1、聞一多先生的說和做,臧克家,語言特點:,一、用詞具有表現力： 、“他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏。”這句話中的“鉆探”改為“鉆研”或“研究”行不行呢？ 不行。選用“鉆探”，詞義比“鉆研”更進了一步，既形象，又含義豐富，而且句式變成了“向鉆探”，敘述由靜態變成動態，給人的形象不再是客觀的敘述，而是熱情的贊美。 二、語言典雅（成語及對偶句的運用）： 、他潛心貫注，心會神凝，成了“何妨一下樓”的主人。 “潛心貫注”和“心會神凝”成語，兩個詞意思相近，都是用心極專極深，除學術研究外，沒有別的任何事情使他分心。 、“仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍。”,這句話用了對偶的

2、修辭手法。此話出自于論語子罕，是孔子的學生顏淵對他的敬仰之情。用在這里說明了臧克家和聞一多的感情深厚以及臧克家對聞一多極其崇敬之情。 三、描寫形象： 1、他要給衰微的民族開一劑救濟的文化藥方。 “開一劑救濟的文化藥方”是比喻的說法，表現聞一多為探索道路而苦讀的目的。自年代末起，聞先生過了十多年“書齋生活”，企圖從文化上尋找振興民族的途徑。 、年到年，“望聞問切”也還只是在“望”的初級階段。 “望聞問切”是比擬的說法，把我們的民族比成一個病人，說明聞一多先生當時從文化研究上來探究救國的方法，也還僅僅是走出了第一步。 、深宵燈火是他的伴侶，因他大開光明之路，“漂白了的四壁”。,“它”指深夜燈火。深

3、夜只有孤燈相伴，本來應感到寂寞，但聞一多則不然，他在一盞孤燈的照耀下，全力進行研究，成績斐然。“漂白了的四壁”因自聞一多的詩靜夜，這首詩表現了詩人對祖國前途和人民命運的關切。課文中引用“漂白了的四壁”，意在表現聞先生深夜從事學術研究那種怡然自適的情景，與“大開光明之路”的意趣一脈相承。,第二部分：,、課文的兩個部分之間，是用哪些話起過渡作用的？把這些話找出來，說說是怎樣起過渡作用的？,、作為革命家的聞一多先生，課文又選取了哪些事跡來寫呢？,共三件事，起草政治傳單、在群眾大會上演說、參加游行示威,兩句“做了再說，做了不說”是承上，“聞先生還有另外一個方面革命家的方面”這是啟下 。“僅還”“一個方

4、面另一個方面”這些關聯詞，“學者的方面”“革命家的方面”這是呼應緊密的提法 。,、作為革命家的聞一多先生是怎么處理說和做的呢？那怎么理解他的說和做呢？,作為革命家的聞一多先生，他對反動派的揭露與斥責，對于革命、對于人民的呼喊，是他的說，也是他的做。他是以他的說表示他的做，而在有些時候，他不僅說，而且以生命為代價來這樣做。,總結：,聞一多先生的事跡很多，作者為什么只選取這六件事來寫啊？,聞先生一生經歷復雜，著作等身，可以記述的事很多很多。作者只從大量材料中選取了這六件事，可見作者所選材料，講究典型性，以少勝多。對于“學者的方面”，則選取了寫作唐詩雜論楚辭校補古典新義三本書的情況加以表現；對作為“

5、革命家的方面”，則選取起草政治傳單、群眾大會演說、參加游行示威這三件事作為例證。單這六件事就已經把聞一多先生的嚴謹刻苦的治學態度、無私無畏的斗爭精神、澎湃執著的愛國熱情、言行一致的高尚人格都表現出來了。,聞一多被殺的背景 抗日戰爭結束后，國民黨反動派不顧全國人民對和平民主的迫切要求，繼續發動內戰，并在國統區對愛國民主運動進行血腥鎮壓。7月11日，李公樸因參加愛國民主運動被暗殺。反動派一面殺人，一面造謠。昆明形勢險惡，人心惶恐。7月15日，是李公樸先生的追悼會。其夫人張曼筠聲淚俱下地講述李先生遇難經過，聽眾熱淚盈眶。可混進會場的特務，抽煙扮鬼臉，喧嘩出洋相，故意打鬧，制造混亂。聞一多先生不顧個人

6、安危，跳上臺去，當即發表演講。他說：“這幾天來，大家曉得，在昆明出現了歷史上最卑劣最無恥的事情。李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手?他只不過是用筆寫寫文章，用嘴說說話。”整個會場肅靜下來，聽眾的 注意力都集中到這位無畏的民主斗士的身上。聞一多先生憤怒起來，“他所寫所說，都不過是一個沒有失掉良心的中國人的話!大家都有一支筆一張嘴，有什么理由拿出來講啊!有事實拿出來說啊!為什么要打要殺，而且又不敢光明正大地來打來殺而偷偷摸摸地來暗殺!(鼓掌) 這成什么話?”(鼓掌),思考：,聞一多先生是怎樣一個人？從哪里可以看出？,七子之歌-澳門,你可知macau不是我真姓 我離開你太久了，母親 但是他們掠去的是我

7、的肉體 你依然保管我內心的靈魂 三百年來，夢寐不忘的生母啊 請叫兒的乳名，叫我一聲澳門 母親啊母親，我要回來 母親啊母親，我要回來 母親啊母親，我要回來，母親,有的人,有的人活著他已經死了；有的人死了他還活著。有的人騎在人民頭上：“呵，我多偉大！”有的人俯下身子給人民當牛馬。有的人把名字刻入石頭想“不朽”；有的人情愿作野草，等著地下的火燒。,有的人他活著別人就不能活；有的人他活著為了多數人更好地活。騎在人民頭上的，人民把他摔垮；給人民作牛馬的，人民永遠記住他！把名字刻入石頭的，名字比尸首爛得更早；只要春風吹到的地方，到處是青青的野草。,他活著別人就不能活的人，他的下場可以看到；他活著為了多數人

8、更好活的人，群眾把他抬舉得很高，很高。1949.11.1,聞一多，原名聞家驊，字友三，1899年生于湖北省浠水。1912年考入北京清華學校，1922年7月赴美留學，先后在芝加哥美術學院、科羅拉多大學和紐約藝術學院接受西洋美術教育。1923年9月，他的第一本詩集紅燭在國內出版。1925年5月他回國后，在北京、南京、武漢、青島等地任教。1937年全面抗戰爆發，他毅然南遷，在清華大學、北京大學、南開大學聯合組成的國立臨時大學（后改為西南聯合大學）任教。1944年加入中國民主同盟，抗戰勝利后出任民盟中央執委。1946年7月15日在悼念李公樸大會上怒斥國民黨特務，發表了著名的最后一次的講演，當天下午即被

9、特務暗殺，年僅48歲。主要著作有紅燭、死水、唐詩雜論、離騷解詁等。,臧克家（1905.10.8-2004.2.5），山東諸城人。曾用名臧瑗望，筆名孫荃、何嘉。民盟成員。1923年入濟南山東省立第一師范學校學習。1926年入中央軍事政治學校武漢分校學習。1930年至1934年在國立山東大學中文系讀書，1934年畢業。后任山東臨清中學教員，第五戰區抗敵青年軍團宣傳科教官。1937年至1942年任第五戰區司令長官部秘書、戰時文化工作團團長，文化工作委員會委員，三十軍參議，三一出版社副社長。1942年至1946年任重慶中華全國文藝界抗敵協會候補理事。1946年至1948年任上海僑聲報文藝副刊、文訊月

10、。8,聞一多與臧克家,臧克家于年至年在青島大學學習期間，是聞一多先生的高足，經常出入于聞一多的辦公室和家中，向老師請教；聞一多也很賞識臧克家，年回清華任教后寫信給臧克家說：“得一知己，可以無憾，在青島得到你一個人就足夠了。”可見相知之深。年臧克家準備出版詩集烙印，因當時名不經傳，書店不原出版他的詩集。聞一多聯絡王統照等人，替他出資印行烙印，又在大型雜志上撰文介紹。年代，兩人多有書信來往，如課文中提到的“他在給我的信上說”，這是聞一多在街道臧克家贊揚他的信后，于年月日寫的回信；課文中提到的“年月日”那封信，是答復臧克家欲至聯大教書的問詢的。聞一多先生遇難后，臧克家于年月撰寫我的先生聞一多以示悼念

11、。,思考：,、本文從哪兩個方面描寫聞一多先生的“說”和“做”？ 、在這兩個方面聞一多先生的“說”和“做”又有什么不同呢？（用文中的原句來回答） 、本文從作為學者和作為革命家兩個方面寫聞一多的“說”和“做”。 、學者：做了再說，做了也不一定說。 革命家：說了就做，言論與行動一致。,第一部分:,問題探究： 、作為學者的聞一多先生，課文選取了幾件典型事跡來寫呢？表現了他什么樣的精神呢？ 共三件事，寫作唐詩雜論、楚辭校補、古典新義。 表現了他治學嚴謹、謙遜、默默奉獻、潛心學術、不畏艱辛、廢寢忘食的精神。 、文章哪些語句生動形象得描繪了聞一多的這種精神呢？,反動派暗殺李先生的消息傳出以后，大家聽了都悲憤

12、痛恨。我心里想，這些無恥的東西，不知他們是怎么想法，他們的心理是什么狀態，他們的心是怎樣長的！其實很簡單，他們這樣瘋狂的來制造恐怖，正是他們自己在慌啊！在害怕啊！所以他們制造恐怖，其實是他們自己在恐怖啊！特務們，你們想想，你們還有幾天？你們完了，快完了！你們以為打傷幾個，殺死幾個，就可以了事，就可以把人民嚇倒了嗎？其實廣大的人民是打不盡的，殺不完的！要是這樣可以的話，世界上早沒有人了。 你們殺死一個李公樸，會有千百萬個李公樸站起來！你們將失去千百萬的人民！你們看著我們人少，沒有力量？告訴你們，我們的力量大得很，強得很！看今天來的這些人，都是我們的人，都是我們的力量！此外還有廣大的市民！我們有這

13、個信心：人民的力量是要勝利的，真理是永遠存在的。歷史上沒有一個反人民的勢力不被人民毀滅的！希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了嗎？翻開歷史看看，你們還站得住幾天！你們完了，快完了！我們的光明就要出現了。我們看，光明就在我們眼前，而現在正是黎明之前那個最黑暗的時候。我們有力量打破這個黑暗，爭到光明！我們的光明，就是反動派的末日！,聞一多的最后一次演講,這幾天，大家曉得，在昆明出現了歷史上最卑劣最無恥的事情！李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？他只不過用筆寫寫文章，用嘴說說話，而他所寫的，所說的，都無非是一個沒有失掉良心的中國人的話！大家都有一支筆，有一張嘴，有什么理由拿出來講啊！有事實拿出來說

14、啊！為什么要打要殺，而且又不敢光明正大的來打來殺，而偷偷摸摸的來暗殺！這成什么話？ 今天，這里有沒有特務？你站出來！是好漢的站出來！你出來講！憑什么要殺死李先生？殺死了人，又不敢承認，還要誣蔑人，說什_么桃色事件，說什么共產黨殺共產黨，無恥啊！無恥啊！這是某集團的無恥，恰是李先生的光榮！李先生在昆明被暗殺是李先生留給昆明的光榮！也是昆明人的光榮！ 去年一二一昆明青年學生為了反對內戰，遭受屠殺，那算是青年的一代獻出了他們最寶貴的生命！現在李先生為了爭取民主和平而遭受了反動派的暗殺，我們驕傲一點說，這算是像我這樣大年紀的一代，我們的老戰友，獻出了最寶貴的生命！這兩樁事發生在昆明，這算是昆明無限的光榮！,李先生的血不會白流的！李先生賠上了這條性命，我們要換來一個代價。“一二一”四烈士倒下了，年青的戰士們的血換來了政治協商會議的召開；現在李先生倒下了，他的血要換取政協會議的重開！ 我們有這個信心！ “一二一”是昆明的光榮，是云南人民的光榮。云南有光榮的歷史，遠的如護國，這不用說了，近的如“一二一”，都是屬于云南人民的。我們