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文檔簡介
1、. . .最新范文推薦 .班主任工作計劃 :202021 年實習班主任工作計劃隨著實習的展開,各項工作突如其來,面臨著最頭疼挑戰(zhàn)力的就是班主任工作,我們都知道 ,一個學校是由多個班級組成的 ,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校.如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官 - 班主任工作是怎樣進行的,有人說 :一個好的班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠 ,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛 ,最動人的光輝 ! 為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣
2、息,特制定班主任計劃如下:一 .常規(guī)教育方面由于我實習的班級今年剛換班主任 ,我們的到來使他們開心了很多,由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務更重了,為了使1學生能夠及適應更換班主任的事實,適應小學高段的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,因此 ,我決定從以下幾點入手 :1.充分利用班隊會及晨會的時間學習,把一個教師的風范表現(xiàn)出來 ,一切從自己做起,讓學生跟著教師做.2.合理利用升旗儀式 ,加強學生的德育教育.舉行一些有意義的主題班隊會 ,使學生懂得做人的道理 ,培養(yǎng)其愛國主義情感 .同時 ,讓學生在各種活動和勞動中學會合作 ,學會生活 .3.充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強
3、學生的榮譽感 ,使學生心中有他人,有集體 .另外 ,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用 ”自理小屋 ”,衛(wèi)”生小天使 ”和 ”禮儀花園 ”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣.對于學生的書寫讀的姿勢 ,我將采用 ”誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助.二.班級紀律方面一個班級 ,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而 ,我從以下幾點入手:2. . .最新范文推薦 .1.課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.(加減分制 )這樣學生既感到有趣,又有動力 ,而且可以在不知不覺中遵守紀律 .由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助
4、于學生將文字(轉載自http:/ ,請保留此標記。)內(nèi)化為行為 .我們班的宗旨是”說到就要做到 . ”2.課間紀律課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而 ,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展 ”跳繩 ,做游戲 ,拍球 ”等活動 ,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時 ,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂 .3.兩操紀律為了在師生中樹立我們班的良好形象,也為了班級的榮譽 ( 兩操流動紅旗 ),我們班準備設立 ”整隊小天使 ”班長配合管紀律 ,老師要放權
5、利給班干部 ,畢竟老師跟學生之間存在一定3的距離 ,也要培養(yǎng)學生的自我約束能力.三 .衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要.俗話說 ,病從口入 .收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康 ,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境 .1.個人衛(wèi)生 :要求衣著整潔,做好 ”三勤 ”,桌箱勤清 ,物品勤擺 ,兩操勤做 .2.班級衛(wèi)生 :每天早 ,中 ,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗 ,進行檢查與監(jiān)督.對于主動 ,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵 .同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育 .四 ,班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這段時期我將采取班干部輪
6、流制(包括班長和組長 ),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活 ,學會合作和學會管理.五,其他方面4. . .最新范文推薦 .班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此 ,在班級繼續(xù)開展各種活動.如 :文明小標兵評選 ,小書法家 ,小發(fā)明家 ,小詩人 ,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作 ,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心 .另外 ,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理 .還給孩子們一個金色的童年.這期間 ,我將會蹲下身子和學生說話 ,用心去交流 ,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點 .我相信
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