè)批改上認(rèn)真及時(shí)力求做到全批及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢 三、其它方面 我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系一個(gè)學(xué)期里一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)在新學(xué)期中我應(yīng)更加勤懇為學(xué)校作更多的事自己更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓 教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)在課程改革推進(jìn)的今天社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高在今后的教育教學(xué)工作中我將立足實(shí)際認(rèn)真分析和研究好教材、大綱研究好學(xué)生爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)使我們的工作有所開(kāi)拓有所進(jìn)取更加嚴(yán)格要求自己努力工作發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)開(kāi)拓前進(jìn)為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量 作為一名美術(shù)教師我認(rèn)為首先要相信每一位學(xué)生尊重學(xué)生關(guān)愛(ài)學(xué)生要讓學(xué)生接受我自然而然就接受了我的教學(xué)并能主動(dòng)的參與在平時(shí)的教學(xué)中應(yīng)該根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)或討論或?qū)懮造`活多變的教學(xué)形式輕松自然的課堂氛圍引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)另外作為一名鄉(xiāng)村教師我還要充分利用大自然的環(huán)境讓學(xué)生熱愛(ài)自然感受自然,曾有畫(huà)家說(shuō)的好藝術(shù)源于生活與自然又高與生活與自然利用大自然充分挖掘?qū)W生的審美意識(shí)、審美需要和審美潛能.讓他們體驗(yàn)到自己生活環(huán)境之美,從而熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)熱愛(ài)自己的生活,用來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性這樣將讓學(xué)生生氣勃勃地學(xué)好美術(shù)具體的做法如下: (一)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣 心理學(xué)研究證明：“最大最持久的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是學(xué)生對(duì)學(xué)科內(nèi)容的內(nèi)在興趣”只有這種“內(nèi)在興趣”才能激發(fā)學(xué)生的求知欲學(xué)生普遍具有一種獵奇心理新奇的東西往往會(huì)激起他們探索事物的強(qiáng)烈欲望這就要求教師挖掘教學(xué)內(nèi)容的新意使之有新鮮感課堂教學(xué)的方法要多樣化比如用各種方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣用啟發(fā)的語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生想像;用各種實(shí)驗(yàn)性的手段來(lái)提高學(xué)生的參與能力從而發(fā)揮他們的主動(dòng)參與意識(shí)提高課堂的互動(dòng)氛圍學(xué)生做練習(xí)時(shí)我采用一題多練的方式即同一課題內(nèi)容用不同的表現(xiàn)方式表達(dá)可讓學(xué)生用鋼筆.鉛筆,水彩筆等多種表現(xiàn)形式也可用手工形式表現(xiàn)另外課堂實(shí)踐要有層次性針對(duì)不同學(xué)生提出不同要求多多利用美術(shù)來(lái)體現(xiàn)學(xué)生自己生活的環(huán)境,畫(huà)面的故事可以充分發(fā)揮創(chuàng)新意識(shí),讓每個(gè)學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中始終保持濃厚的興趣 (二)、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維能力 教師在教學(xué)中處于輔導(dǎo)作用擔(dān)負(fù)著在知識(shí)與學(xué)生之間架起一座橋梁使學(xué)生在掌握知識(shí)的過(guò)程中盡可能少遇困難少走彎路這就要求教師在講課中既要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際講述一定的基礎(chǔ)理論又要進(jìn)行技法的演示;既要指導(dǎo)學(xué)生的技法的操作又要指導(dǎo)學(xué)生的訓(xùn)練使理論和技法轉(zhuǎn)化為學(xué)生的活的知識(shí)和技能同時(shí)要求教師要提倡標(biāo)新立異鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)可以通過(guò)展示優(yōu)秀的同齡學(xué)生美術(shù)作品激發(fā)創(chuàng)造意識(shí);可以提出問(wèn)題并給學(xué)生思考想象的空間啟發(fā)加強(qiáng)想象的豐富性要鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表意見(jiàn)敢于標(biāo)新立異開(kāi)拓創(chuàng)新在學(xué)生的實(shí)際繪畫(huà)練習(xí)和動(dòng)手操作的過(guò)程中讓學(xué)生邊畫(huà)邊添加邊做邊想像改變色調(diào)重組畫(huà)面等手段開(kāi)拓創(chuàng)新;在正確評(píng)價(jià)學(xué)生繪畫(huà)時(shí)注重過(guò)程讓學(xué)生獲得成就感從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力 (三)、提高教師的自身素質(zhì) 教師要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維活動(dòng)首先要使自己成為一名創(chuàng)造者要不斷探求新的教學(xué)方法創(chuàng)造出富有個(gè)性的獨(dú)特的新穎的教學(xué)方式力爭(zhēng)使更多學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng) 在這兩年的教學(xué)過(guò)程中我總結(jié)了許多