第 1 頁（共 30 頁）2017-2018 學年安徽省安慶市岳西縣八年級（上）期末物理試卷一、填空題（每空 1 分，共 25 分請將答案直接寫在橫線上）1 （1 分）2016 年 11 月 20 日，我縣選手在安慶市第二屆少數民族特色運動會上取得優異成績。在男子 85 公斤級押加比賽中，孫鵬取得冠軍。如圖，他是靠 靜摩擦力取得勝利的。 （選填“增大” 、 “減小”和“不利用 ”） 。2 （2 分）經典力學的先驅者伽利略，他在實驗的基礎上運用 的方法，正確的地揭示了：力是 物體運動狀態的原因。3 （2 分）一個物體受到平衡力作用，物體會處于處于平衡狀態。平衡狀態指物體處于 狀態或 狀態。4 （2 分）如圖為我縣糧食儲備庫利用水平傳送帶將水稻運送到糧倉的過程。重 60kg 的一袋水稻靜止放到傳送帶上，袋子先在傳送帶發生上滑動，稍后與傳送帶一起勻速運動，袋子滑動時受到的摩擦力大小是重力的 0.5 倍。袋子在滑動時受到的摩擦力的方向為 向（選填“左” 或“右”） ，隨傳送帶一起勻速運動時受到的摩擦力的大小為 N。5 （2 分）為了校園安全，某學校規定學生禁止帶彈弓進校園。用力拉動彈弓的皮筋時，皮筋伸長了。這說明 ，松手后皮筋又恢復了原狀，說明皮筋發生了 形變。6 （2 分）一名質量為 45kg 的中學生站在水平地面上，每只腳與地面的實際接觸面積為 150cm2，則他對地面的壓強 P1= Pa ；若他走路時對地面的壓強為 P2，則有 P1 P 2 （選填“ ”“”或“=”）7 （2 分）同學們，在日常生活中我們會用到許多的物理知識。如圖所示，沿紙條上方水平吹氣時，紙條會向 （選填“ 上” 或“下”）飄移。這個現象說第 2 頁（共 30 頁）明，氣體流動時，流速 的地方壓強小。這也就是飛機獲得升力能夠起飛的物理原理。8 （2 分）天氣逐漸炎熱，水對人們生活的作用越來越大。如我們經常看到綠化灑水車在街道上灑水，以達到清潔、降溫的目的。灑水車在勻速行駛灑水的過程中，其動能 ，機械能 （選填“增大”、 “減小”或“不變”） 。雖然生活離不開水，但同學們在暑假中一定要預防溺水事故的發生。9 （2 分）小紅喜歡動手做實驗，在學習了物體沉浮條件后，她做了如圖的實驗。她把同一個雞蛋先后放入甲、乙兩杯鹽水中，便得出了密度和浮力的關系：鹽水的密度關系為： 甲 乙 ，雞蛋所受到的浮力為：F 甲 F 乙 （填“”“”或“=” ） 。10 （2 分）王林用 100N 的水平推力在水平地面上推重為 200N 的木箱，10s 內讓箱子勻速前進了 8m。在此過程中，王林對箱子做功的功率為 ，重力做的功為 。11 （2 分）燒杯內盛有某種液體，用細線將一體積為 0.1dm3 的鋁塊系在彈簧測力計下，使其浸沒于某液體中，靜止時彈簧測力計的示數為 1.5N該鋁塊在液體中受到的浮力為 N ，此液體的密度為 kg/m 3 （鋁的密度為2.7103kg/m3）12 （2 分）某工人師傅使用一個動滑輪將 200N 的重物勻速提升到 3m 高處，若拉力方向為豎直向上，大小為 150N，則工人做的有用功為 ，該動滑輪的機械效率為 。13 （2 分） “遼寧艦” 服役，圓了中國航母夢。它艦長 304m，艦寬 70.5m，滿載時排水量為 67500t，最大吃水深度 10.5 米，則它滿載時的浮力為 N，底第 3 頁（共 30 頁）部受到的壓強 Pa。二、單項選擇題（每題 3 分，共 30 分）14 （3 分） “五一” 節，小明和家人一起去天仙河漂流，結束后小明從竹排跳到河岸上，使小明跳上岸的力的施力物體是（ ）A竹排 B水 C小明 D岸15 （3 分）下列有關力學的說法正確的是（ ）A風吹映山紅搖，風停映山紅靜，說明力是維持物體運動的原因B做勻速直線運動的物體，速度越大，受到的力也就越大C踢出去的足球，能繼續向前滾動，是因為足球受到慣性的作用D物理書放在水平桌面上，書對桌面的壓力和桌面對書的彈力是一對相互作用力16 （3 分）以下日常生活中，我們不是利用大氣壓的是（ ）A人們將新鮮空氣吸進肺里B用塑料吸盤掛物體C醫生用針筒把藥水推入病人肌肉里D用塑料吸管喝飲料17 （3 分）目前，我縣各中小學都在大力開展青少年足球活動項目。小丁在體育課上，用 30N 的力踢了質量約為 0.5Kg 的足球，球離開腳后在地面上滾動了20m 后停下。小丁在踢球過程中，對足球做的功約為（ ）A600J B150J C100J D無法確定18 （3 分）2016 年 8 月 16 日，我國在酒泉衛星發射中心用長征二號運載火箭成功將世界上首顆量子實驗衛星發射升空。衛星在進入軌道前隨火箭一起加速上升，其動能和勢能變化情況為（ ）A減小，增大 B增大，增大 C減小，減小 D增大，減小19 （3 分）下列常見的交通警示語中，與慣性無關的是（ ）A駕車必須系安全帶 B行車保持一定車距C酒后不駕車 D雨后路滑，減速慢行20 （3 分）我們在日常生活中經常看到杠桿，那么下列器件中不屬于省力杠桿第 4 頁（共 30 頁）的是（ ）A扳手 B起子 C鑷子 D鋼絲鉗21 （3 分）關于功、功率和機械效率的概念，下列說法正確的是（ ）A做功越多的物體功率越大B做功越快的物體功率越大C功率越大的物體機械效率越高D物體做功時間越長的功率越小22 （3 分）如圖所示為裝滿某種液體的同一個密閉梯形儀器，第一次如甲圖放置，第二次如乙圖放置，則梯形儀器對水平地面的壓力 F 和壓強 P 的大小關系正確的是（ ）AF 甲 F 乙 BF 甲 =F 乙 CP 甲 P 乙 DP 甲 =P 乙23 （3 分） “長征一號” 核潛艇是我國自行設計研制的第一艘核潛艇，艇號401.1970 年 4 月完成了潛艇的總體試水。2003 年 9 月，由于服役期滿，401 艇光榮退出現役，該艇先后參加了一系列試驗試航和重大演習任務，為加快我國核潛艇部隊的發展做出了突出貢獻。下列關于潛艇的說法正確的是（ ）A潛水艇是通過改變浮力大小實現上浮和下沉的B潛水艇下沉得越深，所受浮力就越大C潛水艇在浮出水面的過程中，所受浮力始終不變D潛水艇是通過改變自身重力來實現上浮和下沉的三、作圖與實驗探究題（2 分+4 分+8 分+10 分，共計 24 分） 第 24 題第 25 題24 （2 分）用線將吊燈懸掛在天花板上，吊燈靜止時線對燈的拉力 F 為 10N，請在圖中畫出該吊燈所受重力的示意圖。第 5 頁（共 30 頁）25 （4 分）如圖是我們生活中的獨輪車，它屬于 杠桿（填杠桿類型） ，并做出動力 F 的力臂。26 （8 分）為了研究液體內部壓強與哪些因素有關，小明探究完成了如圖所示的實驗：（1）研究液體內部壓強與裝液體容器的形狀是否有關，應選擇： 兩圖進行對比，結論是：液體內部壓強與裝液體容器的形狀 。（2）甲、乙兩圖是研究液體內部壓強與 的關系。（3）要研究液體內部壓強與液體密度的關系，應選用 兩個圖進行對比。27 （10 分）為了更好探究二力平衡的條件實驗，小明同學對課本圖進行了改進。他用小卡片作為實驗對象來探究二力平衡的條件，如圖所示實驗。（1）改進后的小卡片與小車比較，優點是小卡片受 影響小，力的大小關系更準確；缺點是小卡片受自身重力影響。（2）實驗中，只需讓小卡片保持靜止時，即表明其小卡片受平衡力作用，處于 狀態。（3）小卡片兩邊各懸掛了一個輕質托盤，通過改變砝碼的質量來改變拉力第 6 頁（共 30 頁）F1、F 2 的大小，但實驗中發現此方法不能使得拉力連續變化，若你是小明可怎樣解決該問題？1、還須實驗器材為： ；2、具體方法： 。（4）研究不在同一物體上的兩個力對物體平衡的影響問題，小明接可進行怎樣的操作？ 四、計算與簡答題（4 分+9 分+8 分，共計 21 分解答要有必要的文字說明，根據公式進行計算，注重解答過程和單位計算，只有最后答案的不能得分）28 （4 分）隨著社會的發展和文明的提高，人文關懷的要求也越來越高。例如，為了方便盲人的行走，現在街道的人行道上都要求鋪設有凹凸刻紋的盲道。請運用所學的物理知識分析，在盲道上為什么盲人不用盲杖也能像正常人一樣行走。29 （9 分）學習了浮力知識后，同學們都知道了：浮力跟物體所浸在的液體密度、排開液體的體積有關。但小明總感覺：浮力大小還與物體浸在液體中的深度有關，為此他進行了探究并猜想：“深度越深，浮力越大”。于是做了如圖 1實驗：在彈簧測力計下掛一圓柱體，從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降，圓柱體浸沒后繼續下降，直到圓柱體下底面接近燒杯底部為止。如圖 2 為圓柱體下降過程中彈簧測力計讀數 F 隨圓柱體下降高度 h 變化的圖象。 （1）分析圖象可知，圓柱體的重力為 ；（2）當圓柱體浸沒在水中時受到的浮力是多少？（3）求圓柱體的密度？（4）分析圖象，小明可以得出什么結論？第 7 頁（共 30 頁）30 （8 分）小明同學站在地面上，想利用下圖所示的滑輪組來升 1000N 重物，要求用最省力的方式來提升重物（不計繩重及摩擦） 。（1）請你用筆畫線代替繩子，幫她畫出符合要求的繩子繞法。（2）該同學用 300N 的力使物體以 0.2m/s 的速度勻速上升了 3m，求繩子自由端拉力的功率？（3）克服滑輪組自身重力所做的功是多少？（4）該滑輪組的機械效率是多少？第 8 頁（共 30 頁）2017-2018 學年安徽省安慶市岳西縣八年級（上）期末物理試卷參考答案與試題解析一、填空題（每空 1 分，共 25 分請將答案直接寫在橫線上）1 （1 分）2016 年 11 月 20 日，我縣選手在安慶市第二屆少數民族特色運動會上取得優異成績。在男子 85 公斤級押加比賽中，孫鵬取得冠軍。如圖，他是靠 增大 靜摩擦力取得勝利的。 （選填“增大” 、 “減小”和“不利用”） 。【分析】增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。【解答】解：在男子 85 公斤級押加比賽中，孫鵬俯下身子，降低了重心，通過增大對地面的壓力，從而靠增大了靜摩擦力取得勝利。故答案為：增大。【點評】本題考查摩擦力大小的影響因素，以及增大和減小摩擦的方法，摩擦力問題在生活中應用非常廣泛，要學會學以致用，活學活用。2 （2 分）經典力學的先驅者伽利略，他在實驗的基礎上運用 科學推理 的方法，正確的地揭示了：力是 改變 物體運動狀態的原因。【分析】伽利略在實驗的基礎上運用科學推理的方法，他認為：在水平面上運動的物體之所以會停下來，是因為受到摩擦阻力的緣故。【解答】解：伽利略所做的實驗：讓小球從一個斜面從靜止滾下來，小球將滾上另一個斜面，如果沒有摩擦，小球將上升到原來的高度。伽利略在可靠的實驗基礎上，運用科學推理的方法，推論出：如果減小第二個斜面的傾角，小球在這個斜面上達到原來的高度就要通過更長的路程，繼續減小第二個斜面的傾角，使它最終成為水平面，小球就再也達不到原來的高度，第 9 頁（共 30 頁）而沿水平面以恒定速度繼續運動下去。伽利略由此揭示了：力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動狀態的原因。故答案為：科學推理； 改變。【點評】伽利略的發現以及他所應用的科學的推理方法是人類思想史上最偉大的成就之一，而且標志著物理學真正的開端。這個發現告訴我們，根據直接觀察所得出的結論并不是非常可靠的。3 （2 分）一個物體受到平衡力作用，物體會處于處于平衡狀態。平衡狀態指物體處于 靜止 狀態或 勻速直線運動 狀態。【分析】平衡狀態是指物體在不受外力或者受平衡力的作用下所處的狀態。【解答】解：物體在不受外力作用或者所受的外力為平衡力的情況下總會處于靜止或者勻速直線運動的狀態，因此把物體處于靜止狀態或者勻速直線運動的狀態叫做平衡狀態。故答案為：靜止，勻速直線運動。【點評】知道通常的平衡狀態是指的勻速直線運動的狀態和靜止的狀態。4 （2 分）如圖為我縣糧食儲備庫利用水平傳送帶將水稻運送到糧倉的過程。重 60kg 的一袋水稻靜止放到傳送帶上，袋子先在傳送帶發生上滑動，稍后與傳送帶一起勻速運動，袋子滑動時受到的摩擦力大小是重力的 0.5 倍。袋子在滑動時受到的摩擦力的方向為 右 向（選填“左” 或“右” ） ，隨傳送帶一起勻速運動時受到的摩擦力的大小為 0 N。【分析】摩擦力的方向：與物體的相對運動方向相反；根據平衡狀態時對物體進行受力分析，并確定摩擦力的大小。【解答】解：因為米袋靜止放到傳送帶上，米袋相對于傳送帶向左運動，傳送帶阻礙米袋向左運動，所以米袋在滑動時受到的摩擦力方向水平向右；當米袋與傳送帶一起勻速運動時，米袋受力平衡，即米袋在豎直方向受到重力第 10 頁（共 30 頁）和支持力作用，而水平方向沒有外力作用，因此米袋不受摩擦力作用，即此時的摩擦力大小為 0N；故答案為：右；0。【點評】本題考查對摩擦力的認識和理解，會根據題意以及受力分析計算摩擦力的大小，會根據物體的運動狀態和受力分析判斷摩擦力方向，是解答此題的關鍵。5 （2 分）為了校園安全，某學校規定學生禁止帶彈弓進校園。用力拉動彈弓的皮筋時，皮筋伸長了。這說明 力能使物體發生形變 ，松手后皮筋又恢復了原狀，說明皮筋發生了 彈性 形變。【分析】力能改變物體的形狀；物體發生了能夠恢復原狀的形變叫彈性形變；能夠發生彈性形變的物體很多，彈簧和橡皮筋都是常見的物體。【解答】解：用力拉動彈弓的皮筋時，皮筋伸長了，形狀發生了變化，說明力能使物體發生形變；松手后皮筋又恢復了原狀，說明橡皮筋發生的是彈性形變。故答案為：力能使物體發生形變；彈性。【點評】深入理解力的作用效果、彈性形變概念，是解答此題的關鍵。6 （2 分