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文檔簡介

1、永不凋謝的玫瑰,義務教育課程標準實驗教科書（三年級上）,執(zhí)教：劉妍,學習目標,1. 學會本課生字詞語。 2. 概括本課的主要內容。,自主學習,1. 自讀課文，標出自然段，勾畫生字詞語。 2. 大聲朗讀詞語，把難讀的詞做上記號，多讀兩遍。,凋謝 嬰兒 氣憤 甚至 攔住 獎給 純潔 蘇霍姆林斯基 驚訝 觀賞 親切 害羞 顫動 善良 贊不絕口,我會讀,凋謝 嬰兒 氣憤 甚至 攔住 獎給 純潔 蘇霍姆林斯基,我會記,合作共進一,1. 組長帶領組員用喜歡的方式讀課文。 2. 邊讀邊想：課文主要寫了什么？在小組內說一說。 3. 完成后舉手示意，推薦代表匯報。,1. 小組內讀第一自然段，勾出描寫玫瑰花的語句

2、。 2. 思考：這是一個什么句子？從這個句子中，你體會到了什么？應該用怎樣的語氣讀？在組內說一說，練習讀一讀。 3. 小組交流，完成后舉手示意。,合作共進二,校園的花房里開出了許多美麗的玫瑰花，其中有一朵開得最大，紅艷艷的花朵就像一張可愛的嬰兒的笑臉你肯定從來沒見過這么大、這么美的花兒！,妙句賞析,校園的花房里開出了許多美麗的玫瑰花，其中有一朵開得最大，紅艷艷的花朵就像一張可愛的嬰兒的笑臉你肯定從來沒見過這么大、這么美的花兒！,妙句賞析,1. 比一比，組詞語。 調（ ） 期 （ ） 櫻（ ） 噴（ ） 凋（ ） 斯 （ ） 嬰（ ） 憤（ ） 2. 閱讀片段作答。 雨過天晴，天空出現(xiàn)了美麗的彩虹，就像一座彩橋懸在上空，使學校更加美麗。黃楊、金桂等樹葉不斷地往下滴著晶瑩的水珠。蝴蝶在花園里飛來飛去，像美麗的天使在翩翩起舞。小鳥在樹上叫個不停，像是一個快活的小精靈唱著動聽的歌曲.校園里到處充滿了

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