散文故事：冬姑娘的禮物冬天的雪景活動名稱：冬天的雪景設(shè)計意圖：最近，我班里的很多幼兒喜歡拿著粉筆在黑板上進(jìn)行隨意的涂畫，他們覺得用粉筆在黑板上畫畫有趣極了。為了滿足孩子用粉筆進(jìn)行創(chuàng)作的好奇心，結(jié)合冬天的這一季節(jié)，我設(shè)計了用粉筆和黑色卡紙進(jìn)行繪畫來表現(xiàn)冬天美麗的雪景的活動。活動目標(biāo)：1、初步嘗試用粉筆畫出冬天里的雪景。2、感受冬天的美麗，萌發(fā)對冬季的喜愛。活動準(zhǔn)備：黑色卡紙、白色粉筆和彩色粉筆、故事PPT冬姑娘的禮物、范畫、抹布活動重點：嘗試用粉筆畫出冬天里的雪景難點：能畫出冬天里雪景的景物特征活動過程：一、故事冬姑娘的禮物欣賞，萌發(fā)幼兒對冬天的喜愛1、師：小朋友們，你收到過禮物嗎？什么禮物？誰送給你的？（幼兒自由討論）師：我們都收到過別人送的各種各樣的禮物。今天，還有一位朋友，冬姑娘也帶來了她的禮物，我們一起來看看是什么禮物。2、欣賞課件冬姑娘的禮物師：小朋友，冬姑娘的禮物是什么？冬姑娘把禮物送給了誰？（幼兒根據(jù)故事回答）小結(jié)：冬姑娘把禮物送給了大地媽媽、小麥、大樹、屋頂，還有小朋友，最后變成了一幅美麗的雪景。_我是分割線_二、出示作畫的材料，引起幼兒興趣，教師示范1、師：我們怎樣把冬天美麗的景色永遠(yuǎn)留住呢？（畫下來、拍下來）2、出示粉筆和黑色卡紙師：我們平時畫畫都是用蠟筆和白紙，今天老師給你們介紹新朋友，看看是誰啊？（白色粉筆和黑色卡紙） 3、師幼共同回憶故事內(nèi)容，教師進(jìn)行示范師：a.冬天來了，冬姑娘帶著她的禮物潔白的雪花在空中飄呀飄呀（邊說邊畫雪花），她先把潔白的雪花送給了誰？（大地媽媽）（粉筆的運用方法：表現(xiàn)大面積的色塊可以將粉筆橫著涂抹）b.大地媽媽把冬姑娘送給她的禮物分給了誰？（小朋友）那你們會把潔白的雪花變成什么？（雪人）（請一個小朋友來試一下畫上雪人）c.冬姑娘帶著她的禮物在空中飄呀飄呀（邊說邊在空中畫雪花），還把雪花送給了誰？（大樹）d.冬姑娘還把她的禮物送給了誰？（屋頂）（誰能幫助我把屋頂上的雪畫出來？）幼兒在示范的時候，教師進(jìn)行引導(dǎo)，說出不同形狀的屋頂，三角形的、梯形的、半圓形的、平頂?shù)臉欠咳⒂變簞?chuàng)作冬天的雪景，教師指導(dǎo)師：你們一定很想來試一試，不急，豎起耳朵聽清楚要求再畫，一定能畫的更好。1、交代要求粉筆畫的線條容易擦掉，我們畫的時候要注意：把手抬起來，別弄花了畫，別弄臟了衣服。畫出自己想留住的冬天里的雪景，要和別人畫的不一樣。畫好后擦干凈小手。_我是分割線_2、觀察指導(dǎo)a.啟發(fā)幼兒豐富畫面的內(nèi)容。b.指導(dǎo)幼兒對作品進(jìn)行互相欣賞。散文故事：冬姑娘的禮物冬姑娘來了。帶著她的禮物，潔白的雪花在空中飄呀飄呀她先把潔白的雪花送給了大地媽媽，大地媽媽高興地說：“冬姑娘帶來的雪花真好呀!”小麥也高興地拍拍小手：“哈哈！我有雪花當(dāng)被子，就能美美地過冬了。”大地媽媽把潔白的雪花分給了小朋友，看，他們堆起了雪人、打起了雪杖，可帶勁了。冬姑娘把潔白的雪花送給了大樹，大樹說：“哇！我穿上白色的新衣服啦！”冬姑娘飄呀飄，還把雪花送給了屋頂，屋頂戴上了白色的小帽子，一下子變得精神起來了！